جامعة النجاح الوطنية
An-Najah National University

You are here

  1. الرئيسية
  2. شؤون أكاديمية
  3. برامج البكالوريوس
  4. القبالة
  5. الخطة الدراسية
القبالة
المدة الزمنية: 48 شهر (4 سنوات)
الدرجة الممنوحة: بكالوريوس
اتصل بنا
يجب على الطالب ان يكمل 146 ساعة معتمدة

متطلبات الجامعة الإجبارية يجب على الطالب ان يكمل 19 ساعة معتمدة

رمز المساق اسم المساق الساعات المعتمدة المتطلبات السابقة
0
مساق انجليزي استدراكي 100 (10032100) هو مساق لثلاث ساعات غير معتمدة، يطرح للطلبة الذين حصلوا على علامات متدنية (أقل من 50%) في اختبار تحديد المستوى في اللغة الانجليزية. وبما أن الاهتمام الرئيس لهذا المساق هو تحسين مستوى الطالب قبل البدء بدراسة مساقات اللغة الانجليزية من متطلب جامعة ومساقات التخصص التي تدرس باللغة الانجليزية، فانه يركز على مهارات القراءة والكتابة والاستماع والحديث. ويحاول هذا المساق الوصول الى مستوى أداء اكاديمي مقبول في اللغة الانجليزية في المساقات الرئيسة. كما يهدف الى زيادة حصيلة المفردات التي يحتاجها الطالب للأغراض المختلفة.
3
يهدف هذا المساق إلى ترسيخ مفهوم الثقافة الإسلامية ومكانتها بين الثقافات الدولية الأخرى، مكانتها في الحياة مسلم، مصادرها، قواعدها وخصائصها. التعريف بالعقيده الاسلاميه واركانها وبخاصه ركن الإيمان بالله وبالقران الكريم واوجه عظمته واعجازه بالشريعه الاسلاميه التي تنظم جميع جوانب الحياة الاجتماعيه والاقتصادية والسياسية والقانونية ، كما يعالج قضايا إنسانية معاصرة مثل حقوق الإنسان والمرأة والبيئة والديمقراطية والتعددية.
3
يهدف هذا المساق إلى تحسين مستوى الطلبة في المهارات اللغوية والأدبية المختلفة، وقراءة واستيعاب وتذوق أدبي، من خلال نصوص الكتاب والشعراءوالأعلام في عصور مختلفة، دروس في النحو والصرف والإملاء، وتعريف موجز لاشهر القواميس القديمة والحديثة العربية وكيفية استخدامها، بحيث يمكن توظيف هذه المعلومات والمهارات اللغوية في مجالات القراءة والتعبير الشفوي والتواصل الكتابي.
3
مساق لغة انجليزية 1 متطلب جامعة اجباري لثلاث ساعات معتمدة. يعطى هذا المساق لكافة طلبة الجامعة بكلياتها المختلفة بغرض تنمية المهارات اللغوية الأربع في اللغة الإنجليزية ( القراءة، الكتابة، الاستماع، والمحادثة ) وتطوير المفردات ومهارات الاستيعاب لدى الطلبة. كما يقدم المساق مجموعة من استراتيجيات القراءة المتنوعة (كالتنبؤ وتحديد الأفكار الرئيسة والقراءة التفصيلية وربط معلومات النص المقروء بالتجربة المعاشة) وتطوير هذه الاستراتيجيات من خلال طيف واسع من مواضيع القراءة والكتابة. ويشجع المساق كذلك الطلبة على تبني المنهج التحليلي والمستقل للدراسة ويساعد في تحضير الطلبة للتقدم لبعض الامتحانات العالمية.
3
مسار إجباري لجميع طلاب الجامعة من مختلف التخصصات، لذلك يوفر هذا المساق للطلاب المعرفة والمعلومات حول الواقع الفلسطيني وعلى وجه الخصوص التطورات السياسية للقضية الفلسطينية منذ تأسيسها وحتى وقتنا الحاضر في خط التطورات الاجتماعية والاقتصادية والسياسية التي تشكل الركائز الأساسية لدراسة الواقع السياسي الفلسطيني.
1
يهدف هذا المساق إلى تعريف الطالب بمؤسسات المجتمع ومساهمته في جهد تطوعي لخدمتها، ويعمل الطالب 50 ساعة في الحد الأدنى في خدمة المجتمع ليجتاز هذا المساق بنجاح، ويطلب من الطالب حضور 6 لقاءات إرشادية حول العمل التطوعي وحضور تدريب مكثف لبعض برامج خدمة المجتمع عند اختياره مثل هذه البرامج.
1
يهدف المساق إلى مساعدة الطالب على اكتساب المفاهيم الحديثة في مجال الاتصال والتواصل والتعرف على المهارات الاساسية في مجال التواصل مع الذات ومع الاخرين وذلك باستخدام طرق التدريس الفعالة التي تعتمد على نشاط الطالب ودافعيته للتعلم من خلال التدريب والتعلم الذاتي ، وتعلم المهارات بواسطة العمل الجماعي والطرق التفاعلية ، ويعمل على مساعدة الطالب في تطوير مهاراته في الاتصال اللفظي وغير اللفظي من خلال تعلم مهارات التحدث والخطابه والاسس التي تقوم عليها كما يساعد الطالب في التعرف على مهارات الاستماع الفعال،كما يسهم في مساعدة الطالب على تطوير مهارات ” الحوار و الاقناع ،رهبة الجمهور، وتسويق اللذات، التفاوض ، المقابلة الشخصية ، العرض والالقاء ، وكتابة كما ويساهم في اكساب الطالب المعرفه حول الافكار الريادية والابداعية الممكن تنفيذها وايضا كيفية كتابة السيرة الذاتية ، كما ويهدف المساق الى صقل شخصية الطالب من خلال المشاركة في العروض ضمن العمل الجماعي.
2
يهدف مساق علم ومهارات الحاسوب إلى تطوير المهارات الأساسية في استخدام الحاسوب عند الطالب مع الإلمام بالجانب النظري والعملي لهذه المهارات على حد سواء. يعطي المساق فكرة كافية عن أساسيات عمل الحاسوب بمكوناته المادية والبرمجية، كما يبني المساق اللبنة الأساسية التي تمكن الطالب من فهم التطبيقات الحديثة للحاسوب في شتى التخصصات من خلال فهم أساسيات الذكاء الاصطناعي. بعد ذلك، يسعى المساق إلى تعزيز الوعي لدى الطالب بالمخاطر المترتبة على الاعتمادية المطلقة على جهاز الحاسوب والتكنولوجيا في توفير الأمن والأمان على شبكة الإنترنت، ويتم تعزيز ذلك بتدريب الطالب على المنصات الأساسية لاستخدام الانترنت بشكل آمن للأغراض العلمية والبحثية والتحليلية. كما أن الجانب العملي للمساق والذي يعقد في مختبرات الجامعة يمكن الطالب من إتقان أساسيات استخدام تطبيقات معالجات النصوص والشرائح الإلكترونية والجداول الإلكترونية. وفي نهاية المساق، يكتسب الطالب المهارات الأساسية ليتمكن من عمل عرض تقديمي وجاهي أو الكتروني باستخدام التطبيقات اللازمة.
3
هذا المساق متطلب جامعة اجباري لثلاث ساعات معتمدة ويطرح للطلبة الذين يتخصصون في الطب وعلوم الصحة، ويهدف الى تمكين الطلبة من قراءة واستيعاب تتعلق بحقول تخصصاتهماضافة الى مساعدتهم في دخول سوق العمل او تكميل تحصيلهم العلمي. ويؤكد هذا المساق على تنمية مهارات فهم المقروء وزيادة مخزون الطلبة من المفردات وتنمية مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات و اتخاذ القرارات من خلال تمارين ونصوص قصيرة نسبيا متعلقة بالرعاية الصحية وتطوير العاملين في المهن الطبية والصيدلة والتمريض والبصريات. كما يؤكد المساق على مهارتي الحديث والكتابة.

متطلبات تخصص يجب على الطالب ان يكمل 127 ساعة معتمدة

رمز المساق اسم المساق الساعات المعتمدة المتطلبات السابقة
3
    • 7000408
سوف تقوم الطالبات باستخدام خطوات البحث العلمي اللازمة في كتابة البحث والتي تتمثل بتقديم ورقة عمل عن المشروع والذي سيركز فقط على القبالة . يتم اختيار طرق البحث العلمي الكمية والنوعية حيث يقوم هذا المساق بالتركيز على المبادئ البحثية الأساسية، وعلاقة البحث العلمي بالدراسة النظرية والتطبيقية. وفي هذا المساق تصبح القابلة قادرة على فهم أهمية البحث في المجال التمريضي والمجالات الأخرى المتعلقة بعلم القبالة . بالإضافة إلى مهارات البحث التحليلية . حيث تقوم الطالبة بالتعرف إلى الجانب الأخلاقي المهم في تطبيق البحث التمريضي. كما تقوم الطالبة بالمشاركة في النقاش، والقراءة، والتحليل، والكتابة، والإلقاء، والمشاركة كمساعدي بحث حتى يصبح لديهم الإدراك لقيمة البحث واستعمالاته في المجال التمريضي، وسيوثق العمل على شكل رزمة عمل تنظم على نحو تقليدي ويجب على الطالبة أن تكون قادرة للدفاع عن ورقة العمل الخاصة بها وفي نفس الوقت عليها ان تكون معارضة لمشروع اخر خاص بطالبة اخرى وستختار الطالبات مشروع بحث له أهمية فعلية. كما تقوم الطالبة بتطبيق أساسيات علم الإحصاء الحيوي.
3
    • 10216236 أو
    • 10216235
دراسة متقدمة لمفهوم البحث العلمي وأدواته وأساليبه، وأهمية مراكز البحث العلمي، مع تدريب الطالب على أساليب كتابه \ البحث ونشره، ويقوم الطالب بإجراء بحث ميداني ذي علاقة مجتمعية، يغطي الطالب مهمة البحث العلمي بقضايا طبية تطبيقية. يتدرب خلالها على كيفية الحصول على العينة، وتحليل النتائج، وكتابه البحث بطريقة منهجية.
3
    • 7104101
تم تصميم هذا المساق لتزويد الطلاب بفهم أساسي لهيكل ووظيفة جسم الإنسان وآليات الحفاظ على التوازن داخله. تتم مناقشة جسم الإنسان على أنه أنظمة منفصلة، ولكن يتم شرح العلاقة بين أنظمة الجسم المختلفة. يناقش هذا المقرر الخلايا والأنسجة والجهاز العصبي والهيكل العظمي، والعضلي، والجهاز الهضمي، والبولي. تتضمن منهجية تدريس المقرر الدراسي مكون المحاضرة والتطبيق العملي لبعض المواضيع النظرية.
3
    • 7102101
يعتمد هذا المساق على الجزء السابق من علم التشريح ووظائف الأعضاء. سيتم مناقشة مختلف أجهزة جسم الانسان والتي لم يتطرق اليها الجزء الأول من هذا المساق مثل جهاز القلب والدوران، التناسلي، الغدد الصماء، وغيرها. تتضمن منهجية تدريس المقرر الدراسي مكون المحاضرة والتطبيق العملي لبعض المواضيع النظرية.
3
    • 7104101
ميكانيكية الأمراض، دراسة مبادئ أساسية في موروفولوجيا وفسيولوجيا الأمراض للأعضاء المختلفة في جسم الإنسان، دراسة مسببات الأمراض والتغيرات على مستوى الخلية، دراسة الأمراض السرطانية، تصنيفها، وتأثيرها ونتائجها.
3
مساق اجباري نظري بواقع ثلاث محاضرات اسبوعيا يتضمن النشاطات الحيوية على مستوى الخلية . كما يتضمن تركيب الخلية والمكونات الكيماوية لها وتبادل المواد بين الخلية والبيئة عبر جدار الخلية . الطرق الأساسية لإنشاء الطاقة داخل الخلية والتمثيل الضوئي ووظائف الخلية
3
يتضمن المساق النظري المفاهيم العامة للكيمياء مثل، تركيب الذرة , والجدول الدوري , والروابط الكيمائية, والتوازن الكيماوي , والمحاليل المائية, وقوانين الغازات , ومواضيع أخرى .أما المساق العملي فيتكون من مجموعة تجارب تشتمل على الأحماض والقواعد , وقانون الغازات, والتوازن الكيماوي , والصبغ الكيماوية .
3
عر ُف لطفيليات. ُطلا ُب الط ّب المفاهيِم الأساسي ِة في ِعل\ هذا المساق له ساعة مختبر معتمدة واحدة تغطي التقنيات المناعية والجرثومية مع تجارب تو ّضح المفاهيم الأساسية في علم \ الجراثيم ، الفيروسات ، الطفيليات والفطريات.
1
    • 7105403
يهدف مساق الاحياء الدقيقه العملي لتدريس طلبة كليات المهن الطبيه المهارات والفحوصات الرئيسه المستخدمه في مختبرات الكائنات الدقيقهيشمل هذا المساق عددا من الجلسات العمليه و التي تبدا بجلسة تحضيريه تهدف الى تعريف الطلبه بالافكار الرئيسه المتعلقه بمستويات و اجرات السلامه العامه التي يجب اتباعها في مختبرات الكائنات الدقيقه و اهم المعدات والاجهزه المستعمله في هذه المختبرات وايضا التعرف على الاسس النظريه لمبادئ عمل المجاهر الضوئيه والالكترونيهالجلسات العمليه الاخرى تتضمن تجارب عمليه يتعلم من خلالها الطلبه اهم المهارات الاساسيه المتبعه في مختبرات الاحياء الدقيقه بحيث تتضمن كل من هذه التجارب العمليه شرحا كاملا يوضح الاهميه العمليه و الاسس النظريه والخطوات العمليه لهذه التجربه. بالاضافة الى ذلك يتعلم الطلبه كيفية قراءة نتائج كل من هذه التجارب وتحليل هذه النتائج تحليلا علميا و منطقيا. من خلال هذه التجارب يتعلم الطلبه عن الانواع المختلفه للمواد المستخدمه في زراعة البكتيريا من حيث كيفية التحضير والاهداف المرجوه من استخدام كل من هذه المواد. عدد من هذه التجارب مخصص لتعليم الطلبه عن عدد من الصبغات المستخدمه للصبغ الخلايا البكتيريه وتحديد نوعها من حيث كونها ايجابيه او سلبيه الغرام او انتمائها لانواع اخرى من الجراثيم البكتيريه خاصة تلك الايجابيه لصبغة زيل و نلسون. بالاضافة الى ذلك يتعلم الطلبه عن بعض الصبغات الخاصه وطرق استخدامها للكشف عن بعض الاجزاء الخلويه التي تساعد في تحديد نوع الجرثومه البكتيريه.بعض من هذه التجارب يهدف الى تعليم الطلبه عن المواد و الطرق الفيزائيه والكيميائيه المستخدمه في عمليات التطهير والتعقيم بالاضافة الى عدد من التجارب التي يتعلم من خلالها الطلبه عن كيفية زراعة العينات الاكلينيكيه للالتهابات البكتيريه و بعض التجارب التي يتعلم من خلالها الطلبه الاسس لبعص اهم الفحوصات العمليه التي تساعد في الكشف عن نوع الجرثومه البكتيريه المسببه للمرض .
3
يناقش هذا المساق أبعاد الصحةِ الشخصيةِ والبيئيةِ وعلاقتِه بالظروف الإقتصاديةِ والاجتماعيةِ والعوامل السياسية و مقاييس وفهارس حالة الناس الصحيَّةِ. كما يناقش هذا المساق ايضا الإطار النظري لبعض القضايا التنظيميةِ في تسليمِ الخدمات الصحيةِ.
2
يتضمن هذا المساق التغذية العلاجية والطبيعية ، الهدف من هذا المساق التأكيد على كسب الصحة الجيدة والتأكيد على المحافظة عليها ، كما يركز هذا المساق أيضاً على التفاعلات الغير طبيعية التي تتم داخل الجسم من خلال وجود مشكلة صحية واحدة أو متعددة ، أضافةً لذلك المشاكل الصحية في العالم العربي والتثقيف الصحي للأفراد والعائلات والمجتمعات.
3
يشرح هذا المساق المفاهيم الأساسية لتأثير الأدوية على جسم الإنسان بما يشمل عمليات الامتصاص و الأيض , والإخراج للأدوية . هذه المعلومات التي يشملها المساق تؤهل الطالبات لممارسة التمريض بشكل آمن فيما يتعلق بالأدوية وكذلك شرح مفاهيم استعمال الأدوية للمرضى كما يقوم المساق بشرح ميكانيكية عمل كل دواء واستعمالاته وتأثيراته الايجابية والسلبية على جسم الإنسان .
1
قدمة لدراسة المهارات الأساسية التي تقدم للمصابين في حالة الطوارئ وكيفية العناية بالمريض، وتقديم العلاج اللازم المؤقت \ له قبل وصوله المريض إلى المستشفى، وإمكانية العمل أثناء المواقف الحرجة والفجائية، كالحريق أو نزيف دم وكيفية تفادي \ مخاطرها.
3
يقدّم هذا المساق أفكار هامة تتعلق بعلم النفس الطبي ويتناول مواضيع قديمة وحديثة تتعلق بنظريات السلوك في التعامل مع والعناية بالمريض خلال فترة المرض
1
هذا المساق هو ساعة معتمدة واحدة، و مصمم لطالبات القبالة, ويرتكز على تكوين القيم، والنظريات الأخلاقية، والمفاهيم الأخلاقية في مهنه القبالة وتطبيق الممارسة لمهنه القبالة.ونستخدم المعايير الدولية والقضايا القانونية والاستراتيجيات لحل المشاكل التي تواجه القابلة في تطبيق عملها وفي حالة رعاية المرضى وتعتمد على سيناريوهات حقيقية من واقع عملهم .
3
هذا المساق يقوم على تطوير قدرات الطلبة التكنولوجية والمخبرية، ومهارات تحليل وتفسير البيانات. تطوير قدرات الباحث الشرعي مثل التنميط الحمض النووي، وتحديد المواد الغير قانونية، ووتحديد المخلفات الإنسانية واستخدام تكنولوجيا المعلومات ومصدر البيانات في تتبع وتجنب النشاط الإجرامي.
3
    • 7401102 أو
    • 7401123
    • 7401124
هذا المساق هو الخطوة الأولى التي يتعرض فيها الطالب للمجال التطبيقي المهني العلمي، ويتوقع من الطالب أن يقوم ببعض المهارات اللازمة والتي تشمل مكونات مساق أساسيات مهنة التمريض (1+2)
2
    • 7401123
هذا المساق مصمم لتمكين الطلبة ممارسة المهارات المتعلقة بمنع العدوى، تقييم العلامات الحيوية، اعطاء الأدوية بطريقة امنة وحساب الأدوية بصورة صحيحة، تطبيق وسائل النظافة الشخصية والمحافظة على نظافة البيئة. تستخدم العملية التمريضية النموذج المتبع في تطبيق جميع المهارات التمريضية.
1
    • 7401115
    • 7401124
هذا المساق مصمم لتمكين الطلبة ممارسة المهارات الضرورية لمعالجة مريض لديه خلل في مستوى السوائل والعناصر الكيميائية أو خلل في حموضة الدم، تطبيق مهارات معالجة مريض لديه نقص في مستوى الأكسجين، مهارات رعاية مريض مصاب بخلل في الجهاز البولي أو في عملية الاخراج، كما ويهتم المساق بتطبيق مهارات رعاية مرضى سوء التغذية أو مرضى مصابين بجروح أو معرضين للتقرحات الناتجة عن عدم الحركة. تستخدم العملية التمريضية النموذج المتبع في تطبيق جميع المهارات التمريضية.
1
    • 7401125
يطبق هذا المقرر المبادئ والمهارات المكتسبة في مقرر التقييم الصحي التمريضي على الأفراد الأصحاء والمرضى. تُمنح الفرصة للطلاب لاستخدام مهارات الاتصال الفعال والمهارات الحركية لجمع البيانات حول التاريخ الصحي وإجراء فحص بدني شامل. يتم التركيز على الحفاظ على السرية والمبادئ الأخلاقية في التعامل مع المرضى.
3
يركز هذا المساق على مفاهيم الصحة / فقدان الصحة والمرض وأهمية البيئة للمحافظة على الصحة، وتحسينها بالإضافة إلى \ العناية الصحية بالفرد في مختلف الأعمار من وجهات النظر الروحية والاجتماعية والثقافية والعقلية والجسمية . ووضع هذا \ المساق لتزويد الطالبات بالمفاهيم التي هي أساس لممارسة التدريب السريري، والتأكيد على إدراك مفاهيم علم التمريض، \ والعملية التمريضية والإجراءات والعمل على تطبيقها في المختبر
2
    • 7401123
    • 7401115
يعتمد هذا المساق على المفاهيم التي قدمت في مساق أساسيات مهنة التمريض(1)، والتأكيد المستمر على المفاهيم التمريضية \ والإجراءات وتطبيقاتهم في المختبر.و يركز بشكل عام على المفاهيم الصحية المتعلقة بفقدان الصحة والمرض
2
يزود هذا المساق الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لتقييم الحالة الصحية الفردية أثناء الصحة والمرض. يتم توجيه الطلاب لاستخدام مهارات الاتصال الفعال لجمع البيانات حول التاريخ الصحي والمهارات الحركية المناسبة لإجراء فحص جسدي شامل. تستخدم المعرفة من العلوم الطبية والتفكير النقدي لتحديد التغيرات الصحية للفرد.
0
    • 7401202 أو
    • 7406201 أو
    • 7406203
تزود هذه الدورة الطلاب بمهارات الإنعاش القلبي الرئوي (CPR) للضحايا من جميع الأعمار وسيمارس الإنعاش القلبي الرئوي في إطار الفريق. سيتعلم الطالب كيفية استخدام مزيل الرجفان الخارجي الآلي (AED) وكيفية تخفيف الاختناق (انسداد مجرى الهواء بأجسام غريبة). ستمكن المهارات الطالب من التعرف على حالات الطوارئ مثل السكتة القلبية المفاجئة ومعرفة كيفية الاستجابة لها. يكمل الطلاب الدورة في مركز النجاح للتدريب لدعم الحياة والتي تمتد على مدى يوم واحد. سيتم استخدام إرشادات لجمعية القلب الأمريكية.
0
    • 7406304 أو
    • 7401204 أو
    • 7401202 أو
    • 7401206
تم تصميم برنامج انعاش القلب المتقدم (ACLS) للطلاب للمشاركة في إدارة السكتة القلبية الرئوية وغيرها من حالات الطوارئ القلبية الوعائية من خلال التعليمات التعليمية والمشاركة الفعالة في حالات المحاكاة، وسيعزز الطلاب مهاراتهم في التعرف على السكتة القلبية الرئوية والتدخل فيها، وما بعد القلب مباشرة. توقف القلب، عدم انتظام ضربات القلب الحاد، السكتة الدماغية، ومتلازمات الشريان التاجي الحادة (ACS). يكمل الطلاب الدورة في مركز النجاح للتدريب لدعم الحياة الذي يمتد على مدى يومين. سيتم استخدام إرشادات لجمعية القلب الأمريكية.
2
يستكشف المساق المبادئ الأساسية ومفاهيم التعليم الصحي والقيام بالتركيز على طرق التثقيف الصحي للأفراد الأصحاء أو المرضى على مستوى أفراد أو جماعات في المجتمع أو في مؤسسات الرعاية الصحية.يعطي هذا المساق النظريات والمبادئ والمفاهيم والعمليات والخبرات للتخطيط والتطبيق وتقييم التفاهم والتعلم بين الممرض/ة والمرضى وسيكون هناك تركيز على عملية تقييم الحاجة للتعلم وأهداف التعلم وطرح الأمثلة والمصادر التعليمية كما سيكون هناك فرص لتطبيق ذلك عملياً.كما أن هذا المساق يركز على الطرق المستخدمة في نصح الأفراد الأصحاء من مختلف الأعمار بالإضافة إلى الأفراد المرضى بما يتعلق بمشاكلهم التي تدخل في حياتهم اليومية الطبيعية. ومن خلال هذا المساق يدرس الطلاب نظريات الاتصال والتفاعل مع المجموعة والتقنيات المهمة التي لها علاقة بالاهتمام بصحة الأفراد والجماعات؛ لكي توضح تفاعل الفرد مع البيئة، إن نظريات علم الاجتماع وعلم النفس تركز على الاتصال الاجتماعي والشبكات الاجتماعية والأدوار والتأثيرات الاجتماعية وتغيرات السلوك.
2
    • 7403301
يناقش هذا المساق بعض المفاهيم التي ترتكز عليها رعاية القابلة للمجتمع، حيث توجه طالبات القبالة إلى استخدام الأدوات اللازمة لفهم بعض الحقائق على الصعيد المحلي والتي لها تأثير على الصحة . وسوف يكون هناك تركيز على دور المرأة والوصف الوظيفي والصحة ومعدل الوفيات التي توجد في المجتمع الفلسطيني .
1
    • 7402403
يناقش هذا المساق بعض المفاهيم التي ترتكز عليها رعاية القابلة للمجتمع، حيث توجه طالبات القبالة إلى استخدام الأدوات اللازمة لفهم بعض الحقائق على الصعيد المحلي والتي لها تأثير على الصحة . وسوف يكون هناك تركيز على دور المرأة والوصف الوظيفي والصحة ومعدل الوفيات التي توجد في المجتمع الفلسطيني .
2
    • 7402407
يمكن هذا المساق الطالبة من تطبيق مبادئ الإدارة والمواد النظرية، والوظائف اللازمة التي تعلمها حتى يتمكن من إدارة أمور الرعاية الصحية في مختلف المجالات الصحية . تقوم الطالبة بممارسة المهارات الأساسية، و المفاهيم اللازمة للقيام بدور تمريضي ريادي.
2
    • 7405201 أو
    • 7406304 أو
    • 7401204
يعد هذا المساق طلاب التمريض لتنسيق وإدارة رعاية العملاء في أماكن رعاية صحية متنوعة. يتم التركيز على الهياكل التنظيمية الرئيسية وتشغيل الرعاية الصحية. بالإضافة إلى القيادة والوظائف الإدارية والمهارات ذات الصلة، مثل التخطيط والتنظيم والتوظيف والتعاون والتفويض والتنسيق والعمل ضمن فريق وإجراءات التوظيف ومفاهيم التغيير التنظيمي وإدارة الوقت. سيتم تغطية الجودة، والسلامة وإدارة المخاطر ، ونماذج اتخاذ القرار السريري ، والاعتماد - طيف الاستقلال في الصحة والمرض ، والقيادة وإدارة التغيير.
2
هذا المساق يعمل على تعزيز و تحسين طلاب التمريض في اللغة الانجليزية و ذلك من حيث القراءة و الكتابة و التحدث و الاستماع و بالتالي فهو يساعد الطالب في كيفية قراءة النصوص الاكاديمية في مجال التمريض و الممارسة في الكتابة و التحدث و و التعرف على اساسيات بنية اللغة و النحو . و ايضا التركيز على المهارات التي تمكن الطلاب من التعبير عن انفسهم بوضوح و دون صعوبة و فهم ما يقال
3
    • 7403305
يقدم هذا المساق للقابلة المعلومات العلمية اللازمة التي تمكنها من العناية الصحية بالأطفال و عائلاتهم. يتدرج المساق من الأمور البسيطة إلى المعقدة من حيث النمو و التطور والارتقاء بالصحة والمحافظة عليها والوقاية من الأمراض والحوادث وثم التركيز على بعض المشاكل الصحية الهامة (الأمراض الشائعة والمزمنة, والمعدية). يتم هذا من خلال العملية التمريضية , نظرية النمو, وتطبيق أحدث الأساليب الصحية للعناية بصحة الأطفال مع التركيز على دور العائلة المهم.
3
    • 7403301
    • 7403305
المكان المقترح للتدريب : المستشفيات والمراكز الصحية المختلفةيقوم هذا المساق بالاعتماد على المعلومات التي تلقتها الطالبة في مساق صحة الأطفال والمراهقين، و مساق التغذية و علم الأدوية بتطبيق المبادئ التمريضية لتقديم مستوى لائق من العناية الصحية، والتمريضية للأطفال وعائلاتهم. يقوم هذا المساق بتعريف القابلة المهارات الإكلينيكية اللازمة لصحة الطفل في المجالات الصحية المختلفة مثل مراكز رعاية الأمومة والطفولة والمستشفيات, ومراكز تأهيل المعاقين. مما يمكن القابلة من ممارسة عناية تمريضية شاملة للأطفال من خلال الوقاية الأولية، والارتقاء بالصحة والمحافظة عليها، وإعادة التأهيل. كما تقوم الطالبة بالتعرف إلى المشاكل الأخلاقية والقانونية المتعلقة بالرعاية الصحية للطفل.
2
هذا المساق يركز على إكساب الطالبات العلم والمعرفة للعمل مع حديثي الولادة الأصحاء والمرضى ومع بعض الحالات المستعصية ولكن سوف يكون التركيز أكثر على المواليد الأصحاء ومتابعة تطورهم والرعاية والتغذية ومن هذه المفاهيم : تعزيز صحة الطفل والأوضاع الصعبة مثل الأمراض التي تصيب الأطفال حديثي الولادة. وهذا المساق يكسب الطالبات القدرة على تقييم المواليد الجدد معتمدين على (أبجر سكور) كذلك معرفة كيفية عمل إنعاش للمواليد , ومعرفة بعض التشوهات الخلقية مثل الشفة الارنبية و سقف الحلق المخزوق وغيرها .
2
تدريس اسس نمو وتطور الجسم البشري بمختلف المراحل. علم النمو والتطور يدرس ظاهرة نمو السلوك من عدة جوانب \ العقلية والانفعالية والحركية والاجتماعية. كما يمحص هذه الظاهرة في علاقتها بالمتغيرات الأخرى كالتكوين البيولوجي \ والعوامل الوراثية والعوامل البيئية، حتى يكتشف العلاقات الوظيفية بين هذه الظاهرة من ناحية وبين المتغيرات المسئولة عنها \ من ناحية أخرى
1
    • 7403303
هذا المساق يركز على إكساب الطالبات العلم والمعرفة للعمل مع حديثي الولادة الأصحاء والمرضى ومع بعض الحالات المستعصية ولكن سوف يكون التركيز أكثر على المواليد الأصحاء ومتابعة تطورهم والرعاية والتغذية ومن هذه المفاهيم : تعزيز صحة الطفل والأوضاع الصعبة مثل الأمراض التي تصيب الأطفال حديثي الولادة. وهذا المساق يكسب الطالبات القدرة على تقييم المواليد الجدد معتمدين على (أبجر سكور) كذلك معرفة كيفية عمل إنعاش للمواليد , ومعرفة بعض التشوهات الخلقية مثل الشفة الارنبية و سقف الحلق المخزوق وغيرها.
2
    • 7227201
لقد صمم هذا المساق لتمكين طالبات القبالة من فهم السلوكيات الطبيعية والشاذة والآليات اللازمة لمواجهة الأزمات وطرق التكيف معها، وخاصة النساء في مراحل حياتهن المختلفة . كما يعطى هذا المساق فرصة للتعامل مباشرة مع المرضى الذين يعانون من اضطرابات نفسية وعاطفية الذين يتلقون العلاج في المراكز، أو العيادات المتخصصة حيث تتمكن الطالبة من تقييم وضع المرضى ووضع الخطط للعناية الصحية بهم على أسس العلوم التي درستها الطالبات في المساقات الحيوية والنفسية والتمريضية . كما تقوم الطالبات بالتدريب على طرق التخاطب مع المرضى كأفراد أو جماعات، و كذلك المحافظة على البيئة العلاجية، ومساعدة المرضى على اختيار طرق التكيف مع توترات الحياة، وكذلك التعاون مع الفريق الطبي لمساعدة المرضى وعائلاتهم للمحافظة على المستوى الصحي الأفضل والعودة إلى الحياة الطبيعية في المجتمع .
4
    • 7401124
في هذا المساق تقوم الطالبات بالتعرف إلى المريض البالغ مع التغييرات الصحية المختلفة التي تؤثر عليه، كما تقوم الطالبات بالتعرف إلى المصطلحات و العمليات الفسيولوجية المرضية للأمراض الشائعة والطرق التشخيصية الخاصة بالأمراض , وطرق علاج الحالات المرضية المختلفة التي تصيب البالغين. كل ذلك يتم من خلال العملية التمريضية وتطبيق أساسيات طريقة التمريض الشاملة (طريقة المريض ككل) أثناء العناية بالمريض. كما يركز هذا المساق على رعاية المرضى قبل العمليات الجراحية وبعدها واتزان السوائل والاتزان القاعدي الحمضي والأيونات والأورام وأمراض الدم وأمراض الجهاز الدوري والتنفسي والهضمي وأمراض القلب, والأمراض الجلدية. مع التركيز على مبادئ التقييم التمريضية والتشخيص التمريضي, والتدخل التمريضي للعناية بالمرضى ككل .
2
    • 7405201
المكان المقترح للتدريب : المستشفيات والمراكز الصحية المختلفةتقوم الطالبة خلال هذا المساق بالتدرب على العناية بالمرضى البالغين الذي يعانون من أمراض مختلفة . كما يتم تدريب الطالبات على استخدام العملية التمريضية لمعرفة دور الممرضة المهني في مساعدة المرضى للمحافظة على الصحة , مع التركيز على وسائل المخاطبة وطريقة التفكير والخبرات المهنية والتعليم والتعلم والمحافظة على الاطلاع على أحدث التطورات في الأمور الصحية وكذلك المحافظة على مبادئ المهن الطبية وأخلاقياتها .
3
هو متطلب سابق لعلم القبالة2. وهي تصف التغيرات الفيزيولوجية والنفسية الطبيعية التي يتوقعها الطلاب. أنها تمكنهم من العثور عند إجراء تقييم الصحي على المرأة وفحص الحامل. تلخيص المكونات الأساسية لتاريخ ما قبل الولادة. وكذلك رصد علامات خطر الحمل الممكنةوأيضا أنه يشمل مراحل نمو الجنين وكذلك الأساليب المختلفة لتقييم وضع الجنين. وسيتم تناول نطاق القابلة ودورها في رعاية الحمل الطبيعي. سوف يتم التركيز على التعليم، والتثقيف الصحي ما قبل الولادة وجهاز فوق الصوتية ودور القابلة ,والحالة النفسية للام الحامل التطبيق العملييعطي هذا المساق طالبات القبالة الفرصة لتطبيق الجانب النظري من خلال الفحوصات التي تعمل قبل الولادة، وسوف يكون التدريب بمراكز صحة الأم والطفل والعيادات الخارجية .
3
    • 7405203
يؤهل هذا المساق طالبات القبالة ويمكنهن من القيام بعملية فحص الحوامل بمهارة ودقة وكذلك اخذ سيرة الحمل الحالي والحمولات السابقة وكذلك تقييم عوامل الخطر التي قد تؤثر على صحة الام والجنين وتعزيز مفهوم الرعاية الصحية الأولية . سوف يتم التركيز على التعليم، والتثقيف الصحي ما قبل الولادة و استخدامات جهاز فوق الصوتية ودور القابلة ,والحالة النفسية للام الحامل التطبيق العملي. يعطي هذا المساق طالبات القبالة الفرصة لتطبيق الجانب النظري من خلال الفحوصات التي تعمل قبل الولادة، وسوف يكون التدريب بمراكز صحة الأم والطفل والعيادات الخارجية
3
    • 7405203
تستمر طالبات القبالة في هذا المساق ببناء أسس الرعاية الصحية الأولية والمهارات المكتسبة في القبالة (1) حيث تبدأ الطالبات في هذا المساق بالرعاية العائلية خلال فترة الحمل بما فيها الأم والمولود، هذا المساق يصف مراحل الحمل الطبيعية والولادة ومرحلة النفاس . وهو يجمع أدوار القابلة في جميع هذه المراحل ويغطي هذا المساق أيضا التثقيف الصحي والاستعداد لدور الأبوة، ويعتمد دور القابلة في المرحلة الأولى على تقديم الرعاية خلال عملية الولادة, والطلق الاصطناعي والتغذية والسوائل خلال الولادة , إزالة الألم أما بعد الولادة فيكون دور القابلة هو رعاية الأم ومولودها الجديد من حيث الرضاعة الطبيعية , والروابط العاطفية بين الأم ومولودها , حمام الطفل والاهتمام بمنطقة الحبل السري ومساعدة الأم في التأقلم مع الدور الجديد
4
    • 7405301
هذا المساق أيضا التثقيف الصحي والاستعداد لدور الأبوة ولامومة ويعتمد دور القابلة في المرحلة الأولى على تقديم الرعاية خلال عملية الولادة, والطلق الاصطناعي والتغذية والسوائل خلال الولادة , إزالة الألم أما بعد الولادة فيكون دور القابلة هو رعاية الأم ومولودها الجديد من حيث الرضاعة الطبيعية , والروابط العاطفية بين الأم ومولودها , حمام الطفل والاهتمام بمنطقة الحبل السري ومساعدة الأم في التأقلم مع الدور الجديد التطبيق العمليتزويد طالبات القبالة بالمعرفة التي تم اكتسابها من خلال كيفية التعامل مع حالات الولادة الطبيعية وأيضاً مع الحالات الحرجة توفير الفرصة للطلاب لتطبيق المعرفة والمهارات التي يتم تعلمها في القبالة، حديثي الولادة ورعاية صحة الطفل. وينصب التركيز على العمل مع الولدان الأصحاء وكذلك مع حالات حديثي الولادة ذات المخاطر العالية، من خلال قضاء فترة من الوقت في الحضانات العادية ووحدات العناية المركزة لحديثي الولادةهذا المساق يصف مراحل الولادة الطبيعية ومرحلة النفاس . وهو يجمع أدوار القابلة في مراحل الحمل والولادة والنفاس ويغطي
2
صمم هذا المساق لتمكين الطالبات من فهم دور القابلة في التعامل مع الأمراض النسائية ومناقشة الأمراض السرطانية التي تصيب الجهاز التناسلي عند المرأة ويتم التركيز على سرطان الثدي، ومعرفة الخطوات السليمة للفحص الذاتي للثدي و أهميته في الكشف المبكر على سرطان الثدي , وكذلك مناقشة أهم الأمراض المتعلقة بالرحم و المبايض وعنق الرحم والمهبل وسوف يتم مناقشة الأسباب والعلاج لمشكلة العقم في المجتمع الفلسطيني . وسوف يتم أيضاً دراسة أهم الأمراض الجنسية وطرق الوقاية منها مثل الايدز , الزهري , السيلان .
1
    • 7405307
في هذا المساق تستطيع الطالبات التعرف إلى أهم الاحتياجات الصحية للمرأة خلال مراحل حياتها العمرية، فهو يطور المهارات في التقييم لأهم الاحتياجات الجسدية، الاجتماعية، العادات المجتمعية التي تصب في صحة المرأة الفلسطينية، كذلك يركز المساق على الاحتياجات الغذائية خلال مراحل حياة المرأة ويتناول الحياة الاجتماعية , والعادات , والنواحي السياسية التي تلعب دوراً في التأثير على صحة المرأة الفلسطينية ويركز على المراحل مثل : المراهقة و قبل سن الأمان و سن الأمان و الصحة النفسية والتغييرات التي قد تحدث بعد الولادة مثل اكتئاب ما بعد الولادة .
2
في هذا المساق تستطيع الطالبات التعرف إلى أهم الاحتياجات الصحية للمرأة خلال مراحل حياتها العمرية، فهو يطور المهارات في التقييم لأهم الاحتياجات الجسدية، الاجتماعية، العادات المجتمعية التي تصب في صحة المرأة الفلسطينية، كذلك يركز المساق على الاحتياجات الغذائية خلال مراحل حياة المرأة ويتناول الحياة الاجتماعية , والعادات , والنواحي السياسية التي تلعب دوراً في التأثير على صحة المرأة الفلسطينية ويركز على المراحل مثل : المراهقة و قبل سن الأمان و سن الأمان و الصحة النفسية والتغييرات التي قد تحدث بعد الولادة ( مثل اكتئاب ما بعد الولادة ).
5
هذا المساق يركز على التعاون الإداري بين القابلة والطاقم الطبي المقدم للرعاية الطبية . وهو يركز على تعريف , تشخيص وتقييم ومتابعة حالة المرأة الصحية وأية مضاعفات طبية أخرى، ويعتمد أيضاً على القابلة وتعاملها مع المرأة الحامل خلال الحمل و الولادة وما بعد الولادة . وأيضاً مع أية مضاعفات قد تنتج خلال فترة الحمل أو بعد الولادة وأيضاً لا يقتصر الأمر على الأم الحامل بل يتبع معرفة أية مضاعفات قد تحدث للوليد، هذا المساق يركز على التعامل مع حالات الولادة المستعصية مثل خلع الكتف، و نزيف ما بعد الولادة، و تسمم الحمل وصف آثار مشاكل النزيف وارتفاع ضغط الدم على المرأة وطفلها الذي لم يولد بعد. مقارنة آثار الظروف الطبية الحمل المحددة على الحمل. ناقش مضاعفات العمل المختلفة وأنماط العمل المختلة .يمكن هذا المساق تاقابلة من التعامل مع مشاكل النزيف وارتفاع ضغط الدم وحالات الحمل الخطر على المرأة وطفلها الذي لم يولد بعد مقارنة آثار الظروف الطبية المحددة على الحمل.
4
    • 7405405
ينصب تركيز هذه المساق على الإدارة التعاونية بين القابلة ومقدمي الرعاية الصحية الآخرين في الحالات السريرية المعقدة. ويركز على تحديد وتشخيص وتقييم ومتابعة النساء عند وجود مضاعفات الولادة. وينصب التركيز على القابلات في التعامل مع المرأة عالية المخاطر أثناء الحمل والولادة وحالات ما بعد الولادة. ويدير الطالب بشكل تعاوني رعاية النساء اللواتي يعانين من مضاعفات طبية أو متعلقة بالتوليد أو أمراض النساء أو يتطورن فيها. وسيتم التأكيد على النزيف أثناء الحمل وإنهاء الحمل..وبطبيعة الحال يركز على التعامل مع حالات الطوارئ في التوليد مثل عسر الولادة الكتف، نزيف ما بعد الولادة، صدمة نزفية، هبوط الحبل، تسمم الحمل التشنجي. براكتيكوم الموسعة والغرض من الممارسة العملية الموسعة هو تزويد الطالب بالفرصة لممارسة الاستقلالية في رعاية الولادة في المستشفى
6
    • 7402406
يمكن هذا المساق الطالبات من العمل باستقلالية شبه تامة والاعتماد عليهن في تقديم الرعاية الصحية في مجال التوليد وكذلك الرعاية بالمراة الحامل وما بعد اولادة في الحالات الطبيعية والخطرة.يقدم لطالبات السنة الرابعة فرصة لتكون قادرة على تطوير الخبرات و تنفيذ حل المشاكل و مبادئ الإدارة في إدارة القبالة لمجموعات مختارة من التواصل للصحة و المرض و ممارسة القبالة : البتدائي و الثانوي, و التعليم العالي في إعدادات سريرية مختلفة في المستشفى و المجتمع ( الرعاية بعد الولادة, وحدة العمل و التسليم, و أمراض النساء و بعد الولادة). سيقوم الطلاب بتطبيق المعرفة النظرية إلى إعدادات سريرية و القابلة المسؤولة عن الإعدادات السريرية و المرشدين. و بطبيعة الحال تقدم أيضا ممارسة ضرورية لتقييم و تخطيط و تنفيذ و تقييم المرضى في إعداد ات سريرية مختلفة, و كذلك لتطبيق مهارات القبالة المتصلة و تعزيز الصحة, و المحافظة على الصحة, و استعادة الصحة و الوقاية من الأمراض و العلاج بين الفئات المستهدفة. هذا و سوف يوفر التدريب للطالبات الفرصة لتحمل المسؤولية الكاملة كقابلة مهمة قبل التخرج .
0
    • 7405407
الامتحان الشامل يعتبر من أحد المتطلبات الأساسية التي يجب على طالبة القبالة أن تجتازها في نهاية دراستها للحصول على شهادة البكالوريوس في القبالة، فإن الامتحان الشامل في الفصل الثاني لسنة رابعة هو أحد متطلباتالمواد المعتمدة في الامتحان الشامل 9 مواد علم القبالة Iعلم القبالة II علم القبالة III علم القبالة المتقدمة علم حديثي الولادةعلم الأمراض النسائية تنظيم الأسرة ووسائل منع الحمل الجوانب الأخلاقية والمهنية للقبالةقضايا في صحة المرأة
3
هذا المساق يركز على دور ومسئوليات القابلة خلال مرحلة النفاس مباشرة بعد الولادة، ويهتم أيضاً برعاية المولود بعد الولادة ويركز كذلك على مرحلة النفاس الطبيعية والإجراءات التي يجب اتخاذها في الحالات الحرجة التطبيق العملي يزود هذا المساق طالبات القبالة بالفرصة للتطبيق النظري عن طريق الفحوصات السريرية للأم بعد الولادة، وذلك من خلال عمل تقييم شامل للأم ووليدها خلال مرحلة النفاس
2
    • 7405409
هذا المساق يركز على دور القابلة خلال مرحلة النفاس حيث يركز على الرعاية بالمراة مباشرة بعد الولادة، ويهتم أيضاً برعاية المولود بعد الولادة ويركز كذلك على مرحلة النفاس الطبيعية والإجراءات التي يجب اتخاذها في الحالات الحرجة التطبيق العملي يزود هذا المساق طالبات القبالة بالفرصة للتطبيق النظري عن طريق الفحوصات السريرية للأم بعد الولادة، وذلك من خلال عمل تقييم شامل للأم ووليدها خلال مرحلة النفاس
1
الغرض الرئيسي من هذا المساق هو تعريف الطالبات على مهنة القبالة بوصفها مهنة لها أدوارها وأنظمتها والتطبيق العملي لها , حيث تزود الطالبات بالمعرفة الأساسية والطرق السليمة لكيفية التعامل مع المرأة . كذلك يتم التركيز في هذا المساق أيضا على دراسة المصطلحات الطبية للعلوم الأساسية والإكلينيكية، ومصطلحات الأدوية و والمصطلحات التمريضية، و الأصول اللاتينية للمصطلحات الطبية . يتم من خلال المساق تعريف الطالبات بالمصطلحات الطبية وكذلك التعريفات العالمية الخاصة بعلم النسائية والتوليد حسب منظمة الصحة العالمية ومجلس القابلات العالمي وكذلك الكلية الامريكية لاطباء النسائية والتوليد .
3
مساق اجباري نظري بواقع ثلاث محاضرات اسبوعيا يهدف الى تزويد الطلاب بالمعرفة الأساسية في الإحصاءات اللازمة في مجال المستحضرات الصيدلانية. وتشمل هذه المهارات القراءة والتحليل والتفسير وتطبيق نتائج البحوث. ويشمل الإحصاءات الوصفية، وطرق أخذ العينات، والاستدلال الإحصائي وتحليل التجارب السريرية والدوائية بما في ذلك التكافؤ الحيوي، والتحقق من صحة النتائج، وفحص عملية الاذابه للاشكال الدوائية، وتوحيد وزن ومكونات الاشكال الدوائية، .... الخ. كما يتناول هذا المساق الموضوعات المتعلقة ببعض الاختبارات الإحصائية لمقارنة نتائج مجموعتين أو أكثر مثل اختبار-تي, اختبار ويلكوكسون, اختبار أنوفا و توكي.كما يتم التركيز على الوسائل المستخدمة في دراسة علم الأوبئة و مناقشة تصميم التجربة (Design of the Experiment) و ذلك أثناء تطوير المستحضرات الصيدلانية
للتواصل مع البرنامج
منسق البرنامج
ايمان الشاويش
للإستعلام
هاتف: 2167
البريد الإلكتروني: [javascript protected email address]

News

المزيد

Upcoming Events

المزيد
© 2024 جامعة النجاح الوطنية

 

نابلس، فلسطين

ص. ب. 7‏

هاتف: 92345115 (0) 970‏‎+‎

فاكس: 92345982 (0) 970‏‎+‎

[email protected]

[email protected]

اتصل بنا