جامعة النجاح الوطنية
An-Najah National University
السياحة والآثار
المدة الزمنية: 48 شهر (4 سنوات)
الدرجة الممنوحة: بكالوريوس
يجب على الطالب ان يكمل 127 ساعة معتمدة

متطلبات الجامعة الإجبارية يجب على الطالب ان يكمل 19 ساعة معتمدة

رمز المساق اسم المساق الساعات المعتمدة المتطلبات السابقة
10032100 انجليزي استدراكي 0
3
يهدف هذا المساق إلى ترسيخ مفهوم الثقافة الإسلامية ومكانتها بين الثقافات الدولية الأخرى، مكانتها في الحياة مسلم، مصادرها، قواعدها وخصائصها. التعريف بالعقيده الاسلاميه واركانها وبخاصه ركن الإيمان بالله وبالقران الكريم واوجه عظمته واعجازه بالشريعه الاسلاميه التي تنظم جميع جوانب الحياة الاجتماعيه والاقتصادية والسياسية والقانونية ، كما يعالج قضايا إنسانية معاصرة مثل حقوق الإنسان والمرأة والبيئة والديمقراطية والتعددية.
3
يهدف هذا المساق إلى تحسين مستوى الطلبة في المهارات اللغوية والأدبية المختلفة، وقراءة واستيعاب وتذوق أدبي، من خلال نصوص الكتاب والشعراءوالأعلام في عصور مختلفة، دروس في النحو والصرف والإملاء، وتعريف موجز لاشهر القواميس القديمة والحديثة العربية وكيفية استخدامها، بحيث يمكن توظيف هذه المعلومات والمهارات اللغوية في مجالات القراءة والتعبير الشفوي والتواصل الكتابي.
3
هذا المساق يستعرض جميع أنواع الجمل في اللغة الإنجليزية، وكتابة الفقرة كما يتعلم الطلاب كيفية كتابة الجملة ودعم ذلك مع الأمثلة. يتعلم الطلاب أيضا كيفية تنظيم كتاباتهم والتحدث و تحقيق التماسك بين الجمل. وبالإضافة إلى ذلك، يتعلم الطلاب حول موضوعهم الكثير من المصطلحات التقنية.
3
مسار إجباري لجمبع طلاب الجامعه من مختلف التخصصات، لذلك يوفر هذا المساق للطلاب المعرفة والمعلومات حول الواقع الفلسطيني وعلى وجه الخصوص التطورات السياسية للقضية الفلسطينية منذ تأسيسها وحتى وقتنا الحاضر في خط التطورات الاجتماعية والاقتصادية والسياسية التي تشكل الركائز الأساسية لدراسة الواقع السياسي الفلسطيني.
11000108 خدمة مجتمع 1
11000117 مهارات قيادة واتصال 1
11000126 علم ومهارات الحاسوب 2
11000323 اللغة الانجليزية 2 3

متطلبات تخصص يجب على الطالب ان يكمل 84 ساعة معتمدة

رمز المساق اسم المساق الساعات المعتمدة المتطلبات السابقة
3
يهدف المساق إلى التعريف بعلم الآثار، وعلم البحث عن أصول الحضارات، تاريخ البحث عن الآثار في فلسطين، ودور المؤسسات والمدارس الأثرية الغربية في بلورة مناهج الدراسة النظرية والعملية، وعلاقة علم الآثار بالعلوم الأخرى، وتوضيح أهمية الفخار في الدراسات الأثرية، وأنواع المواقع الأثرية، وطرق الكشف عن المواقع الأثرية، وطرق تأريخ المخلفات الأثرية، وأساليب التنقيب الأثرية، وكيفية تفسير الدلائل الأثرية، وهيئة التنقيب، وتشمل الدراسة زيارة لبعض المواقع الأثرية.
3
يهدف هذا المساق إلى تعريف الطالب بالسياحة و علاقتها بالعلوم الأخرى، هذا إلى جانب التعرف الى أنواع السياحة و أهميتها ودورها في تحريك الاقتصاد والدخل القومي للدول خاصة السياحية منها.
3
يتناول هذا المساق دراسة منطقة الشرق القديم من حيث التعرض إلى الدول والممالك التي قامت فيها، وعلاقتها مع بعضها، من الناحية السياسية والحضارية. والتعرف إلى أهم المراكز الحضارية التي قامت في منطقة الشرق القديم. ومدى إسهام الإنسان في المنطقة في الحضارة البشرية بشكل عام.
3
الهدف الرئيس لهذا المساق هو تقديم مفهوم التراث الشعبيِّ في أشكاله المتعددة، حيث تطرح نماذج من ثقافات العالم المختلفة لطراز اللباس، والسكن، والصناعات، والتزويق، والزينة، إلى جانب مختلف نماذج التعبير الأدبيِّ الشعبيِّ المختلفة وأنواع الألعاب ووسائل تمضية أوقات الفراغ.
3
يتناول هذا المساق دراسة العصور التاريخيّة التي مرت على فلسطين والأردن منذ العصر الحجري القديم وحتى العصر الحديدي، كما يتناول علاقة فلسطين مع الإمبراطوريّات في الدول المجاورة خاصة في العراق ومصر. إلى جانب المنجزات الحضارية التي حققتها المنطقة في العصور السابقة.
3
دراسة مفهوم التخطيط السياحي، نشأته وتطوره، أهميته وأهدافه، التخطيط السياحي الوطني والإقليمي، عناصر الجذب السياحي، التخطيط السياحي والآثار البيئية والاقتصادية والاجتماعية. عناصر التخطيط السياحي ( العمالة، التشريعات، الاستثمار، التنمية والتسويق ....الخ).
3
يهدف هذا المساق إلى التعريف بالموارد والسياحية والأثرية, و يوضح كيفية إدارة المواقع التراثية والحضارية لأغراض السياحة من خلال مناقشة وسائل تحديد المصادر الثقافية والتراثية وتقييمها وكيفية التعامل مع المتطلبات التخطيطية والتشريعية للموقع.
3
    • 10316111
يتناول المساق تطوُّر السياحة الفلسطينية، وأهمِّ مقوِّمات المنْتَج السياحيِّ الفلسطينيِ وعناصره، وأنماط السياحة الفلسطينية، والأهميَّة الاقتصاديَّة والثقافيَّة والبيئيَّة للسياحة الفلسطينية، والخدمات والتسهيلات السياحيَّة، والسياسات السياحيَّة. ثم يتناول المساق الجوانب التنظيميَّة للسياحة الفلسطينية، والتشريعات والأخلاقيَّات الخاصَّة بالسياحة والآثار والتراث. كما أنه يلقي الضوء على أهم المواقع والمعالم السياحية في فلسطين.
3
يهدف هذا المساق إلى تعريف الطالب بتاريخ البحث الأثري المتصل بدراسة الآثار الإسلامية، ودراسة مميزاتها العامة وخصائصها وأنماطها عبر الفترات الإسلامية المختلفة منْذ َصدر الإسلام وحتى نهاية العصر العثماني.
3
يتناول المساق مقدمة عن نشأة الفن الاسلامي، علاقته بالفنون الأخرى، طرزه وأنواعه ( الفنون التطبيقية والزخرفة، الفخار والخزف، المنسوجات، التحف المعدنية والخشبية والعاجية والزجاجية )، فن الكتابة. وإبراز تأثير الفن الاسلامي في الحضارات الأخرى.
3
يَهدف المساق إلى تزويد الطالب بمعلومات تمهيديّة تاريخيّة وجغرافيّة موجزة للبلاد التي حكمها اليونان، وأثر ذلك في الفنون اليونانيّة، ودراسة الآثار اليونانيّة من خلال مراكزها الداخليّة والخارجيّة، وتخطيط المدن اليونانيّة وعمارتها وأمثلة عليها. كما يَتطرّق إلى الفنون اليونانيّة الأخرى "فخار وتصوير، نحـت نقود"...الخ.
3
    • 10316225
يتناول المساق مقدمة عن الدولة البيزنطيّة وظهور المسيحيّة، والعمارة البيزنطيّة "الكنائس"، والنحت البيزنطي، وفن الفسيفساء، والنقود البيزنطيّة، وحركة تحطيم الصور والأيقونات، ومقارنة بين الفن البيزنطي والإسلامي على الصعيدين الزخرفي والمعماري.
3
يهدف هذا المساق إلى تهيئة الطالب للدراسات العليا والبحث العلميِّ، من خلال تناول النظريَّات المختلفة لمنهج البحث، ووضعها بين مناهج العلوم الاجتماعيَّة، وممارسة الأنشطة الآتية: البحث المكتبي، تحضير قوائم بالمراجع التي تتعلَّق بموضوع محدَّد، مع وصف موجز لكلٍّ من هذه المراجع، كتابة دراسات ومراجعات نقديَّة لكتب محدَّدة، استخدام الرسومات البيانيَّة لتوضيح معلومات معيَّنة في مجال الآثار، ثمَّ يكلَّف الطلبة بإعداد بحوث في أحد الموضوعات الأثريَّة من مختلف العصور.
3
يقدم هذا المساق تعريفًا بالفخار من حيث مواده الأوليّة وطرق تصنيعه. ويركز على الطرق والأساليب العلميّة الحديثة المستخدمة في تحليل الفخار الأثري وتفسيره من حيث النظريّة والتطبيق. ويتضمن المساق تحليل ودراسة مجموعات مختارة من الفخار من العصور المختلفة (العصر الحجري الحديث الفخاري-الإسلامي)، ومناقشة نتائج التحاليل.
3
يتناول المساق التطور التاريخي للصناعة الفندقية، وأثر التجارة والصناعة والعبادات والعادات والتقاليد عليها، تعريف الفندق والخصائص المميزة له، أنواع الفنادق وتقسيماتها.
3
    • 10316223
يتناول المساق مقدمة عن العمارة في الجزيرة العربية قبل الإسلام، والعلاقة بين العمارة الإسلاميّة والبيزنطيّة والساسانيّة، وأثر الدين والمناخ والمادة الخام في العمارة، ومسجد الرسول نواة المنشآت الدينية في صدر الإسلام، والعمارة الأمويّة والعباسيّة، ودراسة أهم النماذج المعماريّة والفنية الإسلاميّة. إلى جانب ذلك يتناول هذا المساق العمارة الإسلامية في فلسطين من الفترة الفاطميّة حتى الفترة العثمانيّة، ويشمل دراسة أنماط العمارة المختلفة (دينيّة، ومدنيّة، وعسكريّة، واجتماعيّة).
3
يعرض المساق نشأة المتاحف وتطورها، وغايات المتاحف وأهدافها، وتاريخ بعض المتاحف العالميّة والعربيّة، ودراسة نموذج لأحد المتاحف، واختيار موقع المتحف، وبناية المتحف، تصميم المتاحف، وخزائن العرض،وتنسيق المعروضات، وخزائن القطع غير المعروضة، والبطاقـات، والإضاءة، وسلامة المتحف، والهيئة الإداريّة في المتحف، والصيانة والترميم، والحراسة، ودور التنقيبات الأثريّة في دعم مقتنيات المتحف. (سيتم تدريس المساق نظريا وعمليا).
3
يهدف المساق إلى التعريف بالمسكوكات، وأهميتها، ومصادر دراستها، ونظام المقايضة، ودراسة المسكوكات منذ بداية ظهورها في الفترة الفارسيّة الهلنستية، ومن ثم الساسانيّة والبيزنطيّة قبل الإسلام وفي صدر الإسلام، وحدات النقد الإسلاميّة (الدينار، الدرهم، الفلس) وحركة التعريب في عهد عبد الملك بن مروان، وصناعة السكة الإسلاميّة، وطرز َسكُها.
3
يهدف هذا المساق إلى أن يساعد الطّالب على أَن يفهم بشكل أفضل طبيعة التسويق السياحي وأشكاله الذي وهو يُعّدُّ واحداً من أكبر القطاعات المهمة في رفد الاقتصاد الوطني . كما يساعد هذا المساقِ الطّالب على أَن يفهم المدخلات والمخرجات في قطاع السياحة. علاوة على ذلك، يساعد تقديم مفهوم المزيج التَسويقي في مثل هذا القطاع على إكساب الطالب خبرة إضافية في التَسويقِ وتَسويقِ الخدمات في القطاع الفندقي بشكل خاص.
3
كون الّلغة الانجليزيّة الّلغة الدوليّة في القرن الحالي ، إذن لا بدّ من تزويد الطالب بالمصطلحات العلميّة المتصلة بموضوع السياحة. هذا فضلاً عن أن المدرس يختار مادة دراسيّة بالّلغة الانجليزيّة تتعلق بموضوع السياحة.
3
يختار المدرس عائلة من النقوش أو الكتابات القديمة (يونانيّة، لاتينيّة، نبطيّة، عربي قديم، آرامية... الخ) ويتناولها بالتحليل والتركيب الّلغوي مبيناً قيمتها التاريخيّة.
3
يتناول هذا المساق تاريخ المدينة منذ البداية وحتى الوقت الحاضر. ويتم التركيز على المخلفات الماديّة لليبوسيين والكنعانيين، وكذلك مخلفات الفترات الرومانيّة، والبيزنطيّة والإسلاميّة. وكما يتم مناقشة الادعاءات الصهيونية وحقهم التاريخي في المدينة المقدسة. يشتمل المساق على زيارات ميدانيّة لمدينة القدس وعرض الشرائح التوضيحيّة.
3
يختار المدرس موضوعاً معيناً يتعلق بالسياحة سواء المحليّة أو الدوليّة، بحيث يكون متخصّص ومكرّس بشكل أساسي لِكي يُعالج موضوعات ذات صلة .
3
    • 10316336
سوف يتم التَعرّف إلى مفهوم الدليل السياحي، ومفهوم حمل شارة الدليل، ومهارات عمله، وعلم الدلالة السياحية، وفنونها، وفن قيادة المجموعات ذات الاهتمامات والحاجات الخاصة، وكيفيّة تأسيس جمعية للأدلاء السياحيين.
3
يتضمَّن هذا المساق مفهوم شركات السياحة والسفر، والوسطاء السياحيِّين، وأهميَّة وكالات السياحة والسفر ووظائفها، وتنظيمها وإدارتها، وتخطيط أعمالها، وعمليَّات تنظيم الرحلات الفرديَّة والجماعيَّة وتسويقها، وعلاقة وكالة السياحة والسفر بالفعاليَّات والمهن السياحيَّة الأخرى.
3
    • 10316443
يتم من خلال التدريب الميداني الذي يقوم به الطالب في السنة الدراسيّة الأخيرة أي قبل التخرج لمعرفة كيفية التعامل مع العملاء، والاطلاع على أُسس العمل الميداني في شركات السياحة والسفر. وذلك بواقع (60 ساعة) عملية يؤديها الطالب في أيام العطل وأوقات الفراغ بشكل لا يؤثر على المساقات الأخرى.
3
يختار المدرس موضوعا خاصا في آثار فلسطين ، ويتناوله بصورة تفصيلية .
3
يتعرف الطالب من خلال هذه المادة العمليّة إلى الطرق المختلفة للحفر والتسجيل والرسم والتصوير والمسح الأثري نظرياً وعملياً، من خلال العمل في الحفريّة الأثريّة التي ينظمها القسم خلال فصل الصيف لطلاب سنة ثالثة ورابعة فقط. وفي نهاية الحفرية يقدم الطالب تقريراً مفصلاً عن الموقع الذي عمل فيه، إلى جانب زيارات ميدانيّة لبعض الحفريات الأثريّة التي تقوم بها وزارة السياحة والآثار للتعرف إلى المواقع الأثريّة التي تم الحفر فيها في السنوات الماضية والحفريات الأثريّة الحاليّة. وذلك بواقع (100 ساعة) عملية خلال الفصل المذكور.

متطلبات تخصص إختيارية يجب على الطالب ان يكمل 18 ساعة معتمدة

رمز المساق اسم المساق الساعات المعتمدة المتطلبات السابقة
3
يُعَدُّ هذا المساق مدخلاً إلى اللغة العبرية الحديثة لناطقي اللغة العربية أو لغات أخرى، وسيكون التركيز على المواضيع الآتية: الأبجدية العبرية، والحركات العبرية، ومبنى الجملة، وأنواع الجمل، والمفرد والجمع، والصّفات، والعدد، والتأنيث والتذكير، وأزمنة الفعل، ومقارنة ظواهر لغوية بين العربية والعبرية، في نهاية المساق سيتمكن الطالب من القراءة والكتابة والمحادثة، ويكون لديه كنز لغوي كاف.
3
    • 10301116
هذا المساق استمرار لمساق اللغة العبرية 1، ويهدف إلى التعمق أكثر فأكثر في معرفة اللغة العبرية وموازنتها مع اللغة العربية، وكذلك تدريب الطالب على الترجمة إلى العربية وبالعكس.
3
يهدف هذا المساق إلى تعريف الطلبة الحروف الأبجدية للغة الفرنسية، وطريقة كتابة الكلمات بمذكرها ومؤنثها وجمعها، وكذلك الجمل بمكوناتها: الضمير الشخصي، الفعل والمفعول به المباشر وغير المباشر، كما يسرد أحداثا يومية باستعمال الأدوات المساعدة مثل الرسوم، والصور، وتحرير إجابات قصيرة تتضمن: القبول، الرفض، الشكر، التأسف، وتبرير الإجابة بطريقة مختصرة.
3
يهدف هذا المساق إلى تدريس اللغة الفرنسية من خلال الطرق الحديثة لتدريس اللغة الفرنسية للمبتدئين والمقيمين في بلاد غير ناطقة باللغة الفرنسية . ومع نهاية هذا المساق يتوقع من الطلبة القدرة على التحدث ببساطة وفهم جمل بسيطة يستطيعون من خلالها التعريف بأنفسهم ، والتعرف إلى الآخرين وتركيب جمل بسيطة ، وترتيب حوارات قصيرة .
3
التعريف بالقوانين والسياسات الدولية والمحلية المتعلقة بحماية التراث والآثار، توضيح أهمية القوانين في التوعية الأثرية وأثرها في الحفاظ على الموروث الحضاري من السرقة والتهريب والاتجار والحفر للمواقع والتعدي على المعالم الأثرية، أهم المؤسسات الدولية في هذا المجال ( اليونسكو، الأيكوم وغيرها).
3
يكون التركيز على المنطقة الممتدة من جنوبي طوروس حتى مدينة دمشق، ومن نهر الفرات حتى سواحل البحر المتوسط من حيث: تاريخ النشاط الأثري في سوريا ولبنان، حتى نهاية العصر البرونزي القديم، والحفريات الأثريّة، والمصادر المكتوبة، والفترة الانتقاليّة بين العصر البرونزي القديم والمتوسط، وسوريا خلال العصر البرونزي القديم المتوسط، وسوريا في العصر البرونزي الأخير، وأخيراً العصر الحديدي.
3
يقدم المساق نبذة تاريخية عن الأنباط، مسح أثري لأهم المواقع النبطية، ودراسة أهم الأعمال الميدانيّة في المواقع النبطيّة، النوعيّة الهلنستيّة في فن النحت والعمارة النبطيّة، ونحت الواجهات الصخريّة عند الأنباط حسب التسلسل التاريخي، وقوس النصر، والساحة المقدسة، ومعبد قصر البنت، والمسرح الرئيسي في البتراء، والواجهات الصخرية المدهونة بالطلاء المتعدد الألوان، والتماثيل النبطيّة، والنقود النبطيّة، والكتابات والنقوش، والخزف النبطي وأنواعه المختلفة.
3
يعرّف المساق بعملية الاتصال ووسائله، والمهارات الشفوية والكتابية للاتصال، وأساليب التعامل مع الجنسيات والثقافات المختلفة، وفن التخاطب والتقديم، وفن تناول الأطعمة والمشروبات. كما يتناول تنمية المهارات الشخصية بين الأفراد والجماعات، وبناء الفريق والاهتمام بالعملاء في صناعة السياحة.
3
يعالج هذا المساق موضوع السياحة والمجتمع المحلي عبر تحديد إدراك الناس للسياحة ومدى تأثيرها على الأنماط السلوكية والعادات والتقاليد والثقافة المحلية، والعلاقات المختلفة مع السياح، كما يبين دور السياحة في تحسين اقتصاد المجتمع وتفعيل دوره في الحفاظ على الموارد السياحية وسبل تطويرها وإشراكه في التخطيط السياحي وسبل قياس السياحة المحلية والزيارات وتوقعات المجتمع للخدمات السياحية وجودتها.
3
مساق بني أيضا نتيجة لدراسة احتياجات السوق والتي بينت أن مجال عمل الطعام والشراب هو إحدى المجالات المطلوبة بالإضافة إلى رغبة الطلبة للعمل في هذا المجال. وتزويدهم بهذه بالمهارات الأولية سيحقق هذا الهدف.
3
يحتوي المساق عرضاً لأبرز معالم آثار الجزيرة العربيّة وتاريخها منذ بداية العصور الحجريّة: العصـر الحجري النحاسي، والعصور البرونزيّة، والعصر الحديدي حتى بداية الفترة الكلاسيكيّة. كما يتضمن المساق دراسة مقارنة لآثار الجزيرة العربيّة، وآثار المناطق المجاورة.
3
يهدف المساق إلى دراسة لأصول الخط العربي ونشأته وتطوره، مع عرض تطبيقي لأنواع الخطوط العربيّة في المشرق العربي والمغرب والأندلس.
3
يتناول المساق كيفية إدارة الفنادق، ومهارات التعامل مع الزبائن وخدمة الغرف، وإعداد الأغذية والمشروبات وتقديمها، وتنظيم العمل في المكاتب الأمامية فيما يتعلق بالمراسلات والاستقبال والاستعلامات والمحاسبة والأمن. (سيتم تدريس المساق نظرياً وعملياً).
3
يوضح موقف الإسلام من التصوير، أنواع التصوير الإسلامي ( الصور الجدارية، المخطوطات، الفسيفساء وغيرها )، مدارس التصوير الإسلامي.
3
يشتمل المساق على عرض لهندسة المعابد والقصور والمساكن والمنشآت والمرافق المعمارية الأخرى في منطقة الشرق الأدنى القديم خاصة مصر والعراق وبلاد الشام، مع التركيز على أهم العناصر المعمارية وطرز العمارة وأصولها المحلية والمؤثرات الخارجية.
3
يتناول المساق مفهوم نظم المعلومات السياحيَّة، ونظم المعلومات المستخدمة في الفنادق والمطاعم Fidelio، ووكالات السياحة والسفر Galileo، ونظم المعلومات الجغرافيَّة GIS.
3
يهدف المساق إلى تعريف الطالب بأهمية الآثار وصيانتها وترميمها، وصيانة القطع الأثريّة.ويشمل ذلك كيفية تلف هذه القطع وأفضل الطرق في علاجها وحفظها، وصيانة المباني والمواقع الأثريّة، من حيث دراسة أهم العوامل البشريّة والطبيعيّة المؤثرة فيها، وأفضل السبل في الحفاظ عليها، وبعض أعمال الصيانة الضروريّة في الحقل، مثل: رفع القطع الأثريّة والمنشآت، وأخذ العيّنات، والتعرف إلى قوانين الآثار المحليّة والإقليميّة.
3
يتناول المساق مقدمة عن اللغات السامية وأهم النقوش والكتابات في المنطقة، النقوش والكتابات الاسلامية، العلاقة بين اللغات، أنواع النقوش القديمة، أهم وسائل الكتابة.
10316472 التقنية في العصور القديمة 3
3
يركز هذا المساق على الخدمات السياحية والفندقية المتنوعة التي تلبي رغبات السائح كخدمات الطعام والشراب وغيرها في المرافق السياحية المختلفة كالمتنزهات والمطاعم والفنادق وغيرها. كما يتناول الطرق والآليات الحديثة في تقديم تلك الخدمات .
11011222 الريادة والابداع 3

المساقات الحرة يجب على الطالب ان يكمل 6 ساعة معتمدة

رمز المساق اسم المساق الساعات المعتمدة المتطلبات السابقة
7303311 النباتات الطبيه في فلسطين 2
7303312 مواد التجميل والمجتمع 2
7303433 الصيدلة والمجتمع 2
7404111 صحة الأسرة 2
10805107 الثقافة النفسية في حياتنا المعاصرة 2
10816001 التخطيط والتنمية 2
11000111 القدس 2
11000112 مكافحة الفساد : التحديات و الحلول 2
11000118 الصحة العامة 2
11000131 جغرافية فلسطين 2
11000142 نظام الأسرة في الاسلام 2
11000143 مبادىء العقيدة الاسلامية 2
11000144 السيرة النبوية 2
11000151 مبادئ عامة في الاداره 2
11000152 مقدمة في المناظرات 2
11000153 مقدمة في المناظرات 3
11000155 السموم والوقاية منها 2
11000156 مبادئ الاستثمار 2
11000157 مبادئ في التسويق والبيع الشخصي 2
11000158 الأدوية والمجتمع 2
11000161 الهندسة والمجتمع 2
11000162 البيئة في فلسطين 2
11000165 الزلازل وتخفيف مخاطرها 2
11000166 الوراثة والمجتمع 2
11000167 التكيف النفسي الجامعي 2
11000168 مبادىء السلامة المهنية 2
11000169 تقييم المخاطر وادارتها 2
11000173 لغة الاشارة 2
11000254 الرياضه و الصحه 2
11000331 مهارات المحادثة في اللغة الإنجليزية 3
11000332 مهارات الكتابة في اللغة الإنجليزية 3
2
تعريـف كلمـة موسـيقا مـن الناحيتـين اللغويـة والمعنويـة، وتفسيرمعـاني الموسـيقا بوصفهـا علماً وفنـاً ولغة، والتقسـيمات والأشـكال الموسـيقية المختلفـة، وكتابـه هـذه الأشـكال عـلى المـدرج الموسـيقي، وطريقـة رسـم المفتـاح، والسـلالم الموسـيقية المتعـددة، والأبعـاد التـي تحصرهـا بينهـا، والمسـافات التـي توجـد بـها النغـمات، والفقـرات المختلفـة، كذلـك يتعـرف الطالـب إلى القوالـب الموسـيقية العالمية، مثل السيمفونية، والأوبرا، والتعرف إلى القوالب العربية، مثل القصيدة، والموشح، والأدوار، والسماعي.
2
دراســة النتــاج الموســيقي للشــعب الفلســطيني، والتعــرف إلى نمـط الموســيقا الشــعبية. الفلســطينية، وتحليــل الموســيقا الشــعبية عــلى الصعيديــن الآلي والغنــائي والبحــث في خصائــص الموســيقا الآليــة ومميزاتهــا الغنائيــة الشــعبية الفلســطينية دراسة الأشــكال والقوالـب المختلفـة للموسـيقا الشـعبية وتحليلهـا. التعـرف إلى نماذج مـن الأغاني الشـعبية، وإلى أنـواع الآلات الموسـيقية الشـعبية، مــن حيث: صناعتهــا، وبناؤها الصــوتي ،وطــرق العــزف عليهــا.
11201163 جوقة و انشاد 2

© 2021 جامعة النجاح الوطنية