جامعة النجاح الوطنية
An-Najah National University

You are here

  1. الرئيسية
  2. شؤون أكاديمية
  3. برامج البكالوريوس
  4. تصميم الألعاب
  5. الخطة الدراسية
تصميم الألعاب
المدة الزمنية: 48 شهر (4 سنوات)
الدرجة الممنوحة: بكالوريوس
اتصل بنا
يجب على الطالب ان يكمل 124 ساعة معتمدة

متطلبات الجامعة الإجبارية يجب على الطالب ان يكمل 19 ساعة معتمدة

رمز المساق اسم المساق الساعات المعتمدة المتطلبات السابقة
0
مساق انجليزي استدراكي 100 (10032100) هو مساق لثلاث ساعات غير معتمدة، يطرح للطلبة الذين حصلوا على علامات متدنية (أقل من 50%) في اختبار تحديد المستوى في اللغة الانجليزية. وبما أن الاهتمام الرئيس لهذا المساق هو تحسين مستوى الطالب قبل البدء بدراسة مساقات اللغة الانجليزية من متطلب جامعة ومساقات التخصص التي تدرس باللغة الانجليزية، فانه يركز على مهارات القراءة والكتابة والاستماع والحديث. ويحاول هذا المساق الوصول الى مستوى أداء اكاديمي مقبول في اللغة الانجليزية في المساقات الرئيسة. كما يهدف الى زيادة حصيلة المفردات التي يحتاجها الطالب للأغراض المختلفة.
3
يهدف هذا المساق إلى ترسيخ مفهوم الثقافة الإسلامية ومكانتها بين الثقافات الدولية الأخرى، مكانتها في الحياة مسلم، مصادرها، قواعدها وخصائصها. التعريف بالعقيده الاسلاميه واركانها وبخاصه ركن الإيمان بالله وبالقران الكريم واوجه عظمته واعجازه بالشريعه الاسلاميه التي تنظم جميع جوانب الحياة الاجتماعيه والاقتصادية والسياسية والقانونية ، كما يعالج قضايا إنسانية معاصرة مثل حقوق الإنسان والمرأة والبيئة والديمقراطية والتعددية.
3
يهدف هذا المساق إلى تحسين مستوى الطلبة في المهارات اللغوية والأدبية المختلفة، وقراءة واستيعاب وتذوق أدبي، من خلال نصوص الكتاب والشعراءوالأعلام في عصور مختلفة، دروس في النحو والصرف والإملاء، وتعريف موجز لاشهر القواميس القديمة والحديثة العربية وكيفية استخدامها، بحيث يمكن توظيف هذه المعلومات والمهارات اللغوية في مجالات القراءة والتعبير الشفوي والتواصل الكتابي.
3
مساق لغة انجليزية 1 متطلب جامعة اجباري لثلاث ساعات معتمدة. يعطى هذا المساق لكافة طلبة الجامعة بكلياتها المختلفة بغرض تنمية المهارات اللغوية الأربع في اللغة الإنجليزية ( القراءة، الكتابة، الاستماع، والمحادثة ) وتطوير المفردات ومهارات الاستيعاب لدى الطلبة. كما يقدم المساق مجموعة من استراتيجيات القراءة المتنوعة (كالتنبؤ وتحديد الأفكار الرئيسة والقراءة التفصيلية وربط معلومات النص المقروء بالتجربة المعاشة) وتطوير هذه الاستراتيجيات من خلال طيف واسع من مواضيع القراءة والكتابة. ويشجع المساق كذلك الطلبة على تبني المنهج التحليلي والمستقل للدراسة ويساعد في تحضير الطلبة للتقدم لبعض الامتحانات العالمية.
3
مسار إجباري لجميع طلاب الجامعة من مختلف التخصصات، لذلك يوفر هذا المساق للطلاب المعرفة والمعلومات حول الواقع الفلسطيني وعلى وجه الخصوص التطورات السياسية للقضية الفلسطينية منذ تأسيسها وحتى وقتنا الحاضر في خط التطورات الاجتماعية والاقتصادية والسياسية التي تشكل الركائز الأساسية لدراسة الواقع السياسي الفلسطيني.
1
يهدف هذا المساق إلى تعريف الطالب بمؤسسات المجتمع ومساهمته في جهد تطوعي لخدمتها، ويعمل الطالب 50 ساعة في الحد الأدنى في خدمة المجتمع ليجتاز هذا المساق بنجاح، ويطلب من الطالب حضور 6 لقاءات إرشادية حول العمل التطوعي وحضور تدريب مكثف لبعض برامج خدمة المجتمع عند اختياره مثل هذه البرامج.
1
يهدف المساق إلى مساعدة الطالب على اكتساب المفاهيم الحديثة في مجال الاتصال والتواصل والتعرف على المهارات الاساسية في مجال التواصل مع الذات ومع الاخرين وذلك باستخدام طرق التدريس الفعالة التي تعتمد على نشاط الطالب ودافعيته للتعلم من خلال التدريب والتعلم الذاتي ، وتعلم المهارات بواسطة العمل الجماعي والطرق التفاعلية ، ويعمل على مساعدة الطالب في تطوير مهاراته في الاتصال اللفظي وغير اللفظي من خلال تعلم مهارات التحدث والخطابه والاسس التي تقوم عليها كما يساعد الطالب في التعرف على مهارات الاستماع الفعال،كما يسهم في مساعدة الطالب على تطوير مهارات ” الحوار و الاقناع ،رهبة الجمهور، وتسويق اللذات، التفاوض ، المقابلة الشخصية ، العرض والالقاء ، وكتابة كما ويساهم في اكساب الطالب المعرفه حول الافكار الريادية والابداعية الممكن تنفيذها وايضا كيفية كتابة السيرة الذاتية ، كما ويهدف المساق الى صقل شخصية الطالب من خلال المشاركة في العروض ضمن العمل الجماعي.
2
يهدف مساق علم ومهارات الحاسوب إلى تطوير المهارات الأساسية في استخدام الحاسوب عند الطالب مع الإلمام بالجانب النظري والعملي لهذه المهارات على حد سواء. يعطي المساق فكرة كافية عن أساسيات عمل الحاسوب بمكوناته المادية والبرمجية، كما يبني المساق اللبنة الأساسية التي تمكن الطالب من فهم التطبيقات الحديثة للحاسوب في شتى التخصصات من خلال فهم أساسيات الذكاء الاصطناعي. بعد ذلك، يسعى المساق إلى تعزيز الوعي لدى الطالب بالمخاطر المترتبة على الاعتمادية المطلقة على جهاز الحاسوب والتكنولوجيا في توفير الأمن والأمان على شبكة الإنترنت، ويتم تعزيز ذلك بتدريب الطالب على المنصات الأساسية لاستخدام الانترنت بشكل آمن للأغراض العلمية والبحثية والتحليلية. كما أن الجانب العملي للمساق والذي يعقد في مختبرات الجامعة يمكن الطالب من إتقان أساسيات استخدام تطبيقات معالجات النصوص والشرائح الإلكترونية والجداول الإلكترونية. وفي نهاية المساق، يكتسب الطالب المهارات الأساسية ليتمكن من عمل عرض تقديمي وجاهي أو الكتروني باستخدام التطبيقات اللازمة.
3
يهدف المساق بشكل أساسي إلى تطوير مهارات الاستيعاب والقراءة بأنواعها مثل القراءة السريعة ( التصفح) والقراءة المتمعنة (التفحص). والتفكير التحليلي والقدرة على إبداء الرأي في المادة المقروءة. إلى جانب ذلك، يمنح المساق الطلبة الفرصة لتطوير مفرداتهم. كما يتم تدريب الطلبة على فهم طريقة تنظيم النصوص وطبيعة أسلوب الكتابة باللغة الإنجليزية من حيث إدراك الفرضية والجملة الرئيسية والثانوية وأسلوب التمثيل وغيرها من أدوات تنظيم النصوص. كما يتدرب الطلبة على أنواع مختلفة لأساليب الكتابة كالأسلوب الوصفي، والتحليلي والتفسيري والقصصي.... الخ. لأن النصوص المختارة توجهه نحو تحقيق هذه الأهداف. وفي حال تم التعاطي معها بدقة فان الكتاب المقرر للمساق يوفر أسساً جيدة تهدف لتطوير مهارات الطلبة وتمكنهم من اللغة الإنجليزية. وتعتبر مهارات المحادثة والاستماع والكتابة أجزاء رئيسية في المساق.

متطلبات تخصص يجب على الطالب ان يكمل 93 ساعة معتمدة

رمز المساق اسم المساق الساعات المعتمدة المتطلبات السابقة
3
يهدف هذا المساق لتقديم المفاهيم الاساسية في برمجة الحاسوب. عبر تعلم المفاهيم الاساسية ومنطق كتابة الجمل الاساسية. من خلال هذا المساق سيتعلم الطلاب كيفية استخدام لغة البرمجة لحل مشاكل الواقع ومن ثم الاستفادة منها في برمجة الالعاب.
3
    • 10671290
يهدف هذا المساق إلى التعرف على أساسيات البرمجة الكينونية واستخدام الكيانات في البرمجة والعلاقات المختلفة بينها. إضافة إلى ذلك، يتطرق المساق إلى وصف الكيفية التي يتم بها تخزين البيانات المختلفة سواء باستخدام القوائم، الستاك، الطوابير، والأشجار والرسومات. يتطرق المساق كذلك إلى بناء الخوارزميات ودرجة تعقيدها والتعرف على الخوارزميات المستخدمة في التطبيقات المختلفة وكيفية استخدامها في حل مشاكل متعلقة ببرمجة الألعاب.
3
يقدم هذا المساق اساسيات أدوات المحاكاة، حيث يحصل الطلاب على الخلفية النظرية والعملية وراء حركة الاجسام بطريقة تفاعلية مع البيئة المحيطة. يغطي هذا المساق كذلك محاكاة فيزياء الحركة للأجسام الصلبة، السائلة، الغازية، النباتات والتشوهات الممكنة في هذه الحركات. إضافة الى تركيب هذه النماذج مع بعضها البعض. المساق نظري وسيكون فيه بعض الوظائف العملية باستخدام برامج المحاكاة.
3
    • 10671291
يهدف هذا المساق الى تعريف الطالب بالتقنيات والخوارزميات التي تلزم لبرمجة العاب الكومبيوتر، وسوف يتعلم الطلاب نظريات وتفاصيل بناء الألعاب، والتقنيات والأدوات، والتلاعب في المؤثرات البصرية والصوت والرسوم المتحركة والتحكم في الحركة، العالمين، التفاعل، وانماط التصميم، تقنيات AI، البرمجة، برمجة الشبكات وبرمجة المحرك الألعاب.
3
    • 10671393 أو
    • 10671291
يهدف هذا المساق إلى تعريف الطلاب بالطرق والخوارزميات الأساسية المعتمدة في صناعة اللعب الفيديو الكمبيوتر. حيث يدرس الطالب الأساس النظري والتطبيقات العملية في معمارية الألعاب و تصميم النماذج والذكاء الاصطناعي و كتابة المختصرات البرمجية والعاب الشبكات ومحركات الألعاب.
3
    • 10671290
يهدف هذا المساق لتدريس البنية الأساسية لبرامج العاب الكمبيوتر، سيقوم الطلاب بدراسة اكتشاف التصادم، الصوت، الذكاء الاصطناعي، وإدارة الذاكرة في العاب الكمبيوتر. والتعرف على محركات الالعاب المتنوعة وهيكيليتها مثل UNITY.
3
    • 10671291
يهدف هذا المساق الى التعرف على مفهوم الذكاء الاصطناعي وتقنياته وكيفية استخدامها في برمجة الألعاب اعتمادا على متطلبات الألعاب. هو يتراوح من قواعد بسيطة يتم التحكم بها من خلال مكونات الحاسوب الى أنظمة ديناميكية متقدمة باستخدام التعلم الالي. الهدف الأساسي هو جعل جهاز الحاسوب يتصرف تصرفا مماثلا للذكاء البشري وذلك بنسخ تصرف السلوك البشري لتقوم به الآلة. هذا المساق يعالج حل المشكلات، وضع الخطط، البرمجة الأتوماتيكية، والتعلم الآلي في مجا الألعاب. هذا المساق عملي حيث يتطلب برمجة بعض المشاكل باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي بالاضافة الى برمجة بعض الألعاب البسيطة باستخدام هذه التقنيات.
2
    • 11216210 أو
    • 11201107 أو
    • 11221103 أو
    • 11226413 أو
    • 11211446 أو
    • 11206211
يهـدف هـذا المسـاق إلى تهيئـة الطالـب للدراسـات العليـا والبحـث العلمـي وكذلـك كيفيـة كتابـة بحـث مـشروع التخـرج مـن خـلال تنـاول النظريـات المختلفـة وأسـاليب البحـث العلمـي، ووضعهـا بـين مناهـج العلـوم الإجتماعيـة، وممارسـة الأنشـطة اللامنهجيـة والتـي تشـمل البحـث المكتبـي وتحضـI قوائـم بالمراجـع التـي تتعلـق بموضـوع محـدد، مـع وصـف موجـز لـكل مـن هـذه المراجـع وكتابـة دراسـات ومراجـع نقديـة فنيـة لكتـب محـددة، واسـتخدام الرسـومات الفنيـة مـع توضيحهـا باسـتبيان، ثـم يكتفـي الطالـب بإعـداد بحـث في أحـد المواضيـع الفنيـة مـن مختلـف العصـور
3
يتعــرف ويتــدرب الطالــب مــن خلالــه عــلى الرســم السريــع بالأســود مــن أجــل ربــط حركــة اليــد بالعين لتقويــة عــين الطالــب عـلى متابعـة الخطـوط المحـددة للأشـكال المختلفـة، كـما ويركـز هـذا المسـاق أيضـاً عـلى تحليـل المرئيـات مختلفـة البنـاء وطـرق التحويـر والإختـزال و تدريـب الطالـب لإسـتخدام بعـض التقنيـات في التطبيـق تعتمـد عـلى اللـون الأسـود... مثـل الحـبر الصينـي الريشـة المعدنيـة، الفلوماسـتر (الإسـتعانة بعنـاصر الطبيعـة الصامتـة) مـع تعزيـز الأسـلوب الشـخصي للطالـب أثنـاء عمليـة التحليـل والتطبيـق، وكذلـك تدريبـه عـلى عمليـة الطباعـة ومراحلهـا وبخاصـة الطباعـة البـارزة وأهـم خاماتهـا مثـل اللينوليـوم والخشـب ... وطـرق الحفـر عليهـا والمراحـل المختلفـة التـي يمر بهـا العمـل الفنـي المطبـوع بطريقـة الطباعـة البـارزة ومواصفـات النسـخ المطبوعـة.
3
يختص هذا المساق في تعلم عناصر وقواعد وأسس التصميم والقيم الفنية الخاصة لتصميمات بصرية إتصالية من خلال إدراك العمليات السيكولوجية التي يجب مراعاتها عند تنفيذ تلك التصميمات الجرافيكية من حيث الشكل والمضمون واللون بتنفيذ مشاريع بسيطة لتنمية المهارات اليدوية والفنية، مع التركيز على مبادئ التصميم الجرافيكية والتجريدية عن طريق التحليل والتلخيص والإيجاز، كما يتضمن المساق التركيز على التصميمات ذات الثلاثة أبعاد، وكذلك إدراك العناصر البصرية والمفردات الفنية وعلاقتها بطبيعة الخدمة أو السلعة أو المنتج المستهدف التعريف به، ليتناسب ويتلائم مع طبيعة البيئة المحيطة به، من خلال مشاريع جرافيكية متخصصة.
3
يقدم هذا المساق للطلاب تقنيات معالجة الصور القائمة على الكمبيوتر وتحرير الصور وإنشاء الرسومات باستخدام برامج مثل Adobe Photoshop وما شابه. سوف يكون لدى الطالب فهم قوي لأساسيات رسومات الكمبيوتر إلى جانب المهارات الفنية اللازمة لتحسين الصورة بالإضافة إلى الميزات الأخرى التي تسمح للمستخدمين بالتعبير عن أنفسهم بطريقة إبداعية وإنتاج صور رسومية ذات جودة استثنائية.
3
    • 11226401
تهدف مقدمة دورة الرسوم المتحركة وتصميم الألعاب إلى تزويد الطلاب بنظرة ثاقبة على الأساليب والتقنيات المستخدمة في كل من الرسوم المتحركة وتصميم الألعاب، وفحص المفاهيم والمبادئ الأساسية في عمليات التصميم. بحلول نهاية المساق، سيكون لدى الطلاب فهم أساسي للتاريخ والأنواع والمبادئ والعمليات التي ينطوي عليها كل من الرسوم المتحركة وتصميم الألعاب وصناعة القصة المصورة storyboard.
3
يعتمد هذا المساق على تعلم وفهم تركيب الألوان وتحليلها ضمن تكنيك محدد للخروج برؤية لونية مبتكرة من خلال استخدام مختلف الوسائل لإخراج عمل فني تظهر من خلاله قيم فنية لونية، حيث يتم استخدام الطرق التقليدية والحاسوبية.
3
يهدف هذا المساق إلى تدريب الطالب بصريا بحيث يتمكن من الاعتماد على العين المدرّبة في نقل الواقع (الطبيعة الصامتة) والتأكيد على النسب والتناسب، وتوزيع العناصر ضمن إطار العمل الفني من خلال دراسات خطية مكثفة، يركز الطالب فيها على المعتم والمضيء وتقنيات استخدام قلم الرصاص، مع ملاحظة مستويات البصر المختلفة، والتأكيد على البعد الثالث (المنظور) ضمن التراكيب البنائية المختلفة.
3
يتعـرف الطالـب مـن خلالـه عـلى الرسـم السريـع بالأسـود مـن أجـل ربـط حركـة اليـد بالعين لتقويـة عـين الطالـب عـلى متابعـة الخطــوط المحــددة للاشــكال المختلفــة، ويركــز هــذا المســاق أيضــاً عــلى تحليــل المرئيــات مختلفــة البنــاء وطــرق التحويــر والاختــزال كــما ويركــز عــلى تدريـب الطالــب لاســتخدام بعــض التقنيــات في التطبيــق تعتمــد عــلى اللــون الأســود... مثــل الحــبر الصينـي الريشـة المعدنيـة، الفلوماسـتر (الاسـتعانة بعنـاصر الطبيعـة الصامتـه) مـع تعزيـز الاسـلوب الشـخصي للطالـب، وتدعيمـه ً اثنـاء عمليـة التحليـل والتطبيق،وكذلـك تدريبـه عـلى عمليـة الطباعـة ومراحلهـا وخاصـة الطباعـة البـارزة وأهـم خاماتهـا مثـل اللينوليـوم والخشـب ... وطـرق الحفـر عليهـا والمراحـل المختلفـة التي يمر بهـا العمـل الفنـي المطبـوع بطريقـة الطباعـة البـارزة ومواصفـات النسـخ المطبوعـة.
3
تعريف بمفهوم الوسائط المتعددة وأهميتها والنظريات المرتبطة بإنتاج الوسائط المتعددة والرقمية، ما تشمله من خطوط، تقنيات الوسائط الصوتية، الرسوم والصور، تقنيات الفيديو، الرسوم المتحركة المحوسبة، عملية ضغط البيانات، وسائط التخزين الضوئية بالإضافة إلى برمجة الوسائط المتعددة بإستخدام بيئة مناسبة، تقنيات الرسوم المتحركة، ابتكار الرسوم والصور المتحركة، لوحات الألوان، هندسة البعد الثالث، إضافة الأصوات والموسيقى وذلك من خلال إنتاج مشاريع متنوعة.
3
    • 11226404
يهدف مساق التشريح الفني إلى دراسة الوظائف التشريحية لجسم الانسان، سواء الداخلية أو الخارجية، بما في ذلك العظام والعضلات وحركات الجسم بجميع أجزائه وتفاصيله في الحالة الثابتة والحركة. بالإضافة إلى ذلك، يهدف إلى تحديد نقاط التشريح والنقاط المنظورية، مع التركيز على زوايا مختلفة لأوضاع الجسم وتحديد التغيرات الفسيولوجية من جهة أخرى، وإمكانية التظليل لإبراز هيكل الجسم، مما يمكّن الطالب من رسم الجسم بدقة في مختلف الأوضاع والحركات، حتى لو كان مرسوماً من خياله.
3
هذا المساق يناقش تاريخ الألعاب، متناولاً تطورها التاريخي عبر العصور والثقافات، ودورها في الترفيه، التجارة، الصناعة، والتعليم. يتناول المساق أيضًا "الألعاب غير الرقمية" مثل الألعاب اللوحية (بالإنجليزية: Board game). ومن ثم، يتحدث عن بداية صناعة الألعاب في القرن العشرين وتأثير التطور التكنولوجي والطباعة والتغليف على تطورها وانتشارها العالمي. هذا التطور أسهم في إيجاد ثقافة جديدة للألعاب، وظهور شخصيات متنوعة وبطولات خاصة بها، مما أدى في النهاية إلى تطوير الألعاب الحديثة. كما يدرس المساق تطورها بعد الألفية، بما في ذلك تأثير الإنترنت فائق السرعة وارتفاع شعبية الألعاب الجماعية.
3
يركز هذا المساق على تصميم شخصيات متنوعة تتوافق مع بيئات محددة من خلال مشاريع متنوعة، بما في ذلك تصميم بيئات الألعاب وعناصرها (مثل البيوت، المصانع، الكهوف، إلخ). يغطي المساق Modeling/Sketching, Rigging, UV Mapping and Character Animation.
3
يهدف هذا المساق إلى تعليم الطلاب المهارات والأساليب الفنية لكتابة الأحداث المتتابعة والمتسلسلة التي تشكل أساس القصص، سواء الأدبية أو الخاصة بتصميم الألعاب. يركز على بناء هيكل السرد، بما في ذلك الأحداث والحبكة وتطوير الشخصيات والبيئة (الزمان والمكان). بالإضافة إلى ذلك، يتناول بناء نسيج القصة (التعبير الفني) بما في ذلك السرد، الحوار، والوصف.
3
يختص هذا المساق بتعلم الاسس الصحيحة لبناء وتصميم العلامات التجارية والمتنوعة سواء المطبوعة او الرقمية واستخداماتها المتنوعة في الترويج للمنتجات والشخصيات عبر القنوات المختلفة للدعاية والاعلان وبناء نماذج العمل التجاري والربحي ووضع الأسس الخاصة بإنشاء الاعمال الحرة وخطط المشاريع وتسويقها.
3
بعد اتمام مساق السرد القصصي وبناء الحبكة، يتعلم الطلاب في هذا المساق من خلال مشاريع متنوعة تصميم الألعاب اللوحية (بالإنجليزية: Board games). تُعرف الألعاب اللوحية على أنها أي لعبة يتم فيها وضع القطع، إزالتها أو نقلها على لوح خاص، كل منها محكوم بقواعد معينة. تعتمد الألعاب اللوحية عادةً على التفكير الإستراتيجي، الحظ أو مزيج من كليهما.
3
يهدف هذا المساق الى تعليم الطلبة استخدام البرامج المختلفة والاساليب المتنوعة لخلق شخصيات ورسومات ثنائية وثلاثية الأبعاد عبر مشاريع متنوعة.
3
يختص هذا المساق في تعلم تجربة المستخدم "User experience اختصاراً UX"، وهي كل ما يرتبط بسلوك و موقف و إحساس المستخدم حيال استخدامه منتجاً أو نظاماً أو خدمةً معيّنة. من خلال الجوانب القيمة والعاطفية والتجريبية وذات المعنى في التفاعل بين الإنسان والحاسب وملكية المنتج، ولكن تتضمن أيضاً تصورات أي شخص حول الجوانب العملية مثل الفائدة وسهولة الاستخدام وكفاءة النظام. تعتبر تجربة المستخدم شخصيةً في الطبيعة، لأنها تكون عن مشاعر الشخص وأفكاره عن النظام. تعد تجربة المستخدم ديناميكية، لأنها تتغير مع الوقت عندما تتغير الظروف.
3
يختص هذا المساق في دراسة و تعلم النظريات العلمية المرتبطة في إيجاد القوالب التصميمية المناسبة لعرض المنتجات، الخدمات، التطبيقات، الالعاب..الخ بأفضل صورة، مع الأخذ بعين الاعتبار كيفية تعامل وتفاعل المستخدم معها، وجعل تفاعل المستخدم مع التطبيقات المتنوعة بسيطًا وبكفاءة عالية قدر المستطاع للوصول إلى أهداف المستخدمين. ولا يقتصر مفهوم واجهة المستخدم على تصميم المواقع بل يخص كل ما له علاقة بالمستخدم والأمور التي يستعملها يومياً كالبرامج، أنظمة التشغيل والحواسب.. إلخ.
3
    • 10671392 أو
    • 10671393
في هذا المساق يقوم الطالب باقتراح وتصميم وتنفيذ مشروع معين بالتوافق مع مدرس المساق ويقوم بتطوير وتجهيز كافة المتطلبات الخاصة به.
3
    • 11226419
هذا المساق المتقدم يعتمد على المهارات السابقة في تصميم الألعاب. يقوم الطلاب باقتراح وتصميم وتنفيذ ألعاب، واستخدام أدوات متقدمة لإنشاء ألعاب متوسطة. مع التركيز على آليات اللعب المعقدة، والذكاء الاصطناعي، واجراء الاختبارات، والتطوير.
3
    • 11226420
في هذا المساق يقوم الطالب باقتراح وتصميم وتنفيذ مشروع معين للعبة على مستوى متقدم وبالتوافق مع مدرس المساق ويقوم بتطوير وتجهيز كافة المتطلبات الخاصة به.
3
يقدم هذا المساق الخوارزميات والتقنيات اللازمة لتطوير ونشر الواقع الافتراضي وتطبيقات الواقع المعزز. سيغطي المساق أجهزة VR و AR ، رؤية مجسمة ، تطوير برامج VR ، واجهات المستخدم ثلاثية الأبعاد والحضور.
3
يختص هذا المساق في تعلم الآليات والتقنيات المتنوعة في عمل الكاميرات والزوايا الدقيقة لاخذ المشاهد وعمل الفواصل بين المراحل، انواع المشاهد، كيفية ترتيب العناصر بالمشهد، وعلاقة الاضاءة بالكاميرا. نحتاج هذه المادة في عمل المقدمات لقصة اللعبة وعرض بعض المشاهد المفصلية بين الاحداث والمراحل.
2
يهدف هذا المساق إلى تهيئة الطالب لامتلاك أدوات البحث العلمي ومهاراته اللازمة لتؤهل الطالب لإعداده بحث مهنيا متكاملاً وفق المقاييس العلمية الصحيحة كمقدمة لتنفيذ مشروع التخرج النهائي بشكل صحيح.
3
يقدم الطالب بحثاً نظرياً في موضوع مشروع التخرج الذي يختاره مع المدرس المشرف، ويكون المشروع في موضوع يهدف إلى توظيف مهارات البحث العلمي التي تعلمها سابقا.
3
يهدف مشروع التخرج إلى تطوير مهارات الطالب و قدرته على التعامل مع المسائل الواقعية و ودراستها وتحليلها و برمجة الحاسوب لحلها. و يتحقق ذلك من خلال مشروع متكامل يبرمجه الطالب ضمن فريق من الطلاب وبإشراف عضو هيئة تدريس. يطلب من الطالب إتمام أهداف المشروع و تسليم تقرير نهائي عنه. تتم مناقشة المشروع من قبل لجنة من أعضاء هيئة التدريس.
1
يتم من خلال هذا المساق تدريب الطالب ميدانياً (بعد السنة الثالثة على أن يكون قد أنهى 90 ساعة بنجاح) من أجل خوض غمار التجربة العملية للمساقات التي درسها في الكلية من خلال تدريبه في الشركات والمؤسسات الرسمية والخاصة التي تعمل في مجال تصميم الألعاب، وذلك بواقع 280 ساعة تدريبية على الأقل بالفصل الصيفي منفردة أو في فصل عادي على ألا يزيد عدد الساعات التي يسجلها الطالب عن (11) ساعة بما فيها التدريب الميداني وذلك تحت إشراف مدرس من القسم. بحيث المخرجات المتوقعة: استيعابه التطبيقات المقررة على أرض الواقع، والتعرف إلى الامكانيات المتوفرة بالسوق المحلي وكيفية تطويعها لخدمة تخصصه الدقيق، بالإضافة إلى التعرف على أسس العمل في هذه الشركات من حيث التعامل مع العملاء، وتعزيز روح الفريق العمل الجماعي.

متطلبات تخصص إختيارية يجب على الطالب ان يكمل 12 ساعة معتمدة

رمز المساق اسم المساق الساعات المعتمدة المتطلبات السابقة
3
يستكشف عالم ريادة الأعمال والإبداع من خلال دراسة العمليات والتقنيات المستخدمة لتطوير الأفكار وتحويلها إلى مشاريع ناجحة. يشمل المساق فهم أسس الريادة ومراحل تطوير الأعمال الناشئة، بالإضافة إلى تحليل العوامل التي تؤثر على نجاح المشاريع الريادية وتعزيز الإبداع في مجالات متنوعة.
2
تعريـف كلمـة موسـيقا مـن الناحيتـين اللغويـة والمعنويـة، وتفسيرمعـاني الموسـيقا بوصفهـا علماً وفنـاً ولغة، والتقسـيمات والأشـكال الموسـيقية المختلفـة، وكتابـه هـذه الأشـكال عـلى المـدرج الموسـيقي، وطريقـة رسـم المفتـاح، والسـلالم الموسـيقية المتعـددة، والأبعـاد التـي تحصرهـا بينهـا، والمسـافات التـي توجـد بـها النغـمات، والفقـرات المختلفـة، كذلـك يتعـرف الطالـب إلى القوالـب الموسـيقية العالمية، مثل السيمفونية، والأوبرا، والتعرف إلى القوالب العربية، مثل القصيدة، والموشح، والأدوار، والسماعي.
3
في هذا المساق يتعرف الطالب إلى كيفية الإحساس بالبعد الثالث، والتكوينات الفنية من خلال تنفيذ مجسمات ثلاثية الأبعاد، والتعامل مع مختلف الخامات اللازمة لذلك.
2
دراســة لأهميــة الفــن الشــعبي بمجالاتــه المختلفــة (القوليــة والماديــة) والحــرف الشــعبية الفنيــة، و صناعــة الزجــاج، والفخــار، والنســيج، والنقــش، والمعــادن، والســجاد، والخــزف، والقــش والخيــزران، والتطريــز الشــعبي ......إلــخ وتطــور الوحــدة الزخرفيــة الفلسـطينية الشـعبية، ومحاولـة لتطويـر الـتراث الشـعبي. كـماويركـز المسـاق عـلى إمكانيـة توظيـف مفـردات الـتراث الشـعبي في الفنــون الحديثــة والمعــاصرة.
3
تنـاول هـذه المـادة موجـزاً لتاريـخ التصويـر الضـوئي وتطـوره، فضـلاً عـن التعـرف إلى الأدوات والتجهيـزات الفنيـة والتقنيـة كافـة المســتخدمة في عمليــات التصويــر المختلفــة. اذ يقــوم الطالــب بتوظيــف مفــردات اللغــة البصريــة في عمليــات التحضـير للصــور الفوتوغرافيــة تمهيـداً في اسـتخدامها في العمـل الجرافيــكي بشـكل احـترافي .
3
إكسـاب الطالـب مهـارات عمليـة في التشـكيل اليـدوي، بطـرق الضغـط والحبـال والشرائـح وكيفيـة لصـق القطـع والشرائـح للوصـول إلى التصميـم المطلـوب، مـع التركيـز عـلى خصائـص الطينـة، والمشـاكل التـي تواجـه الطالـب، إضافـة إلى الطريقـة الصحيحـة لحفـظ العمـل ومتابعتـه باسـتمرار، كل هـذا يتـم مـن خـلال قيامـه بتنفيـذ تصميـمات مبتكـرة تحقـق تلـك المفاهيـم.
11226460 الريادة و الإبداع 3
3
تتناول هذه المادة تعريف الطالب بكيفية عمل النماذج والمجسمات باستخدام المواد المختلفة (خشب، كرتون، ...إلخ) والقيام بتطبيقات عملية عليها، وبحث يشمل على نماذج تصميم داخلي وخارجي
3
تنـاول هـذه المـادة موجـزاً لتاريـخ التصويـر الضـوئي وتطـوره، فضـلاً عـن التعـرف إلى الأدوات والتجهيـزات الفنيـة والتقنيـة كافـة المســتخدمة في عمليــات التصويــر المختلفــة. اذ يقــوم الطالــب بتوظيــف مفــردات اللغــة البصريــة في عمليــات التحضـير للصــور الفوتوغرافيــة تمهيـداً في اسـتخدامها في العمـل الجرافيــكي بشـكل احـترافي .
3
في هـذا المسـاق يتعـرف الطالـب إلى كيفيـة الإحسـاس بالبعـد الثالـث للأعـمال، والتكوينـات الفنيـة مـن خـلال تنفيـذ مجسـمات ثلاثيـة الأبعـاد، والتعامـل مـع مختلـف الخامـات اللازمـة لذلـك.
3
إكسـاب الطالـب مهـارات عمليـة في التشـكيل اليـدوي، بطـرق الضغـط والحبـال والشرائـح وكيفيـة لصـق القطـع والشرائـح للوصـول إلى التصميـم المطلـوب، مـع التركيـز عـلى خصائـص الطينـة، والمشـاكل التـي تواجـه الطالـب، إضافـة إلى الطريقـة الصحيحـة لحفـظ العمـل ومتابعتـه باسـتمرار، كل هـذا يتـم مـن خـلال قيامـه بتنفيـذ تصميـمات مبتكـرة تحقـق تلـك المفاهيـم.
3
يهدف هذا المساق إلى استكمال ما اكتسبه الطالب في المساقين الماضيين رسم أكاديمي (1 ،2)، مع التركيز على العلاقات الشكلية بين الكل والجزء في التكوين وعلاقته بالفكرة بنظرة تحليلية لموضوع محدّد، من خلال اسكتشات سريعة مكتملة فنياً. تتم هذه التمارين على الجسم البشري والطبيعة الصامته، والطبيعة الخلوية والحية ليخرج الطالب بمقدرة عالية على صياغة الواقع البصري بقوالب فنية جديدة.
2
تعريـف كلمـة موسـيقا مـن الناحيتـين اللغويـة والمعنويـة، وتفسيرمعـاني الموسـيقا بوصفهـا علماً وفنـاً ولغة، والتقسـيمات والأشـكال الموسـيقية المختلفـة، وكتابـه هـذه الأشـكال عـلى المـدرج الموسـيقي، وطريقـة رسـم المفتـاح، والسـلالم الموسـيقية المتعـددة، والأبعـاد التـي تحصرهـا بينهـا، والمسـافات التـي توجـد بـها النغـمات، والفقـرات المختلفـة، كذلـك يتعـرف الطالـب إلى القوالـب الموسـيقية العالمية، مثل السيمفونية، والأوبرا، والتعرف إلى القوالب العربية، مثل القصيدة، والموشح، والأدوار، والسماعي.
2
دراســة لأهميــة الفــن الشــعبي بمجالاتــه المختلفــة (القوليــة والماديــة) والحــرف الشــعبية الفنيــة، و صناعــة الزجــاج، والفخــار، والنســيج، والنقــش، والمعــادن، والســجاد، والخــزف، والقــش والخيــزران، والتطريــز الشــعبي ......إلــخ وتطــور الوحــدة الزخرفيــة الفلسـطينية الشـعبية، ومحاولـة لتطويـر الـتراث الشـعبي. كـماويركـز المسـاق عـلى إمكانيـة توظيـف مفـردات الـتراث الشـعبي في الفنــون الحديثــة والمعــاصرة.
للتواصل مع البرنامج
منسق البرنامج
هاني الفران
للإستعلام
هاتف: 3290
البريد الإلكتروني: [javascript protected email address]

News

المزيد

Upcoming Events

المزيد
© 2024 جامعة النجاح الوطنية

 

نابلس، فلسطين

ص. ب. 7‏

هاتف: 92345115 (0) 970‏‎+‎

فاكس: 92345982 (0) 970‏‎+‎

[email protected]

[email protected]

اتصل بنا