وافتتحت الدكتورة خيرية رصاص، نائب رئيس الجامعة لشؤون العلاقات الدولية والخارجية الندوة مرحبة بالمشاركين، وتحدثت عن هدف الندوة المتمثل بالبحث عن طرق مواجهة مخاطر وتحديات هذه المرحلة الصعبة، مشيرة لمدى تأثير هذه الجائحة على مستوى التعليم.

وأضافت: "لا نستطيع أن ننكر بأنّ الوباء قد غيّر جوهر ومنصات التعليم والتعلم بشكل كبير، وأنّ ظهور التعلم عن طريق الإنترنت جعل التعلم رقمياً."

كما تحدثت رصاص عن رسالة الجامعة وتاريخها والتحديات التي تواجه التعليم العالي في فلسطين، بالإضافة لحديثها عن رحلة الجامعة في التعليم الإلكتروني، وقدمت نبذةً عن مركز التعلم الإلكتروني والمساقات المفتوحة التي يقدمها.

ورحّب الدكتور رائد بركات، ممثل وزارة التربية والتعليم العالي والبحث العلمي في فلسطين بالمشاركين، وأشار إلى موضوع إغلاق المدارس والجامعات الفلسطينية كإجراء احترازي لمنع انتشار فيروس كورونا، بالإضافة للطرق التي اتبعتها الوزارة للاستجابة لأزمة كوفيد 19، وإجراءات الطوارئ التي أعلنتها دولة فلسطين فيما يتعلق بانتشار الفيروس.

كما تحدّث عن المعيقات التي واجهت التعلّم الإلكتروني في فلسطين، والتي تتضمن البنية التحتية، وضعف شبكة الإنترنت، وقلّة وعي المعلّمين والطلبة وأهاليهم حول كيفية استخدام التكنولوجيا والاستفادة القصوى من المساقات الإلكترونية.

وأضاف: "قامت وزارة التربية والتعليم العالي بإطلاق خطتها الوطنية لمكافحة هذا الوباء بشكل مباشر، حيث كان التعلم عن بعد أحد أهم الحلول البديلة لاستمرار عملية التعلم للطلبة."

وتضمنت الجلسة الأولى التي أدارها الدكتور نضال دويكات، مساعد رئيس الجامعة لشؤون التخطيط والتطوير والجودة وأستاذ مساعد، موضوع أثر جائحة كورونا على البحث العلمي.

وتضمنت الجلسة الأولى عرضين تقديميين قدمهما كل من السيد أشوين فرنانديز، المدير الإقليمي لمؤسسة QS في منطقة آسيا والشرق الأوسط وشمال إفريقيا، والأستاذ الدكتور وليد صويلح، عميد البحث العلمي في الجامعة.

وخلال عرضه، تحدث السيد فرنانديز عن رسالة مؤسسة QS والتي تتمثل في تمكين الأشخاص الرياديين حول العالم من أجل تحقيق إمكاناتهم من خلال التحصيل العلمي والتنقل الدولي والتطوير الوظيفي.

وتحدث  السيد فرنانديز عن تأثير كوفيد 19 على مختلف القطاعات، وعلى المجتمع العلمي، والدعم المادي وإقامة الفعاليات، وفرص البحث العلمي، والمسؤوليات والتحديات المؤسسية، ومسؤوليات وتحديات المجتمعات العلمية.

وناقشت الجلسة الثانية تأثير كوفيد 19 على الأساليب التربوية ودور التعلم عبر الإنترنت، حيث أدارتها الدكتورة سائدة عفونة، عميدة كلية التربية وإعداد المعلمين ومديرة مركز التعلّم الإلكتروني في الجامعة.

وتضمنت الجلسة ثلاثة عروض تقديمية، قدمها كل من البروفيسور جون تراكسلر، أستاذ في التعلّم الرقمي من جامعة ويلفرهامبتون البريطانية، والبروفيسور دانييل بيرجوس من جامعة لاريوخا الدولية (UNIR)، والبروفيسور بدر الهدى خان، الخبير العالمي في مجال التعلم الإلكتروني وصاحب النموذج الثماني الشهير في هذا المجال.

وتضمنت الجلسة الثالثة التي أدارها الدكتور يوسف صبّاح، أستاذ مساعد وخبير في التعلّم الإلكتروني من جامعة القدس المفتوحة، عرضين تقديميين حول التبادل الافتراضي.

وقدم العروض كل من الدكتور نضال الجيوسي، مدير مكتب Erasmus + في فلسطين، وسارة بيتاريلو، من منظمةUNIcollaboration ، وأماني بن الأخضر، من مؤسسةSoliya ، وروان طهبوب، من منظمة تبادل وجهات النظر.