شارك عدد من الزملاء من الجامعة في المؤتمر التربوي الثاني الذي عقدته جامعة الاستقلال في أريحا تحت عنوان "دور المؤسسات التربوية ومساهمتها في تحقيق الأمن"، الذي عقد بإشراف مركز القياس والتقويم في الجامعة، وقد تنوعت هذه المشاركات ما بين ادارة جلسات رئيسة لكل من الدكتور علي حبايب والدكتور صلاح ياسين ، وتقديم ثلاث اوراق بحثية قدمتها الدكتورة علياء العسالي مع الدكتورة رجاء سويدان من جامعة الاستقلال، والدكتور سهيل صالحة والدكتورة هبة سليم والأستاذة عناية خضير اللتين قدمتا ورقة مشتركة.

وقد هدف بحث الدكتورة علياء العسالي والدكتورة رجاء سويدان إلى الوقوف على مدى مراعاة محتوى كتب التربية المدنية والوطنية في المناهج الفلسطينية لمنظومة الأمن الاجتماعي وفق المعايير العالمية، حيث تفرع عن هذا الموضوع الرئيس موضوعات فرعية تتصل بمدى مراعاة مناهج التربية المدنية للصفوف السابع والثامن الأساسية لمنظومة الأمن الاجتماعي؟، وبمدى مراعاة مناهج التربية الوطنية للصفوف السابع والثامن الأساسية لمنظومة الأمن الاجتماعي؟، واعتمد البحث على المنهج الوصفي لتحليل محتوى مناهج التربية الوطنية والتربية المدنية للصفوف السابع والثامن الأساسية للعام الدراسي 2011/2012 ، بما فيها من نصوص وصور ورسوم وأنشطة وتقويم، وذلك في ضوء مفهوم المواطنة وأبعادها المعرفية والقيمية والمهارية، ومدى انعكاسها على إيجاد المواطن الصالح المساهم في تحقيق حالة الأمن الاجتماعي، وقد تم التحليل في ضوء قائمة من المعايير، التي تم اشتقاقها من قوائم عالمية وإقليمية والتي تم اعتمادها في ضوء حكم المحكمين عليها، وقد خرج البحث بعدة توصيات كان ابرزها إعادة النظر في المناهج الفلسطينية في جميع المراحل التعليمية في ضوء المعايير العالمية والمحلية، ومراعاة المناهج الفلسطينية لمضامين حقوق الإنسان ومنظومة المواطنة، والعمل على تبنى أساليب تدريسية تساعد في تحقيق أهداف المواطنة .

وتناول الدكتور سهيل صالحة في ورقته صورة العربي في المناهج الإسرائيلية كدراسة حالة مع المناهج الفلسطينية وقد تناولت الدراسة صورة ثقافة السلام وعلاقتها بالأمن النفسي في المنهاجين الإسرائيلي والفلسطيني،

واتخذت الدراسة المنهاج الإسرائيلي حالة دراسية لها، وتقصت الدراسة أشكالا مختلفة لثقافة السلام ضمن كتب الأدب والتاريخ مع عرض عدد من الأمثلة التي تظهر اختلاف المفهوم النظري لثقافة السلام مع ما يُطبق في المنهاج الإسرائيلي.

واما الدكتورة هية سليم والاستاذة عناية خضير فقد شاركتا بورقة بعنوان دور المؤسسات التعليمية الجامعية في تنمية الوعي الامني من وجهة نظر طلبة الجامعات الفلسطينية (جامعة القدس المفتوحة تحديداً).

وقد خرج المؤتمر بمجموعة من التوصيات كان ابرزها ضرورة إجراء دراسات تتطرق إلى تعزيز قيم الانتماء والهوية الوطنية في البرامج التعليمية، ودراسة نواقص وثغرات المنتسبين للمؤسسة الأمنية الفلسطينية، من خلال الاستفادة من التجربة عبر تنظيم مجموعة من الدورات التدريبية التأهيلية، وإجراء دراسات شبه تجريبية لقياس مدى فاعلية البرامج المبنية على مفهوم المواطنة والسلوك العدواني ودور المؤسسات الأمنية في تحقيق الأمن النفسي.