| رمز المساق |
اسم المساق |
الساعات المعتمدة |
المتطلبات السابقة |
|
10211101
|
تفاضل وتكامل 1
|
3 |
|
| لاقترانات والنماذج الرياضية ومن ضمنها الاقترانات النظيرة والاقترانات الأسية واللوغاريتمية، نهايات الاقترانات واتصالها، النهايات التي تحتوي على ما لا نهاية، تعريف مشتقة الاقتران، مشتقة الاقترانات الأسية واللوغاريتمية والمثلثية، قوانين الاشتقاق, المعدلات المرتبطة بالزمن والتقريب الخطي والاقترانات الزائدية. تطبيقات الاشتقاق، القيم القصوى، قاعدة لوبيتال والكميات غير المعينة، رسم المنحنيات، مسائل تطبيقية على القيم العظم. |
|
10211102
|
تفاضل وتكامل 2
|
3 |
|
| التكامل المحدود وخصائصه، التكامل غير المحدود، التكامل بالتعويض، المساحة بين منحنيين، الحجوم الدورانية، طرق التكامل (التكامل بالأجزاء، التكامل بالكسور الجزئية، تكامل الاقترانات المثلثية والتكامل باستخدام تعويض الاقترانات المثلثية)، التكاملات المعتلة، طول المنحنى ومساحة السطوح الدورانية، المتتاليات والمتسلسلات النهائية، اختبارات المتسلسلات التقاربية، متسلسلات القوة، متسلسلة تيلور. |
|
10211201
|
تفاضل وتكامل 3
|
3 |
|
| المعادلات البارامترية، الإحداثيات القطبية ورسم المنحنيات، المتجهات وجبرها في المستوى والفضاء ثلاثي الأبعاد، معادلة الخط في الفراغ ومعادلة المستوى ، الإقترانات المتجهة ومشتقاتها وتكاملاتها وطول المنحتى في الفضاء، التفاضل الجزئي وتطبيقاته في القيم القصوى ومعادلة المستوى المماس ، التكامل المتعدد الثنائي والثلاثي واستخدام الاحداثيات القطبية. |
|
10211203
|
مبادئ المعادلات التفاضلية
|
3 |
|
| تصنيف وحل المعادلات التفاضلية العادية من الرتبة الأولى وتطبيقات عملية عليها، معادلات تفاضلية عادية من الرتب العليا وطرق حلها، حل معادلات تفاضلية عادية باستخدام متسلسلات القوى وأيضا باستخدام تحويلات لابلاس، الأنظمة في المعادلات التفاضلية الخطية وطرق حلها. |
|
10211211
|
مبادىء الرياضيات
|
3 |
|
| المنطق الرياضي وطرق البراهين والاستقراء الرياضي، نظرية المجموعات واستخدام طرق البراهين المختلفة لاثبات خصائصها، العلاقات واستخدامها في صفوف التكافؤ، الإقترانات وخصائصها، الأعداد الكاردينالية والعمليات الحسابيه عليها، المجموعات القابلة وغير القابلة للعد، أمثلة على البناء الرياضي. |
|
10211212
|
تحليل حديث 1
|
3 |
|
| خصائص الأعداد الحقيقية، المجموعات المفتوحة والمغلقة، المتتاليات التقاربية والتباعدية وخصائصها، النهايات والإتصال للاقترانات والاقترانات منتظمة الاتصال، الاشتقاق واثبات النظريات المتعلقة بذلك، تكامل ريمان وخصائصه على على تجزئات لفترة مغلقة. |
|
10211220
|
الرياضيات والحاسوب
|
3 |
|
| أساسيات في البرمجة، الخوارزميات، أنواع البيانات، مفردات، التحكم، الإقترانات والبرامج الجزئية، تطبيقات في الرياضيات، التدريب على استخدام الرزم الرياضية. |
|
10211241
|
الجبر الخطي 1
|
3 |
|
| المصفوفات والمتجهات وعمليات الصف البسيط، عمليات على المصفوفات، المحددات والنظير الضربي للمصفوفات، نظام المعادلات الخطية وطرق حلها، الفضاءات المتجهة، الاستقلال والأساس، التحويلات الخطية والنواة والمدى، القيم المميزة والمتجهات المميزة. |
|
10211242
|
الجبر الحديث 1
|
3 |
|
| العمليات الثنائية، الزمر، الزمر الجزئية، الزمر المنتهية، الزمر الدورية، الزمر التماثلية، زمر خارج القسمة، الزمر الجزئية السوية، التحويلات الهيمومورفية. |
|
10211302
|
المعادلات التفاضلية الجزئية 1
|
3 |
|
| تكوين معادلة تفاضلية جزئية، طرق حل المعادلات التفاضلية الجزئية من الرتبتين الأولى والثانية: الخطية وغير الخطية، متسلسلات فوريير وتحويل فوريير، المعادلة الموجية، معادلة لابلاس، معادلة فرق الجهد، معادلة سلك غير منته والمعادلة الحرارية. |
|
10211312
|
تحليل عقدي 1
|
3 |
|
| خواص الأعداد العقدية وتمثيلها على الشكل القطبي والأسي، الإقترانات العقدية واشتقاقاتها، معادلات كوشي – ريمان، الإقترانات العقدية الأساسية ومن ضمنها الأسية واللوغاريتمية والمثلثية، التحويلات واستخدام الاقترانات العقدية الأساسية في ذلك ، التكامل العقدي ومن ضمنها التكامل الخطي واستخدام قاعدة كوشي في التكامل، المتسلسلات الأسية ومن ضمنها متتسلسلة لورانت. |
|
10211321
|
تحليل عددي 1
|
3 |
|
| مقدمة في الأنظمة العددية المختلفة: التحويل من نظام عددي إلى نظام عددي آخر، وعمليات الجمع والطرح والضرب عليها، حساب الأخطاء، الفاصلة المتحركة وتمثيل الأعداد في الحاسوب، الأخطاء الناتجة من العمليات الحسابية الأربعة، طرق التقريب في حل المعادلات غير الخطية، التقريب والاستكمال للمنحنيات، التكامل العددي، طرق حل المعادلات الخطية (مباشرة و طرق التقريب). |
|
10211322
|
برمجة خطية
|
3 |
|
| صيغ نموذج الكمال، طريقة سيمبلكس والنظرية المزدوجة، تحليل الحساسية الخطية وتمثيلها جبرياً، طرق ا لمواصلات، شبكة العمل، نظرية الألعاب. |
|
10211343
|
مبادىء نظرية الأعداد
|
3 |
|
| قابلية القسمة، الأعداد الأولية، الأعداد التامّة، التطابق، نظرية أويلر نظرية فيرمات، نظرية ويلسون،التطابقات الخطية وحلولها ونظرية الباقي الصينية. |
|
10211361
|
مبادىء التوبولوجيا العامة
|
3 |
|
| الفضاءات التوبولوجية، القواعد والقواعد الجزئية، الاقترانات المتصلة والمفتوحة والمغلقة والإقترانات التوبولوجية، مسلمات الفصل والعد وفضاءات هاوسدورف، الفضاءات العادية والمنتظمة، الفضاءات المتراصة والفضاءات المتصلة، فضاءات القياس. |
|
10211362
|
طرق حديثة في الهندسة
|
3 |
|
| مسلمات إقليدس، هندسة الوجود والهندسة الإسقاطية وخصائص مجموعة مسلمات من حيث التناسق والاستقلالية والاكتمال ، حساب النقاط على خط ضمن الهندسة الاسقاطية, مسلمات هلبرت وخاصة مسلمات البينية والتكافؤ والتصال والتوازي، الهندسة المحايدة، الهندسة الزائدية. |
|
10211491
|
ندوه
|
1 |
|
| دراسة سمات التفكير العلمي وعلاقته بالبحث العلمي، إجراءات بحث في موضوع خاص في الرياضيات من ضمن مواضيع يوافق عليها القسم وتقديم هذه البحوث في ندوات لمناقشتها والمشاركة في تقييمها. |
|
10216201
|
طرق الاحصاء 1
|
3 |
|
| تصنيف ووصف البيانات الاحصائية، مقاييس النزعة المركزية والتشتت، الاحتمال تعريفه وخواصه، المتغيرات العشوائية المنفصلة والمتصلة والتوزيعات الاحتمالية، توزيع ذات الحدين والتوزيع الطبيعي، توزيعات المعاينة، التقدير بنقطة وبفترة لوسط مجتمع إحصائي واحد، اختبار الفرضيات لوسط مجتمع احصائي واحد. |
|
10216202
|
طرق الاحصاء 2
|
3 |
|
| توزيعات المعاينة، فترات الثقة واختيار الفرضيات لمعالم مجتمع ومجتمعين احصائيين، الانحدار والارتباط، تقدير واختبار الفرضيات لمعالم خط الانحدار، تحليل التباين، اختبارات كاي تربيع، والاختبارات غير المعلمية. |
|
10216302
|
نظرية الاحتمالات 1
|
3 |
|
| مفاهيم اساسيه في الاحتمال، المتغيرات المتصلة والمنفصلة والتوزيعات الاحتمالية، ذي الحدين،الهندسي، ذي الحدين السالب، المنتظم، الأسي، جاما والطبيعي، الاقترانات المولدة للعزوم،توزيعات التحويلات المختلفة. |
|
10221101
|
فيزياء عامة 1
|
3 |
|
| يحتوي هذا المساق عىل الموضوعات الآتية : الحركة في بعد واحد واكثر, قوانين نيوتن للحركة و تطبيقاتها, الكميات المتجهة,ا لشغل والطاقة الميكانيكية¸ كمية التحرك والتصادمات , الحركة الدورانية. |
|
10221102
|
فيزياء عامة 2
|
3 |
|
| يحتوي هذا المساق عىل الموضوعات الآتية : الشحنات و القوى و المجالات الكهربائية, طاقة الوضع و الجهد الكهربائي, السعة الكهربائية, العناصر الكهربائية مثل اللكثف و المقاومة و الملف, التيار الكهربائي و دوائر التيار المستمر, المجال و القوة و الحث المغناطيسي, و دوائر ال RL و .RC |
|
10221107
|
مختبر فيزياء عامة 1
|
1 |
|
| في هذا المختبر، تجرى فيه تجارب متعلقة بالمواضيع المغطاة في مساق فيزياء عامة 1 (10221101)، و يحتوي على التجارب التالية:
- المتجهات
- تسارع الجسم على سطح مائل
- سرعة الصوت في الهواء
- معامل اللزوجة
- قانون نيوتن الثاني
- الاحتكاك
- قانون حفظ الطاقة والتصادم
- الحركة التوافقية البسيطة
- قانون بويل |
|
10231101
|
كيمياء عامه 1
|
3 |
|
| مسـاق إجبـاري بواقـع ثـلاث محـاضرات أسـبوعياً, يتنـاول المفاهيـم الاساسـية في الكيميـاء مثـل : البنيـة الذريـة والجـدول الـدوري ّوالروابــط الكيميائيــة ، أشــكال المركبــات، القوانــين العامــة في كيميــاء المحاليــل المائيــة والقوانــن العامــة والحســابات الكيميائيــة ، الر للغـازات والكيميـاء الحراريـة و مواضيـع نظريـة أخـرى. |
|
10231107
|
كيمياء عامة عملي 1
|
1 |
|
| مساق مخبري اجباري يتضمن تجارب في الكيمياء العامة للتدريب على استخدام الأدوات الدقيقة مثل الميزان الإلكتروني، الماصة، السحاحة وغيرها واجراء بعض التجارب باستخدام الوسائل المتاحة مثل الفلترة (الترشيح)، المعايرة، التحليل الوزني باستخدام الجفنة، تطبيقات عملية على قوانين الغازات، الصيغة الاولية، ماء التبلور، وإجراء الحسابات المتعلقة بهذه التجارب . |
| رمز المساق |
اسم المساق |
الساعات المعتمدة |
المتطلبات السابقة |
|
10211301
|
دوال خاصة
|
3 |
|
| طريقة فروبينيس لحل المعادلات التفاضلية، بعض الدوال الخاصة مثل دالة جاما ،دالة بيتا، دالة لاجيندر كثيرة الحدود، دالة بيسل، دالة هرمايت كثيرة الحدود، دالة تشيبيشيف، دالة لاغويير ودالة الهندسة الزائدية. |
|
10211303
|
تحليل المتجهات
|
3 |
|
| جبر المتجهات، ضرب المتجهات، الحقول المتجهة والقياسية، مؤشر الانحدار، التشتت، التكاملات الخطية والسطحية والحجمية ونظرياتها، الإحداثيات الانحنائية. |
|
10211311
|
تحليل حديث 2
|
3 |
|
| الفضاءات المترية ، تكامل ريمان ستلجس وخصائصه على تجزئات مختلفة لفترات مغلقة ، الاقترانات محدودة التغير واستخدامها في تكامل ريمان ستلجس، المتتاليات والمتسلسلات التي حدودها اقترانات والعلاقة بين خصائص عناصر المتتاليات والاقتران النهاية, تكامل ليبيج ونظرية القياس. |
|
10211314
|
التفاضل والتكامل المتقدم
|
3 |
|
| الأنظمة الإحداثية، الإقترانات متعددة المتغيرات، المنحنيات والسطوح وتمثيلاتها البارامترية، المشتقات المتجهة، الإقترانات الضمنية، الجاكوبيان ونظريات بها، القيم القصوى للاقترانات متعددة المتغيرات، التكاملات المتعددة ونظريات مرتبطة بها. |
|
10211320
|
حزم برمجية للرياضيات
|
3 |
|
| التجسيم الرياضي، استخدام حزم برمجية مشهورة في الرياضيات مثل: NETLIB, NAG, Derive, Mathematica, MATLAB, BLAS, Maple, MathCad, Minitab, SPSS. |
|
10211323
|
بحوث العمليات 1
|
3 |
|
| مقدمة في بحوث العمليات، البرمجة الديناميكية، نظرية الألعاب، نظرية الجرد، نظرية الصفوف، دراسة حالات . |
|
10211342
|
الجبر الحديث 2
|
3 |
|
| الحلقات والحلقات الجزئية، المثاليات، حلقات خارج القسمة، الإقترانات الهيمومورفية في الحلقات، المثاليات الأولية العظمى، المجالات المثالية الأساسية، حلقات كثيرات الحدود، الحلقات الشاملة والحلقات النظامية، الحقول والحقول الموسعة. |
|
10216304
|
الاحصاء الرياضي 1
|
3 |
|
| اقتران اتخاذ القرار، معدل المجازفة واقتران الخسارة، التقدير غير المنحاز، الكفاءة، التقدير التشابهي، فترات الثقة، تركيب الافتراضات وتتابع الاختبارات، أفضل اختبار، الإحصاء الكافي، نظرية راو-بلاك، متباينة راو-كرايمر. |
|
10216352
|
طرق غير معلمية
|
3 |
|
|
11011222
|
الريادة والابداع
|
3 |
|
| رمز المساق |
اسم المساق |
الساعات المعتمدة |
المتطلبات السابقة |
|
10511322
|
أساليب تدريس الرياضيات (1)
|
3 |
|
| يصف هذا المساق نموذج تدريس الرياضيات ، وأبعاده في المحتوى الرياضي والأهداف التعليمية والعمليات الصفية، كما يشمل المساق البنية الرياضية من مفاهيم وتعميمات وخوارزميات ومهارات، وحل المسألة، واستراتيجيات تدريسها، ويتخلل المساق تطبيقات تربوية ضمن تدريس الرياضيات. |
|
10512138
|
ادارة البيئة الصفية
|
3 |
|
| التعرف إلى الأسس العلمية للإدارة الصفية والأدوار التي يقوم بها المعلم في غرفة الصف مع التركيز بصفة خاصة على النواحي العملية والتطبيقية. وتناول الأسس السيكولوجية لإدارة الصفوف من خلال التحقق في النظريات النفسية التي تساعد المعلم والطالب على تحقيق ذاته من خلال توفير المناخ العاطفي والاجتماعي الذي يشجع على التعلم وتوفير الخبرات التعليمية وتوجيهها وجعل هذا المجال علماً تطبيقياً تترجم فيه النظريات إلى مجال التطبيق الصفي. |
|
10513221
|
علم النفس التربوي
|
3 |
|
| يصف هذا المساق علم النفس التربوي وعلاقته بعلم النفس العام، وكيفية تطبيق مفاهيم المدرسة السلوكية والمدرسة الادراكية في عملية التعليم التي تسهل عملية التعليم، والجو الصفي المناسب لحدوث عملية التعليم، وتعلم الطفل البطئ والمعاق والموهوب القدرات المطلوبة لاتمام عملية التعلم وقياسها، وتقويم التعلم والتعليم. |
|
10513302
|
التقويم في المدرسة
|
3 |
|
| يتناول هذا المساق تعريف الطلبة بالتقويم وتطويره وأهدافه والوسائل التقويمية المختلفة، ومقاييس اختياره. ويشمل كذلك أنواع الاختبارات المختلفة وطرق بنائها وتحليلها، ثم كيفية تقويم الطلبة في تحصيلهم الدراسي بناء على النتائج التي تم التوصل اليها. |
|
10513316
|
تصميم وإنتاج وسائل تعليمية
|
3 |
|
| يصف هذا المساق الإطار النظري للوسائل التعليمية من حيث: مفهومها وأهميتها وخصائصها ومعايير استخدامها وأسس تصميمها وإنتاجها. كما يتناول المساق مفهوم عملية الاتصال وعناصرها. ويتوج المساق بتصميم وسيلة تعليمية وإنتاجها في مجال التخصص، اسنجاماً مع الإطار النظري للمساق، واستفادةً من التقنية الحديثة في التصميم والإنتاج. |
|
10513395
|
تربية عملية (1) لطلبة الرياضيات
|
3 |
|
| يتناول هذا المساق الجانب النظري للتربية العملية، التي تهدف إلى تحضير الطالب لمختلف جوانب العمل المدرسي، الإدارية منها والتربوية. وتنفذ متطلبات المساق وواجباته في إطار نظري، بحيث يتضمن في محاوره جملة من الخبرات المكملة للخبرات النظرية التي تمت دراستها من قبل الطالب في الفصول الدراسية السابقة والتي تسعى في جملتها إلى تهيئة الطالب لمتطلبات ومستلزمات المواقف الصفية المختلفة. كما ويتيح هذا المساق الفرصة للطلبة الإلمام بفلسفة التربية العملية، وعناصرها، وقوانينها، وأنظمتها، وأخلاقيات مهنة التعليم، بالإضافة إلى الإلمام بالمهام والحقوق والواجبات والأنظمة المعمول بها في المدارس. |
|
10513495
|
تربية عملية (2) لطلبة الرياضيات
|
3 |
|
| يتناول هذا المساق المشاهدة والمشاركة الجزئية معاً وفق مسارين أساسيين: الأول، ويتم على شكل لقاءات دراسية وجاهية (16 لقاء) في الجامعة مع مدرس التربية العملية، بالتركيز على جانب الملاحظة الهادفة المنظمة، وآليات رصد البيانات وطرائقها وتحليلها وتقييمها في إطار تحليل المواقف الصفية. أما المسار الثاني، فهو المسار العملي الذي ينتقل فيه الطالب إلى مدرسة تدريبية محددة بـ (16) ساعة، يقوم خلالها بالمشاهدة المنظمة والمبرمجة لدراسة البيئة المدرسية والصفية، ثم مناقشتها مع المدرس أمام الطلبة تمهيداً لإصدار أحكام موضوعية حيال تلك المشاهدات. |
