التعليم والتعلم
يسعى البرنامج إلى توظيف العديد من الوسائل والأساليب والاستراتيجيات التربوية الحديثة، للسعي نحو تطوير مهارات الطلاب على التفكير والبحث والنقد والاصغاء والانضباط، إلى الحد الأقصى الممكن. ونظراً لخصوصية البرنامج الذي يجمع بين النظرية والتطبيق، يتم استخدام العديد من طرق التدريس المختلفة التي تساعد الطلاب على تطوير مهاراتهم. فمثلا يتم توظيف طرق المحاضرة، والمناقشة الصفية، والطريقة الحوارية، وطريقة المشروعات، وطريقة التدريب العملي حيث يتدرب الطلاب في المدراس من خلال تسجيلهم بمساقات التربية العملية.
طرق التقويم
اعتماد البرنامج على طرق حديثة ومتعددة للتدريس يتطلب تنوعاً في استخدام أساليب التقويم المختلفة. وعليه فبرنامج معلم المرحلة الأساسية العليا- تعليم التكنولوجيا يعتمد على طرق مختلفة للتقويم مثل التقويم الذاتي حتى يتسنى لنا معرفة نقاط القوة والضعف عند الطالب ومعرفة حاجاتهم. بالإضافة إلى ذلك، يتم استخدام التقييم الواقعي الذي يعكس إنجازات الطلاب ويقيسها في مواقف حقيقية، والتقويم التكويني الذي يحدث أثناء التدريس من أجل إعطاء تغذية راجعة للطالب والمعلم معا من أجل تحسن العملية التعليمية التعلمية ومعرفة مدى تقدم الطلاب. إضافة إلى كل ما تم ذكره سابقاً، يتم استخدام التقويم الختامي وهو الذي يستند إلى نتائج الاختبارات الذي يتم اعطاؤها للطلاب من أجل رصد علامة.