رمز المساق	اسم المساق	الساعات المعتمدة	المتطلبات السابقة
431521	موضوع في اصول النحو و قضاياه	3
يتناول هذا المساق الشروط المرتبطة بالنظرية النحوية، وكيفية ارتباط الدراسات اللغوية باللغات الأخرى إلى جانب اللغة العربية. كما يُعنى المساق بدراسة مناهج اللغويين في استقراء المادة اللغوية، ويبحث في نشأة النحو وتطوره بوصفه نظرية في مؤلفات المتأخرين. يناقش كذلك القياس النحوي، وأركانه، ونظرية العامل، وصلتها بعلم المنطق. ويُعالج المساق مفهوم السماع، ومصادره المختلفة مثل: دعوى السماع، والقرآن الكريم وقراءاته، والشعر وإشكاليات الاستشهاد به، كما يتناول لغة العرب في النثر، مثل الأحاديث النبوية، والأمثال، والرجز. ويولي المساق اهتمامًا بالعلاقة بين اللغة العربية الفصيحة ولهجاتها المختلفة، في أسلوبي النثر والشعر، من حيث الكم والكيف، مثل: القلة، والندرة، والشذوذ، والنُبوّ، والبلاغة، والرداءة. ويعرض المساق آراء النحاة المتأخرين والمحدثين في هذه القضايا، أمثال سيبويه، والفرّاء، وابن جني، وغيرهم، ويُظهر مدى تقاطع هذه الآراء مع نظريات مؤسسي النظرية النحوية الذين أعاد المحدثون دراسة أفكارهم. يهدف المساق في مجمله إلى الكشف عن العلاقة بين الأصول الضمنية التي توصل إليها العلماء الأوائل، والأصول الصريحة التي قررها المتأخرون.
431522	موضوع في علم الدلالة	3
يتناول هذا المساق جميع أنواع الدلالة، بما في ذلك علاقاتها المختلفة مع العلوم الأخرى مثل علم العلامات (السيميائيات)، والمجالات التي تندرج تحتها الدلالة، مثل المفهوم، والاقتران، وصلتهما بالسياق. كما يدرس المساق الدلالة الفردية، وما يتعلق بها من مجالات ومواضع التلازم، إلى جانب العلاقات الدلالية التي تمتد من المنطق إلى التضمين، والترادف، والتضاد، وجميع أنماط العلاقات المعجمية. يتناول جزء من المساق العلاقة بين الدلالة والبنية النحوية، واللغة المنطوقة، وما يتعلق بعملية النطق، وشروط بناء الموضوع، والافتراض، والإقحام. وأخيرًا، يبحث المساق في العلاقة بين علم الدلالة وعلم المنطق، بما يشمل منطق القضايا، ومنطق المحمولات، والمنطق الصوري، إضافة إلى نماذج الدلالة الشرطية.
431523	موضوع في اصوات العربية وصرفها	3
يتناول هذا المساق دراسة متقدمة لعلم صوتيات اللغة العربية، ومن منطلقِ افتراضِ دراسةِ الطالب، في مرحلةِ الدراسةِ الجامعيةِ الأولى، لهذا المساق، فإنّ هذا المساق يتجاوز، في مرحلة الدراسة العليا، بعض بدهيات هذا العلم، وينطلق إلى دراسةِ بعضِ الأمور الأكثر تقدماً مثل: \ · نظرية الفوينمات، والمدارس المختلفة التي عرضت لهذه النظرية. \ · الفونيم التركيبي وغير التركيبي في اللغة العربية. \ · دراسة الفونيمات، التركيبية العربية وصفاً وتصنيفاً على نحوٍ واسع. \ · دراسة موضوع التطور الذي عرضَ لبعض أصوات اللغة العربية، مع بيان القوانين التي تحكم عملية التطور الصوتي. \ · دراسة الفونيمات غير التركيبية في اللغة العربية، ويتناول ذلك: \ · دراسة النظام المقطعي في اللغة العربية \ · دراسة بعض الفونيمات غير التركيبية، مثل: النبر، والتنغيم، والمفصل. \ \ كما يعرض هذا المساق دراسة للعلاقة القائمة بين الدرسين الصوتي والصرفي Morpho Phonemics، وذلك من منطلق العلاقة القائمة بين الفونيم Phoneme والمورفيم Morpheme. ويتناول هذا المساق دراسة: \ · التأثيرات المتبادلة بين الوحدات الصوتية داخل البنية اللغوية. \ · مظاهر التغير الصوتي الذي يصيب، أو يمكن أن يصيب، بعض الأصوات العربية في أثناء وقوعها متجاورة في داخل بعض التشّكلات البنيوية الصرفية. \ · نظرية القّوة في الملامح الصوتية، وتأثيرها في عملية التغيّر الصوتي البنيوي. \ · اتخاذ الإعلال والإبدال في العربية ميداناً وتطبيقاً في هذا المجال.
431525	البلاغة في ضوء النقد الادبي الحديث	3
يعالج هذا المساق موضوعات بلاغية عدة، من وجهة نظر نقدية حديثة، وذلك بهدف ربط الموضوعات البلاغية بمناهج النقد الحديث، وإعطاء تصوّرات محددة حول موضوعات مثل: الصورة الفنية والدراسات الأسلوبية والسيميائية والبنيوية.
431526	موضوع في الادب العربي الحديث شعرا ونثرا	3
يخصّص هذا المساق لمتابعة تطوّر الأدب العربي الحديث، ففي ميدان الشعر الحديث يتم التركيز على مدى تأثره بالتراث العربي والأدب الغربي، فمثلاً يمكن التوقّف عند مدرسة الإحياء والتراث، أو جماعة الديوان، أو أبولو، أو الشعر المهجري، أو الشعر الحرّ، أو دراسة ظاهرة من الظواهر السائدة في الشعر الحرّ، مثل الأسطورة أو الرمز. \ أما فيما يتعلق بالنثر الحديث فيمكن الوقوف عند الرواية أو المسرحية أو السيرة الذاتية، وذلك عن طريق تتبع موضوع أو قضية في مجموعة من الروايات أو المسرحيات أو السير الذاتية، وذلك في ضوء النظريات النقدية الحديثة.
431527	النص الشعري القديم وقضاياه في ضوء المناهج النقديه	3
يستعرض هذا المساق تطوّر الشعر العربي في العصور الجاهلية والإسلامية والأموية، من خلال دراسة مختارات شعرية من مصادر أصيلة مثل "الأصمعيات" و"المفضليات". كما يتناول المساق مختارات من دواوين شعرية معتمدة في ضوء المناهج النقدية الحديثة والمدارس الأدبية المتنوعة. يركّز المساق على الموضوعات الشعرية، والخصائص اللغوية، والأساليب الفنية، ويحلّل التطورات والتأثيرات الثقافية والحضارية متعددة المصادر التي أسهمت في صياغة البنية الفنية والجمالية للقصيدة العربية القديمة.
431532	موضوع في قضايا العربية المعاصرة	3
يعالج هذا المساق القضايا الرئيسية التي أثرت أو تؤثر في امتداد العربية ونموها في العصر الحديث، كالدعوة إلى العامية، منشئها وأسباب افتعالها وآثارها وموقف المحدثين منها ومآلها، والدعوة المضادة التي تتمثل في إحياء الفصيحة والتحول بها لتصبح لغة تخاطب، وما يواجه هذه الدعوة من معيقات، وإمكاناتها والسبل الموصلة إلى تعزيزها. \ ويعالج المساق قضية تيسير النحو، واجتهادات المحدثين النظرية والتطبيقية، ثم يتوقف عند قضايا التعريب بمستوياته المختلفة، ومشكلات المصطلح العلمي، وضعاً وتوحيداً وانتشاراً وتطوّراً. \
431536	موضوع في الادب والنقد	3
يعرض هذا المساق إلى مجموعة من الدراسات المتخصصة في الأدب والنقد في موضوع يحدّده أستاذ المساق من أجل تدريب الدارس على الموازنة والمقابلة بين الدراسات، لتأصيل منهجية متّسقه في البحث الأدبي.
431598	الامتحان الشامل	0
يجب على الطالب اجتياز الامتحان الشامل بنجاح

رمز المساق	اسم المساق	الساعات المعتمدة	المتطلبات السابقة
431531	النظرية النحوية واللغويات المعاصرة	3
يوجب هذا المساق على دارس العربية ألا يظلّ منعزلاً عن عصر يشهد تنامياً موصولاً في الدراسات اللغوية، وأن لا بد من تدبّر معطيات هذه الدراسات، للكشف عن مواطن إتقانها والنظرية النحوية، ومفاصل افتراقها عنها. \ وتأسيساً عليه فإن المساق يسعى إلى قراءة مؤسسات النظرية النحوية وموجّهاتها، تنظيراً وتطبيقاً، قراءة تأصيلية في ضوء النظريات اللغوية المعاصرة، وبخاصة تلك التي أفاد منها الدارسون العرب في درسهم للنحو العربي. تنظيراً ناقداً أو معاضداً، وتطبيقاً. \ ويتوقّف المساق عند الأصول الكلّية لدى سوسير وتشومسكي، وغيرهما من أعلام الدرس اللغوي الحديث، ليرجع النظر بعد ذلك في أعمال سيبويه وتأصيل ابن جني وتوجيه ابن خلدون، وابن هشام وغيرهم، فيبحث في الفوارق بين الدراسات المعيارية والدراسات الوصفية في حدودها الشكلية الأولية، وموقف العرب المحدثين من النحو العربي في ضوء هذه الفوارق، ثم في توجهاتها الاجتماعية والوظيفية لدى فيرث ومدرسة براغ، ثم في أصول النظرية التحويلية لدى تشومسكي
431533	موضوع في خصائص العربية ومصادرها	3
يتناول المساق بالدرس والتحليل قضايا المشترك اللفظي، والأضداد، والترادف، والنحت، والاشتقاق، بياناً لثوابتها عند القدماء، وصورتها في مؤلفاتهم ومعاجمهم، وكشفاً عن منازلها عند المحدثين، وقيمتها في مسيرة العربية. \ ثم يعالج المعجم العربي في العصر الحديث، فيتوقف عند اختبار المعاجم القديمة منهجاً ومادة، وذلك في ضوء عصرها وعصرنا، والانطلاق منها إلى قضايا المعجم الحديثة، فيدرس اهتمامات المستشرقين ومعاجمهم، ومحاولات المجامع اللغوية في وضع معاجم مخصوصة، والمعاجم التي تحتاجها العربية كالمعجم التاريخي، ومعجم للمعاني ومعاجم المصطلحات.
431534	دراسات في اللغة والنحو	3
يتناول هذا المساق مجموعة من الدراسات المحكمة المتخصصة، مما أعدّه مدرس المساق أو غيره، وتدرس دراسة نقدية تستوعب القضايا التي تطرحها منهجاً ومضموناً، ثم توازن بين دراسات متقاربة في موضوع واحد ولذا، ينبغي أن يخصص جزء من هذا المساق لتناول ثلاث دراسات، على الأقل، لباحثين مختلفين حول قضية واحدة، ليكون ذلك منطلقاً إلى تجسيد مبادئ البحث اللغوي
431535	موضوع في النقد الادبي الحديث	3
تدرس في هذا المساق مدرسة أدبية أو منهج نقدي كالبنيوية أو الأسلوبية أو الواقعية، ويتتبع انعكاس هذه المدرسة أو المنهج في النقد الحديث، ويمكن دراسة نظرية القص أو نظرية التناص العربية، أو دراسة ظاهرة من ظواهر النقد الأدبي الحديث في قطر من الأقطار العربية، أو دراسة الدور الذي أسهمت فيه المجلات الأدبية النقدية في إرساء قواعد النقد الأدبي الحديث، مثل مجلة فصول أو نقد الرواية.
431537	موضوع في قضايا النثر القديم	3
يتطلّع هذا المساق إلى رصد ملامح تطور النثر العربي القديم منذ الجاهلية حتى العصور المتآخرة، كما يقف عند القرآن الكريم لتبيان أثره، كما يركّز المساق على تتّبع تطوّر النثر عبر الفنون النثرية العديده مثل المقامة، والرسالة وغيرهما، والتوقف عند بعض الكتب المؤلفة للتعرف إلى مناهجها وموضوعاتها، أو أي موضوع يدخل في هذا الاطار.
431538	موضوع في الادب الفلسطيني الحديث	3
يتناول هذا المساق أحد الموضوعات المتعلقة بالأدب العربي الحديث في فلسطين، عن طريق متابعة موضوع من الموضوعات مثل الرمز، أو الأسطورة، أو التراث، أو الشخصية الفلسطينية من خلال دواوين الشعر الفلسطيني أو الرواية، أو المسرحية، أو السيرة الذاتية، ويمكن تناول علم بارز من أعلام الأدب الفلسطيني مثل غسان كنفاني، ومحمود درويش، وجبرا إبراهيم جبرا... إلخ.
431539	موضوع في الادب المقارن	3
يقصد في هذا المساق إلى التعريف بمفاهيم الأدب المقارن ومدارسه، ودراسة العلاقات والتأثيرات المتبادلة بين الأدب العربي وغيره من الآداب الآخرى، كما يتعرف الدارس إلى تيارات ومذاهب ونظريات ومصطلحات أدبية، مع التركيز على الدراسات التطبيقية.
431540	من اعلام اللغة وادابها	3
يختار مدرس المساق واحداً من أعلام اللغة وآدابها ممن لهم تأثير بارز في الدرس اللغوي أو في الأدب العربي أو في النقد قديماً أو حديثاً، على أن يكون العلم المختار ذا اتصال وثيق بميدان تخصص مدرس المساق.