وجاءت مشاركة الدبعي ضمن برنامج أكاديمي حول فلسطين بعنوان “Teaching Palestine: Pedagogical Praxis and the Indivisibility of Justice”، الذي تناول مجموعة من القضايا المرتبطة بفلسطين، وفي مقدمتها واقع التعليم الفلسطيني، وقضايا العدالة والذاكرة والتاريخ، ودور الجامعات والمؤسسات الأكاديمية في دراسة فلسطين وتدريسها، إلى جانب التحديات التي تواجه الطلبة والأكاديميين والمؤسسات التعليمية الفلسطينية.

وفي جامعة غرناطة، شارك الدبعي في اللقاءات الأكاديمية التي عُقدت في كلية الفلسفة والآداب يومي الأول والثاني من تشرين الأول/أكتوبر 2026، ضمن فعاليات “Teaching Palestine: Pedagogías, prácticas y compromiso académico”، حيث قدم محاضرة بعنوان “Educational Resilience in Palestine”، تناول فيها واقع التعليم العالي الفلسطيني والتحديات التي تواجه الجامعات والطلبة والأكاديميين في الضفة الغربية وقطاع غزة والقدس.

واستعرض الدبعي خلال المحاضرة مجموعة من الحقائق والمعطيات والتجارب الميدانية المتعلقة بتأثير الظروف السياسية والأمنية على العملية التعليمية والبحث العلمي، والقيود المفروضة على حركة الطلبة والأكاديميين ووصولهم إلى جامعاتهم، إلى جانب الأضرار الواسعة التي لحقت بمؤسسات التعليم العالي في قطاع غزة وانعكاساتها على مستقبل آلاف الطلبة.

كما تناول دور الجامعات الفلسطينية في حماية الحق في التعليم والحفاظ على المعرفة وخدمة المجتمع في ظل الظروف الاستثنائية، مستعرضاً تجربة جامعة النجاح الوطنية وعدداً من المبادرات التي تبنتها لمواجهة التحديات والفجوات التعليمية وضمان استمرارية العملية الأكاديمية.

وأكد الدبعي أن دور الجامعة الفلسطينية لا يقتصر على التعليم والبحث العلمي، وإنما يمتد إلى حماية المعرفة وتعزيز قدرة المجتمع على الصمود والحفاظ على استمرارية الحياة الأكاديمية، مشدداً على أهمية بناء شراكات أكاديمية دولية مستدامة، وتوسيع التعاون البحثي وبرامج التبادل الأكاديمي، وتعزيز التواصل المباشر بين الجامعات الفلسطينية ونظيراتها حول العالم.

وفي جامعة مدريد المستقلة (UAM)، شارك الدبعي في فعاليات أكاديمية ضمن البرنامج ذاته، حيث قدم محاضرة تناولت واقع الجامعة الفلسطينية من الميدان والتحديات التي يواجهها الطلبة والأكاديميون الفلسطينيون، ضمن برنامج تضمن محاضرات وندوات وحلقات نقاش أكاديمية حول فلسطين والتعليم والذاكرة والعدالة.

وشارك في اللقاءات عدد من الأكاديميين والباحثين الدوليين، من بينهم البروفيسورة رباب عبد الهادي من جامعة ولاية سان فرانسيسكو، إلى جانب أكاديميين وباحثين من الجامعات الإسبانية، وشهدت الفعاليات نقاشات موسعة مع الطلبة والأكاديميين حول واقع التعليم الفلسطيني، وأهمية التعاون الأكاديمي الدولي في حماية الحق في التعليم وتطوير مساحات البحث والمعرفة المتعلقة بفلسطين.

وتأتي هذه المشاركة ضمن جهود جامعة النجاح الوطنية الرامية إلى توسيع حضورها وشراكاتها الأكاديمية الدولية، وتعزيز التبادل المعرفي والبحثي مع الجامعات العالمية، وإيصال التجربة الأكاديمية الفلسطينية إلى المحافل الدولية، بما يسهم في فتح آفاق جديدة للتعاون وتبادل الخبرات وبناء المبادرات الأكاديمية والبحثية المشتركة.

ونُظمت فعاليات جامعة غرناطة بالتعاون مع عدد من الجهات الأكاديمية في الجامعة، من بينها معهد السلام والنزاعات (IPAZ)، وقسم التاريخ المعاصر، وقسم الدراسات السامية.