الرسالة
ان رسالة برنامج ماجستير هندسة المياه والبيئة تتمحور حول إعداد خبراء مؤهلين للقيام بأدوار قيادية في مجال هندسة المياه و البيئية. ولتحقيق هذه الرساله فان البرنامج يركز على هيدرولوجيا المياه السطحية والجوفية، الاحصاء الهندسي، كيمياء المياه، مختبر جودة المياه، معالجة المياه والمياه العادمة، الصحة العامة، تصميم المنشآت الهيدروليكية، إدارة الموارد المائية، إدارة النفايات الصلبة، وتقييم الأثر البيئي. ومن خلال الكفاءات العلمية المتوفرة فان البرنامج يؤهل خريجوه للتصدي للمشاكل القائمة على أسس تقنية متينة مع الاستفادة من التكنولوجيا العلمية المتقدمة لتقديم الخدمات للجمهور منطلقين من ايمانهم العميق بأخلاقيات المهنة ومسلحين بكفاءة مهنية عالية. والرسالة الاخيرة للبرنامج هي إعداد الخريجين لمتابعة الدراسات المتقدمة في هندسة المياه والبيئة والمجالات ذات الصلة، فضلا عن ممارسة هندسة المياه والبيئة بأعلى المستويات المهنية.
الرؤيا
ان برنامج ماجستير هندسة المياه والبيئة الذي يقدمه معهد ابحاث الدراسات المائية والبيئة في جامعة النجاح تم تصميمه برؤيه واضحة وهي رفد المجتمع بمهندسين مؤهلين ينطلقون بفهم عميق للنظريات العلمية الخاصة بهندسة المياه والبيئة وقادرين على تطبيقها لخدمة المجتمع الفلسطيني من حيث دراسة ورصد، تحليل وتصميم و متابعة لكافة المشاريع الهندسية المرتبطة بالمياه والبيئة في الحاضر والمستقبل.
قطاع الصناعة
يهدف برنامج الماجستير في هندسة المياه والبيئة والعلوم إلى تطوير مهارات الخريجين التقنية والتكنولوجية والتنمية الاجتماعية والأدوات الاقتصادية وتنمية روح العمل مع الأفراد والجماعات في المجتمعات الفلسطينية باستخدام مجموعة من الأساليب الرسمية وغير الرسمية التي تعمل على تحسين العلاقات المتبادلة بين الناس والصناعة والحكومة فيما يتعلق بقضايا التنمية الاجتماعية والاقتصادية فضلا عن البيئة.
يساهم هذا البرنامج أيضا في حل مشاكل قطاع الصناعة لمواكبة تطورات العصر والوقت وحل مشاكل الصناعات المحلية من خلال تطوير مهارات الخريجين ومعارفهم وثقتهم بأنفسهم وقدراتهم التنظيمية ومختلف الموارد الحاسوبية والنمذجة.
كل ذلك يشكل أساساً متيناً لبعض المبادرات المبتكرة لتطوير قطاع الصناعة وتعزيز الرأسمالية الاجتماعية.
التعليم والتعلم
تتنوع طرق التدريس في برنامج ماجستير هندسة المياه والبيئة والعلوم حيث تشمل إعطاء محاضرات من خلال استخدام أفضل اساليب التدريس وبتوافر بنية تحتية قوية تضم أفضل المباني التعليمية والمختبرات، وتهدف هذه الأساليب لبناء المعرفة والفهم (فهم مصطلحات ومفاهيم المياه والهندسة البيئية والعلوم)، كما يهدف إلى تطوير مهارات خريجي البرامج التطبيقية والتحليلية من خلال تطوير مهارات حل المشاكل البيئية في المختبرات والحقول الميدانية وبناء ومهارات تحليل الأمور وتفسير النظريات وصياغة نماذج حسابية (رياضية) لظواهر هندسة البيئة والمياه والعلوم ومهارات التوليف (إنشاء وتصميم تقنيات وآليات لحل المشاكل والجمع بين العناصر والعمليات المختلفة بطرق مبتكرة)، ومهارات التقييم (الاختيار من بين البدائل المتاحة).
تشمل طرق التعليم والتعلم في هذا البرنامج أيضاً التعلم النشط والذي بدوره يؤكد على أهداف البرنامج التي ذكرت سابقا، بالإضافة إلى التعلم التعاوني والذي يتم اتباعه لتنظيم الأنشطة الصيفية إلى تجارب أكاديمية واجتماعية، حيث يعمل الطلبة في مجموعات لإنجاز المهام بشكل جماعي لتحقيق الأهداف الأكاديمية.
يشمل التعلم التعاوني على العناصر التالية: الاعتماد المتبادل الإيجابي، والمسئولية الفردية، والتفاعل المعزز وجهاً لوجه، والمهارات الشخصية، والعمل الجماعي، ومهارات التقييم الذاتي لأداء الفريق.
طرق التقويم
تعتبر آراء الطلبة حول البرنامج وتغذيتهم الراجعة أساساً مهماً لتقييم مخرجات البرنامج، كما تتنوع أساليب التقييم في هذا البرنامج حيث تستخدم الامتحانات الكتابية لتقييم الطلبة في جميع المساقات، وفي نهاية كل فصل يعبئ الطلبة نماذج التقييم الأكاديمي الإلكتروني كوسيلة لتقييم جودة التدريس، حيث تعتبر آراء الطلبة أساساً لا بد منه في أي خطة تقييمية، والذي يجب أن تعتمد في المقام الأول على تقييم مخرجات التعلم.
بالإضافة إلى الامتحانات، تستخدم المشاريع والتقارير المخبرية كوسائل لتقييم معرفة الطلبة ومهارتهم.