رمز المساق |
اسم المساق |
الساعات المعتمدة |
المتطلبات السابقة |
10032100
|
انجليزي استدراكي
|
0 |
|
مساق انجليزي استدراكي 100 (10032100) هو مساق لثلاث ساعات غير معتمدة، يطرح للطلبة الذين حصلوا على علامات متدنية (أقل من 50%) في اختبار تحديد المستوى في اللغة الانجليزية. وبما أن الاهتمام الرئيس لهذا المساق هو تحسين مستوى الطالب قبل البدء بدراسة مساقات اللغة الانجليزية من متطلب جامعة ومساقات التخصص التي تدرس باللغة الانجليزية، فانه يركز على مهارات القراءة والكتابة والاستماع والحديث. ويحاول هذا المساق الوصول الى مستوى أداء اكاديمي مقبول في اللغة الانجليزية في المساقات الرئيسة. كما يهدف الى زيادة حصيلة المفردات التي يحتاجها الطالب للأغراض المختلفة. |
11000101
|
ثقافة إسلامية
|
3 |
|
يهدف هذا المساق إلى ترسيخ مفهوم الثقافة الإسلامية ومكانتها بين الثقافات الدولية الأخرى، مكانتها في الحياة مسلم، مصادرها، قواعدها وخصائصها. التعريف بالعقيده الاسلاميه واركانها وبخاصه ركن الإيمان بالله وبالقران الكريم واوجه عظمته واعجازه بالشريعه الاسلاميه التي تنظم جميع جوانب الحياة الاجتماعيه والاقتصادية والسياسية والقانونية ، كما يعالج قضايا إنسانية معاصرة مثل حقوق الإنسان والمرأة والبيئة والديمقراطية والتعددية. |
11000102
|
لغة عربية
|
3 |
|
يهدف هذا المساق إلى تحسين مستوى الطلبة في المهارات اللغوية والأدبية المختلفة، وقراءة واستيعاب وتذوق أدبي، من خلال نصوص الكتاب والشعراءوالأعلام في عصور مختلفة، دروس في النحو والصرف والإملاء، وتعريف موجز لاشهر القواميس القديمة والحديثة العربية وكيفية استخدامها، بحيث يمكن توظيف هذه المعلومات والمهارات اللغوية في مجالات القراءة والتعبير الشفوي والتواصل الكتابي. |
11000103
|
اللغة الانجليزية 1
|
3 |
|
مساق لغة انجليزية 1 متطلب جامعة اجباري لثلاث ساعات معتمدة. يعطى هذا المساق لكافة طلبة الجامعة بكلياتها المختلفة بغرض تنمية المهارات اللغوية الأربع في اللغة الإنجليزية ( القراءة، الكتابة، الاستماع، والمحادثة ) وتطوير المفردات ومهارات الاستيعاب لدى الطلبة. كما يقدم المساق مجموعة من استراتيجيات القراءة المتنوعة (كالتنبؤ وتحديد الأفكار الرئيسة والقراءة التفصيلية وربط معلومات النص المقروء بالتجربة المعاشة) وتطوير هذه الاستراتيجيات من خلال طيف واسع من مواضيع القراءة والكتابة. ويشجع المساق كذلك الطلبة على تبني المنهج التحليلي والمستقل للدراسة ويساعد في تحضير الطلبة للتقدم لبعض الامتحانات العالمية. |
11000105
|
دراسات فلسطينية
|
3 |
|
مسار إجباري لجميع طلاب الجامعة من مختلف التخصصات، لذلك يوفر هذا المساق للطلاب المعرفة والمعلومات حول الواقع الفلسطيني وعلى وجه الخصوص التطورات السياسية للقضية الفلسطينية منذ تأسيسها وحتى وقتنا الحاضر في خط التطورات الاجتماعية والاقتصادية والسياسية التي تشكل الركائز الأساسية لدراسة الواقع السياسي الفلسطيني. |
11000108
|
خدمة مجتمع
|
1 |
|
يهدف هذا المساق إلى ربط طلبة الجامعة بالمؤسسات الخيرية والأهلية والعامة، بالاضافة تعزيز دور الطلبة تجاه المجتمع وتعريفهم على الاحتياجات الانسانية وذلك من خلال تقديم المساعدة للفئات المستهدفة، وكذلك من أجل تحسين الظروف المعيشية التي تعيشها الفئات المهمشة والفقيرة. ويضع المساق على جدول أولوياته تحقيق أكبر قدر من أهداف التنمية المستدامة في سياقها الفلسطيني، ليس فقط من خلال التوعية والتعريف بالأهداف المذكورة، وانما أيضاً من خلال اتاحة الفرصة للطلبة للانخراط في التطبيق العملي لمختلف أهداف التنمية المستدامة في سياقها المحلي، وتنفيذ برامج ومشاريع وأنشطة تصب من شأنها التخفيف من الفقر والجوع، وتوفير الخدمات الطبية والعلاجية والدواء للفئات المهمشة والفقيرة، ودعم المساواة والتعليم للجنسين، والدمج لذوي الاعاقة والاحتياجات الخاصة، والحفاظ على المصادر المائية والموارد الطبيعية، والتوعية بشؤون الطاقة البديلة والنظيفة، والاهتمام بالبيئة والزراعة واعادة الاستخدام للمواد الصلبة، ورفض التمييز، والعمل على تعزيز المساحات الخضراء وتشجيع الزراعة المثمرة والحرجية .يتم ذلك من خلال التحاق الطالب المسجل بالمساق بمراحل مختلفة تم توفيرها مع بدائل لكل مرحلة من مراحل المساق، بحيث يستطيع الطالب انجاز المطلوب منه في ظروف ميسرة. وبما يحقق الفائدة للمجتمع من جهة، وتنمية مهارات الطالب وخبراته من جهة أخرى. |
11000117
|
مهارات قيادة واتصال
|
1 |
|
يهدف المساق إلى مساعدة الطالب على اكتساب المفاهيم الحديثة في مجال الاتصال والتواصل والتعرف على المهارات الاساسية في مجال التواصل مع الذات ومع الاخرين وذلك باستخدام طرق التدريس الفعالة التي تعتمد على نشاط الطالب ودافعيته للتعلم من خلال التدريب والتعلم الذاتي ، وتعلم المهارات بواسطة العمل الجماعي والطرق التفاعلية ، ويعمل على مساعدة الطالب في تطوير مهاراته في الاتصال اللفظي وغير اللفظي من خلال تعلم مهارات التحدث والخطابه والاسس التي تقوم عليها كما يساعد الطالب في التعرف على مهارات الاستماع الفعال،كما يسهم في مساعدة الطالب على تطوير مهارات ” الحوار و الاقناع ،رهبة الجمهور، وتسويق اللذات، التفاوض ، المقابلة الشخصية ، العرض والالقاء ، وكتابة كما ويساهم في اكساب الطالب المعرفه حول الافكار الريادية والابداعية الممكن تنفيذها وايضا كيفية كتابة السيرة الذاتية ، كما ويهدف المساق الى صقل شخصية الطالب من خلال المشاركة في العروض ضمن العمل الجماعي. |
11000126
|
علم ومهارات الحاسوب
|
2 |
|
يهدف مساق علم ومهارات الحاسوب إلى تطوير المهارات الأساسية في استخدام الحاسوب عند الطالب مع الإلمام بالجانب النظري والعملي لهذه المهارات على حد سواء. يعطي المساق فكرة كافية عن أساسيات عمل الحاسوب بمكوناته المادية والبرمجية، كما يبني المساق اللبنة الأساسية التي تمكن الطالب من فهم التطبيقات الحديثة للحاسوب في شتى التخصصات من خلال فهم أساسيات الذكاء الاصطناعي. بعد ذلك، يسعى المساق إلى تعزيز الوعي لدى الطالب بالمخاطر المترتبة على الاعتمادية المطلقة على جهاز الحاسوب والتكنولوجيا في توفير الأمن والأمان على شبكة الإنترنت، ويتم تعزيز ذلك بتدريب الطالب على المنصات الأساسية لاستخدام الانترنت بشكل آمن للأغراض العلمية والبحثية والتحليلية. كما أن الجانب العملي للمساق والذي يعقد في مختبرات الجامعة يمكن الطالب من إتقان أساسيات استخدام تطبيقات معالجات النصوص والشرائح الإلكترونية والجداول الإلكترونية. وفي نهاية المساق، يكتسب الطالب المهارات الأساسية ليتمكن من عمل عرض تقديمي وجاهي أو الكتروني باستخدام التطبيقات اللازمة. |
11000323
|
اللغة الانجليزية 2
|
3 |
|
يهدف المساق بشكل أساسي إلى تطوير مهارات الاستيعاب والقراءة بأنواعها مثل القراءة السريعة ( التصفح) والقراءة المتمعنة (التفحص). والتفكير التحليلي والقدرة على إبداء الرأي في المادة المقروءة. إلى جانب ذلك، يمنح المساق الطلبة الفرصة لتطوير مفرداتهم. كما يتم تدريب الطلبة على فهم طريقة تنظيم النصوص وطبيعة أسلوب الكتابة باللغة الإنجليزية من حيث إدراك الفرضية والجملة الرئيسية والثانوية وأسلوب التمثيل وغيرها من أدوات تنظيم النصوص. كما يتدرب الطلبة على أنواع مختلفة لأساليب الكتابة كالأسلوب الوصفي، والتحليلي والتفسيري والقصصي.... الخ. لأن النصوص المختارة توجهه نحو تحقيق هذه الأهداف.
وفي حال تم التعاطي معها بدقة فان الكتاب المقرر للمساق يوفر أسساً جيدة تهدف لتطوير مهارات الطلبة وتمكنهم من اللغة الإنجليزية. وتعتبر مهارات المحادثة والاستماع والكتابة أجزاء رئيسية في المساق. |
رمز المساق |
اسم المساق |
الساعات المعتمدة |
المتطلبات السابقة |
10306110
|
كتابة 1
|
3 |
|
يبدأ هذا المساق بمراجعة الجمل ثم ينتقل إلى الفقرة. ويتم تدريب الطلبة على كتابة الجملة الافتتاحية وتطويرها إلى فقرة مترابطة باستعمال عدة طرق. كما يتم تدريب الطلبة على تعبئة الطلبات بأنواعها، وكتابة السيرة الذاتية والرسالة المرفقة. وإجراء مراجعات قواعدية كجزء من هذا المساق. إضافة إلى التعرض لكتابة المقال في الجزء الأخير من هذا المساق. |
10306111
|
قراءة 1
|
3 |
|
يركز هذا المساق على مهارات الاستيعاب مثل تحديد الأفكار والتفاصيل المتعلقة بها، وفهم المفردات من خلال النص، والاستنتاج، والتمييز بين التفسير الحرفي وغير الحرفي، ثم تنمية مهارة تلخيص الفكرة العامة. والجزء الكتابي من المساق يركز على طريقة أخذ الملاحظات، وبناء حصيلة مفردات، وتعبئة النماذج، وكتابة التلخيص والفقرة وكتابة الإعلانات. أما الجزء القواعدي فيه فيركز على الأفعال، وأشكال الكلمة، والجمل الشرطية وصيغ السؤال. |
10306112
|
قواعد متقدمة
|
3 |
|
يستخدم هذا المساق الأسلوب الانتقائي في دراسة قواعد اللغة. ويعرض الطلاب لتراكيب لغوية متقدمة ومعقدة وربطها بالمعاني والاستعمالات والمواقف. |
10306113
|
كتابة وبحث
|
3 |
|
يستعرض هذا المساق في البداية كيفية كتابة الفقرة وينتقل منها إلى التركيز على كتابة المقالة. ويتعلم الطلبة في المساق أيضا أنواع مختلفة من المقالات: الوصف، والمقارنة والتعريف والإقناع والتصنيف وكيفية كتابتها. ويركز المساق أيضا على كتابة المقدمة، والخاتمة والفكرة الرئيسة. ويتعلم الطلبة في المساق كيفية تحرير كتاباتهم وكيفية الإجابة على أسئلة إنشائية حول نصوص أدبية. وبصورة مختصرة يقدم المساق فكرة عن كيفية كتابة ورقة بحث حسب نظام MLA. |
10306116
|
مقدمه في اللغويات
|
3 |
|
هذا المساق عبارة عن مقدمة في دراسة اللغة، متضمنة فروع اللغويات وعلاقتها بغيرها من المجالات. |
10306117
|
مقدمة في الادب
|
3 |
|
يعرف هذا المساق الطلبة بالنظريات المختلفة لمعنى الأدب. ومن خلال دراسة نصوص أدبية ممثلة، يتعلم الطلبة المبادئ الأساسية للتفسير الأدبي وعناصر بنية الأشكال الأدبية المختلفة مثل القصة القصيرة والرواية والمسرحية والشعر. |
10306220
|
علم الاصوات
|
3 |
|
يتدرب الطلاب في الجزء الأول من المقرر (الصوتيات) على كتابة الأصوات بالرموز التي تدل عليها، ويقدم هذا الجزء وصفا لعملية إنتاج الأصوات وإدراكها، وهي أصوات العلة والسواكن من حيث مكان وطريقة ومخارج الأصوات. أما الجزء الثاني (النظم الصوتية) فيهتم بدراسة القواعد والأنظمة الخاصة بعلاقات الأصوات والوحدات الصوتية من حيث توزيعها ومساقاتها والقوانين الخاصة بتجمعاتها. |
10306221
|
علم النحو
|
3 |
|
يتم التركيز في هذا المقرر على النحو، وعلى الجانب النظري والتطبيقي لتحليل قواعد اللغة الإنجليزية الحديثة. |
10306222
|
الشعر
|
3 |
|
يزود هذا المساق الطلبة بتحليل دقيق للغة الشعر وخواصه الأسلوبية وذلك من خلال دراسة مختارات واسعة من الأعمال لشعراء إنجليز واميركيين مشهورين. وتشمل الخصائص الشعرية التي تدرس في هذا المساق البناء والبيان والعروض وأدوات الصوت المختلفة التي يستخدمها الشعراء في إبداع الصور الشعرية. كذلك يقدم المساق أشكالاً شعرية مختلفة كالشعر الروائي/الملحمي والقصصي والمسرحي والمناجاة/ المونولوج والشعر الغنائي/ السونيت والمرثاة، وغيرها من القصائد الغنائية، وكذلك الشعر الحر المعاصر. |
10306225
|
فن المسرحية
|
3 |
|
يدرس الطالب في هذا المساق روائع الأعمال المسرحية من العهد الاغريقي/اليوناني وحتى الحقبة المعاصرة، ويهدف إلى مساعدة الطالب على فهم البناء المسرحي والوظيفة الاجتماعية للفن المسرحي. ويعرض هذا المساق لكتاب من أمثال سوفوكليس وشكسبير وشو وبيكيت وبينتر وغيرهم. |
10306227
|
كتابة فنية
|
3 |
|
يهدف هذا المساق إلى تدريب الطلبة على الكتابة الفنية والأدبية والتعبيرية وذلك من خلال الكتابة الصفية والبيتية. ويتعلم الطلبة كيفية كتابة الرسائل والسيرة الذاتية، ومراجعات الكتب والتقارير والمشاريع والمقالات على اختلافها وخاصة كيفية الكتابة عن الأدب: الخيال، والشعر والمسرح. ويركز المساق أيضاً على تدريب الطلبة على تحرير النصوص المكتوبة من خلال مراجعتها وتقويمها من ناحية الشكل والمضمون. |
10306230
|
الأدب الإنجليزي: دراسة مسحية 1
|
3 |
|
هذا المساق دراسة مسحية لبدايات وتغيرات وتدرجات وتطورات الأدب الانجليزي من ق7م (حين بدأ) إلى نهاية \عصر الكلاسيكية الجديدة\", أواخر ق18م. يتتبع هذا المساق اكبر المدارس والأنواع الأدبية في هذه الفترة الطويلة, وكذلك أكثر الكتاب تأثيرا وتشكيلا للفكر والثقافة من خلال دراسة أفقية لأعمالهم الكبيرة وعلى خلفيات اجتماعية- دينية- سياسية- تاريخية وفكرية. وتحت تركيز شديد ومستدام تكون هذه العلاقة المتبادلة والدياليكتيكية بين الأدب: أنواع وتقنيات وأساليب واهتمامات وتيمات ومواقف ورؤى, الخ, من جانب وظروف وتغيرات وارتقاءات التجمعات والمجتمعات بكل ما لهذا التعبير من معان وأبعاد, من جانب آخر." |
10306232
|
الرواية والقصة القصيرة
|
3 |
|
يهدف هذا المساق الى تعريف الطلاب بفن القصة القصيرة الرواية من القرن الثامن عشر حتى الوقت الحاضر . يدرس الطلبة في هذا المساق تعريف وعناصر القصة القصيرة والرواية مثل الحبكة والشخصيات والرؤية والتركيب والتشبيه والتهكم والمحاكاة الساخرة ..الخ. كما يتعرض الطلبة الى مفهوم التكوين التاريخي، السياسي، الاجتماعي والثقافي. بالإضافة الى قراءة الرواية والقصص القصيرة، يعطي المساق فرصة للطلاب لتحليل ومناقشة هذه النصوص مستخدمين مناهج نظرية في النقد الأدبي. يركز المساق بدايةً على تطور القصة القصيرة ويناقش مجموعة من القصص بناءً على موضوعها الخاص. ينطوي المساق بعدها على تحليل الروايات خصوصاً رواية \ التكوين\" . في هذا المضمار، ينخرط الطلاب في نقاشات متعددة لفكرة النضوج، فقدان البراءة والبحث عن الهوية، والتي تتحدث جميعها عن الانتقال الى النضوج من خلال الصراع. يشارك الطلاب كذلك في تدريبات كثيرة كالمناقشات الصفية، العروض التقديمية حول مواضيع أدبية مثل ادوار النوع الاجتماعي والعرق والهوية الوطنية." |
10306329
|
الأدب الأمريكي: دراسة مسحية 1
|
3 |
|
هذا مساق مسحي يستعرض اهم الكتاب الامريكين من الحقبة الاستعمارية الى الحرب الاهليه. يبدأ بدراسة الاعمال الادبية لاوائل المهاجرين و المستعمرين الاوروبين و المكتشفين و الطهورين المسيحين الاوائل. كما و يقدم المساق الكتاب من خلال نسق و سياق تاريخي و ان الطلبة مدعون للبحث و للدراسة المؤثرات الثقافية دون اغفال المدارس الادبية و النصوص الرئيسية الاساسية لكل فترة تاريخية. كما ان المساق يشجع البحث الناقد والتفكير الابداعي. |
10306330
|
علم المعاني
|
3 |
|
في هذا المساق يتعرض الطلاب للمفاهيم الرئيسة لعلم المفردات مثل اللفظ والمعنى والعلاقة بينهما، ومعنى الجملة ولفظها، وحروف الجر. يتعرض الطلاب كذلك إلى طبيعة المنطق والمعاني من الناحية المعنوية. |
10306331
|
ترجمة 1
|
3 |
|
يهدف هذا المساق إلى مساعدة الطلبة في اكتساب القواعد الأساسية في الترجمة من اللغتين: العربية والإنجليزية، ويعطي المساق الطلبة التدريب الكافي في ترجمة الجمل البسيطة والمركبة في اللغتين العربية والإنجليزية. ويتضمن المساق تدريب الطلبة على ترجمة نصوص متنوعة في مباحث مختلفة. ويركز المساق أيضا على المواطن الصعبة في الترجمة من اللغتين وخاصة فيما يتعلق بالاختلاف بين اللغة العربية واللغة الإنجليزية في ترتيب أجزاء الكلام، وموقع الصفات والأسماء الخ. كما أن المساق يستقصي تأثير الاختلافات الثقافية على الترجمة و يقدم موجزا حول نظريات الترجمة. |
10306332
|
علم بناء الكلمه
|
3 |
|
علم بناء الكلمة (الصرف): هو أحد فروع علم اللغة كنص في البنية الداخلية للكلمة بما في ذلك الاصطلاحات والكلمات المركبة. وتركز المادة بشكل أساسي على علم الصرف في اللغة الانجليزية وتتناول في هذا المضمار آخر التطورات والنظريات فيما يخص اللغة الانجليزية بشكل خاص، ولغات عالمية أخرى بشكل عام. |
10306333
|
علم نظم الاصوات
|
3 |
|
يتدرب الطلاب في الجزء الأول من المقرر (الصوتيات) على كتابة الأصوات بالرموز التي تدل عليها، ويقدم هذا الجزء وصفا لعملية إنتاج الأصوات وإدراكها، وهي أصوات العلة والسواكن من حيث مكان وطريقة ومخارج الأصوات. أما الجزء الثاني (النظم الصوتية) فيهتم بدراسة القواعد والأنظمة الخاصة بعلاقات الأصوات والوحدات الصوتية من حيث توزيعها ومساقاتها والقوانين الخاصة بتجمعاتها. |
10306334
|
علم المقامية
|
3 |
|
يهدف هذا المساق الى دراسة علم المقامية بالاعتماد على النص ومستخدم اللغة كأهم عناصر فهم اللغة ومكوناتها ز يغطي هذا المساق بعض القضايا المهمة في علم المقامية مثل نظرية الكلام الفعلي ، نظرة التادب ، الافعال الاجرائية ونظرية المشاركة ومبادئها ز بالاضافة الى ذلك يهدف المساق الى التعرف الى دور الثقافة في تحييد سوء الفهم في السلوك اللغوي من خلال دراسة ما يعرف الان بالمقامية عبر الثقافات. |
10306440
|
شكسبير
|
3 |
|
يهتم هذا المساق بالفن المسرحي لشكسبير إضافة إلى تقنياته وأساليبه، والرؤية الأدبية لهذا الفن. ويدرس الطلاب في هذا المساق أنماطاً مختلفة من المسرحيات، تعكس تطور تقنيات هذا الكاتب المسرحي. |
10306441
|
ترجمة 2
|
3 |
|
يركز هذا المساق على تدريب الطلبة عمليا على مهارات الترجمة لنصوص متنوعة، وخاصة ذات العلاقة بالاقتصاد والأعمال (الفنية)، وغيرها من المجالات والمواد الدعائية (الترويجية). كما يتدرب الطلبة على الترجمة الفورية ومن العربية وإلى الإنجليزية وبالعكس. |
10306442
|
منهج البحث العلمي
|
3 |
|
يركز المساق على التفكير النقدي وتعليم الطلبة كيفية كتابة البحوث اللغوية والأدبية، وذلك من خلال تحديد الموضوع وجمع المصادر والمراجع والاقتباس والتوثيق في داخل النص المكتوب. ويعرف المساق الطلبة على كيفية تصميم الاستبانة لجمع البيانات حول الموضوع وإجراء المقابلات والأدوات البحثية الأخرى، واستعمال المكتبة وكيفية تقييم المصادر المستخدمة والإفادة منها. ويتناول المساق أربعة مواضيع في علم اللغة النظري والتطبيقي، وتحرير النصوص، وتاريخ الأدب، والنقد الأدبي بالإضافة إلى نظرية النقد الأدبي ودور الباحث في المجتمع. |
10306444
|
النقد الادبي
|
3 |
|
يعرض المساق للنقد الأدبي بدءاً بأفلاطون حتى العصر الحديث، مع التركيز على النظرية النقدية الحديثة وما بعدها. إذ يقرأ الطالب بعمق نصوص تمثل النظرية الكلاسيكية، الكلاسيكية الجديدة والرومانسية والحديثة وما بعدها. كما يدرس الطالب نظريات ومذاهب نقدية حديثة وأكثر حداثة مختلفة كالنظرية الأسطورية، والبنيوية، والتفكيكية، والتحليل النفسي، والماركسية، والنسوية، ونظرية ما بعد حقبة الاستعمار. كما أن الطالب يتدرب على تطبيق هذه النظريات في تحليل وتفسير نصوص أدبية. |
10306446
|
دراسات حقبة ما بعد الاستعمار
|
3 |
|
يناقش المساق وبالإعتماد على نظريات ما بعد الإستعمار نصوص أدبية وفلمية أنتجت حول بلدان تعرضت إلى تجارب استعمارية. ويتحدث عن أشكال التمثيل المختلفة لتجارب الشعوب بعد الإستعمار وخصوصا في بلدان إفريقية وآسيوية مثل نيجيريا والجزائر والسودان وفلسطين. حيث يتم التركيز على أهم الأمور التي تعنى بها نظريات وآداب ما بعد الإستعمار مثل بناء الأوطان والهويات الوطنية وإشكاليات الهوية واللغة والمكان والعرق والتاريخ. كما يقوم هذا المساق بالنظر إلى أوجه التشابه والإختلاف بين نظريات مع بعد الإستعمار وما بعد الحداثة أثناء مناقشة مواضيع متعددة مثل المنفى والهوية المزدوجة. في مرحلة متأخرة من هذا المساق نقوم بالإشارة إلى الفجوات ومحددات نظرية ما بعد الإستعمار بإعادة النظر إلى مساهمات كتاب ونقاد مختلفين في هذا المجال مثل ادوارد سعيد وفرانتز فانون وهومي بابا وسبيفاك وأخرين. |
10306499
|
مشروع تخرج
|
3 |
|
هو بحث أصيل يقوم الطالب بإعداده كبرهان على تحصيله اللغوي والمعرفي ويكون إعداده مؤشراً على أن لدى الطالب المقدرة على معالجة مشكل بحثية وجمع وتحليل المعلومات والتوصل إلى نتائج حول تلك المشكلة. ويسجل في هذا المساق الطلبة المتوقع تخرجهم في ذلك الفصل ثم يقومون باختيار مواضيع بحثية في أي مجال في اللغة أو الأدب أو اللغويات، ثم يعملون بإشراف مرشديهم على إنهاء الورقة حسب أسس البحث والتحليل العلمي ومتطلباتهما. |
رمز المساق |
اسم المساق |
الساعات المعتمدة |
المتطلبات السابقة |
10306353
|
الاساطير الكلاسيكية
|
3 |
|
بداية، يعرض هذا المساق الطالب للموروث الاغريقي - الروماني الأسطوري والإنجيلي الذي يحتاجه الطالب لفهم التلميح والإشارة كلية الوجود في الأدب الإنجليزي خاصة منذ عصر النهضة وما تلاه. ثم ينتقل هذا المساق لفحص الدافع / الهاجس الفني والخيالي في كتابات أعلام ثقافة عصر النهضة وفكره مثل اراسموس، ومكيافيللي، ومونتين، وسيرفانتيس، ودانتيه، ورابليه وربما بيترارك، و(ادموند) سبنسر، وشكسبير وميلتون، من بين آخرين. |
10306354
|
لغويات مقارنة
|
3 |
|
يركز هذا المساق على النظرية والتطبيق في المقارنة بين اللغة العربية والإنجليزية ودراسة أخطاء المتعلمين للغة، وما يتضمن ذلك من مشاكل تعلم لغة أجنبية. |
10306357
|
كتابة إبداعية
|
3 |
|
يهدف هذا المساق الى تشجيع الطلبة على ادراك قوة النص والكلمات وكيف يمكن أن تؤثر في تغير حياة الكاتب والقارئ على حد سواء. صمم هذا المساق ليساعد الطلبة على اكتشاف وتطبيق انماط كتابية ابداعية خاصة بهم حيث سيتعلم الطلاب استراتيجيات أساسية لعصف الأفكار، والكتابة، والقراءة الناقدة عند مراجعة النصوص الشعرية والنثرية. |
10306443
|
طرائق تدريس الادب
|
3 |
|
يهدف هذا المساق الى إكساب الطلبة المهارات الأساسية التي تؤهلهم لتدريس النصوص الادبية لطلبة المدارس على اختلاف مراحلها. يتناول الجانب النظري من المساق استخدام الأدب لتحسين المهارات اللغوية للطالب وأساليب تدريس الأدب وكيفية اختيار وتقييم النصوص الادبية لاستخدامها في الصف. اما الجانب العملي فيتناول تصميم المواد الادبيةووضع الخطط المناسبة للدروس وكيفية عمل نشاطات وتمارين إبداعية قبل واثناء وبعد التدريس النصوص الأدبية. وفي نهاية المساق يقوم الطلبة بتطبيق ما اكتسبوه في المساق وذلك من خلال تدريس نصوص أدبية امام زملائهم او ي احدى المدارس الحكومية او الخاصة. |
10306447
|
ترجمة 3
|
3 |
|
مساق ترجمة 3 يكمل مساق ترجمة 2 ويتعرض الطلبة في هذا المساق لعدة مجالات متخصصة في الترجمة يختارها المدرس كالترجمة الاعلامية والسياسية، وترجمة الأعمال والترجمة التقنية .. الخ، حيث سيركز المساق بشكل خاص على المشاكل التي تصاحب العمل في الترجمة في هذه المجالات المتخصصة مابين العربية والانجليزية. وأكثر تحديداً سيتم التركيز على مشاكل المصطلح، وقصور وعجز اللغة الهدف، ومشاكل ترجمة النصوص المتخصصة للقارئ الغير متخصص. |
10306448
|
التحرير والتدقيق اللغوي
|
3 |
|
يعرف التدقيق اللغوي على أنه المرحلة الأخيرة من مراحل عملية الكتابة وتهدف الى تحسين جودة النص المكتوب وذلك من خلال تصحيح الأخطاء وتوضيح الكلمات والجمل المبهمة وجعلها أكثر دقة وتأثيراً.\
يهدف هذا المساق الى إكساب الطالب المهارات الأساسية اللازمة ليصبح مدققاً، محرراً لغوياً. يبدأ المساق بتعريف الطالب بمعنى التدقيق اللغوي كفن وعلم ومهنة. وينقسم المساق الى جزئين، في الجزء الأول (النظري) يتعرف الطالب على أهمية التدقيق اللغوي بالإضافة الى مهارات ومستويات ومبادئ واستراتيجيات ونظريات وانواع التدقيق اللغوي، هذا بالإضافة الى تحديات العمل في المهنة وكيفية استخدام التكنولوجبا أثناء العمل في الميدان. اما في الجزء الثاني (العملي) فيتم تدريب الطلبة على تدقيق نصوص في مواضيع مختلفة لاكتساب المهارات اللازمة. وتشمل هذه النصوص فصول من رسائل ماجستير ودكتوراة، مقالات، تقارير، ملخصات ومشاريع ، علاوة على ذلك سيتعرف الطالب على المصطلحات المستخدمة في مهنة التدقيق اللغوي وكيفية ضبط وتوثيق المصادر والمراجع في نهاية النصوص. |
10306460
|
تحليل الخطاب
|
3 |
|
يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بمفهوم مصطلح الخطاب الذي يشير إلى نقلة نوعية في توجهات علم الألسنية باعتماد الخطاب كوحدة في التحليل بدلاً من الجملة التي اعتمدها علماء الألسنية الأوائل، ويتعرف الطالب على المفاهيم الآتية: استيعاب اللغة من خلال ربطها بعناصر السياق التي تشمل المتكلم/الكاتب والمستمع/القارئ والموضوع. ترتيب المعلومة في النص وتقسيمها إلى المسند إليه (Theme) والمسند (Rheme). الألفاظ التي تعكس الإطار المرجعي والعقائدي للكاتب مثل ألفاظ التقييم، والألفاظ الخاصة بالخطاب العنصري، وألفاظ الخطاب الديني، والخطاب اليساري، والخطاب النسوي... الخ. الأدوات اللغوية الخاصة بالتباعد الاجتماعي بين المتكلم والمستمع مثل الألفاظ التي تعكس الرسمية واللارسمية في اللغة. العبارات الخاصة بنظام الإشارية Deiris، وعبارات التخاطب المؤدب، والتخاطب اللارسمي والودي. يدرس الطالب سمات الخطاب الشفوي، والخطاب المكتوب، والأدوات اللغوية المناسبة لكل واحد منهما. |
10306462
|
علم اللغة الاجتماعي
|
3 |
|
دراسة لوظيفة اللغة ودورها في المجتمع، والتغيرات اللغوية عن طريق عرض مفاهيم مثل الفصحى وغير الفصحى، واللهجات، وازدواجية اللغة، أو استعمال شكلين من اللغة نفسها في المجتمع نفسه، وكذلك البيجنايزيشن، والكريولايزيشن بالإضافة إلى تخطيط اللغة. |
10306463
|
علم اللغة النفسي
|
3 |
|
يدرس هذا المساق العلاقة بين اللغة والعقل فيما يتعلق بالفهم والتسلسل وتعلم اللغة، والميزات العالمية للغة المكتسبة. |
10306464
|
الادب المقارن
|
3 |
|
يعرف هذا المساق الطالب على النظريات المختلفة في الأدب المقارن، وتعطيه الفرصة لمقارنة جوانب مختلفة من الأدب الإنجليزي والعربي. وسوف يستخدم الطالب كلا من المذهب الذهني/الثقافي والتاريخي من أجل دراسة أوجه الشبه والاختلاف بين هذين التراثين الأدبيين. كما يتعرض الطالب لموضوع التأثر، لرؤية كيف يفترض ويتفاعل كل من هذين التراثين مع الآخر. |
10306465
|
تاريخ اللغة الانجليزية
|
3 |
|
دراسة لتطور اللغة الإنجليزية من الناحية التاريخية، والتركيز على التغيرات الصوتية، والتركيبية والمفردات والمعاني. |
10306467
|
موضوع خاص في الادب
|
3 |
|
يركز هذا المساق على أي شخصية أو حركة أو موضوع أدبي يراه المدرس مهماً. |
10306468
|
موضوع خاص في اللغويات
|
3 |
|
موضوع خاص في اللغويات هو مساق متخصص ودراسة مكثفه لموضوع او اكثر في علم اللغة حيث يتم اختيار هذه المواضيع بناءً على توصية من مشرف المساق, ويستطيع الطلبة في هذا المساق تقييم وتحليل المعلومات المتوفرة عن موضوع معين من خلال دراسة ادبيات الموضوع، أيضاً يستطيع الطلبة استخدام هذه المعرفه في حل مشاكل معينة في استخدام اللغة أو تفسير ظواهر لغويه معينه. |
10306469
|
الأدب في مكان العمل
|
3 |
|
يعتقد بعض الناس أن قراءة ودراسة الأدب لا توصل الى اي مكان وأن لا صلة له بالواقع وليس له فائدة، غير مدركين أن الاعمال الأدبية تعكس تجارب إ نسانية حقيقية في بيئات مختلفة كبيئة البيت، المدرسة، المشفى واماكن العمل، وتصف معاناة ومصاعب وهموم البشر ومواطن الضعف لديهم. يهدف هذا المساق الى دحض هذا الاعتقاد وإبراز اهمية ومكانة ودور الادب في حياتنا الشخصية والمهنية. وإثبات ان التجارب الإنسانية في الأعمال الأدبية يمكنها أن تساعدنا في فهم أنفسنا وفهم الآخرين من حولنا وتعلمنا عن مشاكل البشر ومعاناتهم. |
10306546
|
دراسات حقبة ما بعد الإستعمار
|
3 |
|
تُكمّل هذه الدورة، المُتخصصة في أدب ونظريات ما بعد الاستعمار، دورةً دراسيةً حول ما بعد الحداثة، وتسعى إلى استكشاف مدى ملاءمة أو عدم ملاءمة الأطر المفاهيمية الحديثة لما بعد الحداثة، كما يراها الكُتّاب العرب والهنود والأفارقة، الذين يُخاطبون فكر ما بعد الحداثة مباشرةً، ويختبرون مدى ملاءمته أو عدم ملاءمته لظروفهم الثقافية والتاريخية. تُغطي الدورة مواضيع مثل سياسات الهوية والعولمة، وانهيار السرديات الكبرى، والمجتمعات المُتخيلة، والحكم الديمقراطي. تُعالج هذه المواضيع في سياق الحكومات الوطنية الاستبدادية في فترة ما بعد الاستعمار، والولاءات القبلية والوطنية الراسخة في أفريقيا والهند والعالم العربي. نستند في مناقشاتنا إلى نظريات هومي بابا، وبينيديكت أندرسون، وأمين معلوف. سيُقدّم هؤلاء الكُتّاب الأطر النظرية التي سنُحلل من خلالها روايات الروائي السوداني الطيب صالح، والروائي النيجيري تشينوا أتشيبي، والروائي الجنوب أفريقي زاكس مادا، والروائي الهندي بهاراتي موخيرجي. |
10311198
|
لغة فرنسية لغير المتخصصين /1
|
3 |
|
يهدف هذا المساق إلى تعريف الطلبة الحروف الأبجدية للغة الفرنسية، وطريقة كتابة الكلمات بمذكرها ومؤنثها وجمعها، وكذلك الجمل بمكوناتها: الضمير الشخصي، الفعل والمفعول به المباشر وغير المباشر، كما يسرد أحداثا يومية باستعمال الأدوات المساعدة مثل الرسوم، والصور، وتحرير إجابات قصيرة تتضمن: القبول، الرفض، الشكر، التأسف، وتبرير الإجابة بطريقة مختصرة. |
10311199
|
لغة فرنسية لغير المتخصصين / 2
|
3 |
|
يهدف هذا المساق إلى تدريس اللغة الفرنسية من خلال الطرق الحديثة لتدريس اللغة الفرنسية للمبتدئين والمقيمين في بلاد غير ناطقة باللغة الفرنسية . ومع نهاية هذا المساق يتوقع من الطلبة القدرة على التحدث ببساطة وفهم جمل بسيطة يستطيعون من خلالها التعريف بأنفسهم ، والتعرف إلى الآخرين وتركيب جمل بسيطة ، وترتيب حوارات قصيرة . |
11011222
|
الريادة والابداع
|
3 |
|
يستكشف عالم ريادة الأعمال والإبداع من خلال دراسة العمليات والتقنيات المستخدمة لتطوير الأفكار وتحويلها إلى مشاريع ناجحة. يشمل المساق فهم أسس الريادة ومراحل تطوير الأعمال الناشئة، بالإضافة إلى تحليل العوامل التي تؤثر على نجاح المشاريع الريادية وتعزيز الإبداع في مجالات متنوعة. |
رمز المساق |
اسم المساق |
الساعات المعتمدة |
المتطلبات السابقة |
10306521
|
مقدمة في الدراسات الأمريكية
|
3 |
|
كمقرر تمهيدي لبرنامج الدراسات الأمريكية، يُقدم هذا المقرر للطلاب مقدمة شاملة عن الثقافة الأمريكية، ويُعدّ في الوقت نفسه للدورات الأكثر تقدمًا في الدراسات الأمريكية والأدب الأمريكي والتاريخ الأمريكي. يُعرّف المقرر الطلاب على ثلاثة محاور رئيسية ساهمت في تطور الدراسات الأمريكية كتخصص: بناء الهوية والاختلاف في أمريكا؛ والثقافات الأمريكية في الحياة اليومية؛ وأمريكا في عصر العولمة. يستكشف المقرر كيف ينظر الأمريكيون من خلفيات مختلفة إلى التنوع والحرية والمواطنة والديمقراطية والذاتية، وكيف يتجادلون حولها. |
10306522
|
التاريخ الامريكي من 1776 و حتى الوقت الحاضر
|
3 |
|
تُرسخ هذه الدورة التاريخ الأمريكي من عشية الثورة الأمريكية (1775) إلى الوقت الحاضر. وتهدف إلى تزويد الطلاب بمعرفة موضوعية حول نقاط التحول في التاريخ الأمريكي التي تراكمت لتضع الولايات المتحدة الأمريكية اليوم في طليعة القوى العالمية. كيف انتقلت الولايات المتحدة الأمريكية من انعزاليتها وصراعاتها الداخلية إلى مكانتها الملحمية في الشؤون العالمية الراهنة؟ يتناول الجزء الأول من الدورة الثورة الأمريكية وإعلان الاستقلال. ثم ننتقل إلى تطور القومية الأمريكية، مع مراعاة التوسعية والحروب الداخلية والتماسك الاجتماعي. سننظر في الحرب الأهلية الأمريكية (1860-1866) التي مهدت الطريق للديمقراطية الأمريكية ونهاية عصر الحدود. ثالثًا، تُسلط الدورة الضوء على انتقال أمريكا إلى التحديث، بما في ذلك نهاية الانعزالية، وصعود القوة العالمية، والدوافع الإمبريالية في الفترة 1900-1921. رابعًا، نُقدّم صعود القومية الأمريكية والاقتصاد الأمريكي المزدهر الذي أعقبه الكساد الكبير بين عامي ???? و????. ثم نُوجّه انتباهنا إلى التوترات الاجتماعية الداخلية والحرب العالمية الثانية التي أدّت إلى ولادة عصر السلام الأمريكي. وأخيرًا، تُسلّط هذه الدورة الضوء على دور السياسة الخارجية الأمريكية في تشكيل النظام العالمي المعاصر من خلال المشاركة في الحرب الباردة. كما تُدرس الصراعات الداخلية خلال الفترة نفسها الناتجة عن التدخل الأمريكي والمظالم الاجتماعية الداخلية (حركة الحقوق المدنية الأمريكية والاحتجاجات المناهضة للحرب). ونختتم باعتبار الفترة من سبعينيات إلى تسعينيات القرن الماضي عقودًا من التحرر السياسي الأمريكي. |
10306524
|
الإستشراق و الدراسات المشرقية
|
3 |
|
تدرس هذه الدورة العلاقة بين الغرب والشرق على المستويات الأدبية والسياسية والتاريخية والثقافية واللغوية من خلال دراسة بعض النصوص الرئيسية المتعلقة بالاستشراق. ستركز الدورة على المستشرقين المشهورين في القرن التاسع عشر مثل مارك توين، بالإضافة إلى صياغة إدوارد سعيد لمفهوم الاستشراق التي نوقشت كثيرًا في دراسته الشهيرة والتأسيسية عام 1978، "الاستشراق". يناقش سعيد في عمله الاستشراق كمجموعة من الافتراضات الثقافية المشكوك فيها التي استخدمها المؤلفون والمسؤولون الغربيون، وغيرهم، في (تشويه) تمثيل الشرق. يبحث سعيد في كيفية توظيف التحيز الأوروبي المركزي والصور الرومانسية/الذاتية للشرق الأوسط كمبررات للمشاريع الاستعمارية والإمبريالية. سندرس أفكار سعيد حول كيفية تمثيل "الغرب" لـ "الشرق". ستركز الدورة أيضًا على تصور الأرض المقدسة من خلال أدب الرحلات وكيف ينخرط هذا الأدب في تصويرات نمطية بهدف بناء المعرفة لحكم الناس والهيمنة عليهم. يتم دعوة الطلاب للمشاركة في كيفية بناء الصور النمطية، وفحص مصادرها، وتقديم حججهم المضادة المستندة إلى الحقائق التاريخية والثقافية. |
10306531
|
السيرة الذاتية الأمريكية
|
3 |
|
السيرة الذاتية نوع أدبي أمريكي نموذجي. بدأ مع بنجامين فرانكلين وسرديات العبيد؛ وتبلورت السيرة الذاتية وتمثيل الذات نتيجةً للعديد من المغامرات المتميزة في العالم الجديد. تهدف هذه الدورة إلى تعريف الطلاب بالسيرة الذاتية الأمريكية كنوع أدبي مستقل، وبالدافع السيري الذاتي كما يُعرض في الأنواع الأدبية الأخرى، وخاصةً الخيال. يتتبع المقرر الدافع السيري الذاتي من القرن الثامن عشر إلى الوقت الحاضر، متتبعًا مواضيع في كل من الكتابات الأفرو-أمريكية والأمريكية. يستعرض مقدمة سريعة أشكالًا أخرى من الكتابات الشخصية، مثل سرديات العبيد والروايات العرقية، والرسائل، والمذكرات، واليوميات، واليوميات، بالإضافة إلى لمحة موجزة عن تاريخ السيرة الذاتية الأمريكية. مع أن السيرة الذاتية ليست محور تركيز الدورة، فسيتم تقديم سيرة ذاتية بارزة واحدة على الأقل لمقارنة النوعين. مع ذلك، ينصبّ التركيز على السيرة الذاتية كنوع أدبي حديث، والدافع السيري الذاتي في الخيال - أي السيرة الذاتية في قالب خيالي. تبدأ الدورة بقراءة السيرة الذاتية لبنجامين فرانكلين وتنتهي بقراءة كتاب أحلام من والدي لباراك أوباما. |
10306532
|
دراسات عبر أطلسية
|
3 |
|
تُقدّم هذه الدورة نظرية وممارسة البحث المقارن في الأدب الأوروبي والأمريكي في القرنين التاسع عشر والعشرين، أو في الأدبين الأوروبي والأمريكي المعاصرين. وتُركّز الدورة تحديدًا على أوجه التقارب والاختلاف الموضوعية والفلسفية والأسلوبية من خلال دراسة مُعمّقة للنصوص الأمريكية والأوروبية المُقترنة |
10306541
|
الأدب الامريكي المعاصر
|
3 |
|
يركز الأدب الأمريكي الحديث على أدب ما بعد الحرب العالمية الثانية واتجاهاته الأدبية. ولا يقتصر دور الأدب الأمريكي الحديث على إتاحة الفرصة للطلاب للاطلاع على النصوص "الكلاسيكية" للأدب الأمريكي الحديث فحسب، بل يُعرّفهم أيضًا بالاهتمام المتزايد بالتعددية الثقافية ونماذج الاختلاف والاختلاف. يتناول هذا المقرر دراسة أنواع أدبية مختلفة، مثل الرواية والشعر والدراما والسيرة الذاتية، بالإضافة إلى كتابة المقالات التي تتناول مختلف الابتكارات، مثل السرد عبر تيار الوعي وظهور التصويرية والشعر الحر في الشعر. ويقدم المقرر مجموعة من المهام التي سيُنجزها الطلاب من خلال البحث والعمل التعاوني. |
10306544
|
الأدب العربي-الأمريكي
|
3 |
|
تغطي الدورة أعمال ثلاثة أجيال من الكُتّاب الأمريكيين العرب: المهاجرون الذين كتبوا بالعربية في أوائل القرن العشرين؛ والجيل الأول المولود في أمريكا الذي كتب بالإنجليزية بين الحربين العالميتين؛ وجيل ما بعد ستينيات القرن العشرين. كتبت المجموعة الأولى عن مواضيع عالمية. إلا أنها عكست عقلية شخص يكتشف عالمًا جديدًا، لكنه لا يزال يحمل أفكارًا وتقاليد قديمة ليؤثر بها على البيئة الجديدة. مع الجيل الثاني، أصبحت اللغة الإنجليزية هي الوسيلة، وكان الهاجس هو أن يصبح المرء أمريكيًا. حاول الكثيرون النأي بأنفسهم عن العرب، بينما تحدث آخرون عن جذورهم بأسلوب رومانسي عام. حظيت قصص النجاح في أن يصبح المرء أمريكيًا بشعبية، كما تُظهر رواية "اليانكي السوري" للكاتب اللبناني. تلا ذلك المزيد من الأمركة، وأصبح من الصعب التمييز بين الكُتّاب الأمريكيين العرب والأمريكيين (فانس بورجيلي، على سبيل المثال). بعد عام ????، ومع تفجر الأدب الأمريكي وظهور أصوات جديدة أكدت وجودها، أصبح المزيد من الأمريكيين العرب على دراية بهويتهم، وتحدثوا عن هويتهم المزدوجة، وعن وضعهم الشاذ الذي لا يشبه البيض تمامًا في أمريكا. اكتسبت الكتابة عن النساء ومن قِبلهن أهمية خاصة (على سبيل المثال، كتاب ديانا أبو جابر "هلال، جاز عربي، لغة البقلاوة"). |
رمز المساق |
اسم المساق |
الساعات المعتمدة |
المتطلبات السابقة |
10306533
|
الفيلم الأمريكي
|
3 |
|
تدرس هذه الدورة بعضًا من أكثر الأفلام تأثيرًا في التاريخ الأمريكي - الأفلام التي ساعدت في تشكيل الوعي العام في الولايات المتحدة وطورت الثقافة الأمريكية. سننظر في عدد من الأسئلة المتعلقة بالفيلم في هذه الدورة - كيف تشكل هوليوود الواقع الأمريكي؟ وكيف يخلق الواقع السينما؟ أولاً، سننظر في تاريخ صناعة السينما الأمريكية. ثم ينتقل الطلاب إلى التفاعل بين المشاهدين الوطنيين والدوليين (مستهلكي الأفلام) ومنتجي الأفلام والممثلين. من وجهة نظر اجتماعية، سينظر الطلاب إلى الأهمية العامة للفيلم في "بيع" أمريكا وتصدير الممثلين والثقافة الأمريكية إلى العالم. ثانيًا، ستعلم فئة دراسات الأفلام هذه كيفية مشاهدة الأفلام مثل الناقد. ستوفر للطلاب أدوات تحليلية لتفكيك الأفلام على أساس المحتوى والجودة. سيشاهد الطلاب أفلامًا من القرن العشرين إلى الوقت الحاضر والتي لعبت الأدوار الأكثر تفردًا في تحديد الثقافة الأمريكية. |
10306534
|
العولمة
|
3 |
|
تُقدّم هذه الدورة وجهات نظر مُختلفة من العلوم الاجتماعية حول ظاهرة العولمة. وتُعالج عددًا من الأسئلة المُحيّرة: ما هي العولمة؟ كيف يُمكننا دراستها؟ متى بدأت؟ ما هي آثارها على المجتمعات والدول والاقتصاد العالمي والنظام العالمي؟ سنتناول أيضًا كيف تُؤثّر جوانب العولمة المُختلفة على العلاقات بين الشمال والجنوب والشرق والغرب، وخاصةً علاقات القوة بين الولايات المتحدة والقوى العالمية الأخرى. بالإضافة إلى ذلك، سنتناول ردود الفعل على العولمة، مثل الحركات والقوى المُناهضة للعولمة. تتميز الدورة بطابعها المُتعدد التخصصات، لذا ستشمل القراءات المطلوبة وجهات نظر من مجالات مُختلفة حول عمليات العولمة. ستُغطّي مواضيع مثل العمليات الاقتصادية للقوى مُتعددة الجنسيات والعابرة للحدود الوطنية؛ والطبيعة المُتغيّرة ودور الدولة القومية والسلطة السياسية؛ وديناميكية التدفقات الثقافية العالمية؛ ومشاكل "الموارد الطبيعية المُشتركة" (الموارد الطبيعية المُشتركة)، وتأثير المنظمات والمؤسسات الدولية على التكوينات والحوكمة الوطنية/المحلية. سيتناول أحد المحاور الرئيسية للدورة مسألة دور الولايات المتحدة في عمليات العولمة، لا سيما في صياغة قواعد عمل المؤسسات الدولية الأساسية. كما ستسلط الدورة الضوء على مختلف مستويات ومصادر القوى المناهضة للعولمة: الحركات المناهضة للحرب، والنشاط المناهض للتجارة العالمية، والمنتديات الاشتراكية الدولية، وردود فعل العمال. وتهدف الدورة إلى تحليل صعود هذه الحركات وتراجعها عالميًا. |
10306535
|
السياسة الأمريكية الخارجية في الشرق الأوسط
|
3 |
|
السياسة الخارجية الأمريكية هي واحدة من أهم المواضيع المتعلقة بدراسة الولايات المتحدة الحديثة. غالبًا ما تكشف السياسة الخارجية الأمريكية عن جوانب مهمة من العمليات السياسية الداخلية. تتناول هذه الدورة أسس السياسة الخارجية الأمريكية بشكل عام، والسياسة الخارجية الأمريكية في الشرق الأوسط بشكل خاص. تتناول الدورة أسئلة حول القيم والمصالح الوطنية والاعتبارات الاستراتيجية وعمليات صنع القرار في الولايات المتحدة التي تشكل وتغير الأولويات الأمريكية في الشرق الأوسط. على هذا النحو، تسلط الدورة الضوء على التغييرات الحاسمة في التصورات الأمريكية بشأن القضايا المتعلقة بالمصالح الاستراتيجية والأمنية والاقتصادية الأمريكية في الشرق الأوسط. سنركز انتباهنا على أولويات الحكومة الأمريكية فيما يتعلق بقضايا السياسة الخارجية المحددة في الشرق الأوسط، ولا سيما مسألة إيران (ما هو التهديد الإيراني بالضبط؟) والقضية الفلسطينية الإسرائيلية (لماذا لم يتم حلها؟). تقدم هذه الدورة بيانات من مسؤولين حكوميين أمريكيين وتقارير وجلسات استماع وكتب ومقالات صحفية تهدف إلى تشجيع فهم أكثر شمولاً للتغيرات في السياسة الخارجية الأمريكية عند نقاط محددة مثل أزمة النفط في سبعينيات القرن العشرين، والثورة الإيرانية عام 1979، وحرب الخليج عام 1990، و11 سبتمبر وما تلاه، وأخيراً في أعقاب الثورات العربية منذ عام 2010 |
10306536
|
مواضيع خاصة في الأدب الأمريكي
|
3 |
|
يركز هذا المساق على أي شخصية أو حركة أو موضوع أدبي يراه المدرس مهماً. |
10306542
|
العمل ما بعد الحدود : النظرية و التطبيق
|
3 |
|
تعتمد هذه الدورة على التدريس الجماعي والتعاون مع شركاء دوليين، وعلى خبرة قائمة بين جامعة النجاح وكلية إيثاكا، نيويورك. قد يختلف نطاق تعاون مركز CBB في مواضيع ومشاريع محددة. يعمل الطلاب من سياقات مختلفة ضمن منهج دراسي تعاوني، حيث يُكملون واجبات تتعلق بالمنهج. تجمع فصول CBB بين مجالات بحثية متنوعة ذات اهتمام موضوعي مشترك. على سبيل المثال، يمكن لدورة في "القانون الدولي" في مؤسسة جنوب أفريقية أن تُنشئ منهجًا دراسيًا مشتركًا مع فصل دراسي للأدب الإنجليزي في فلسطين حول "سرد الظلم" ومع دورات "حقوق الإنسان في أفريقيا" أو "القانون الدستوري" في كلية إيثاكا. قد تتضمن الدورة مشاهدات وتحليلات مشتركة لمواد مختارة، واستخدام قراءات خلفية مشتركة، ومناقشات عبر الإنترنت وداخل الفصل، وتدريسًا تعاونيًا من خلال تسجيلات الفيديو، ومؤتمرات الفيديو، واستخدام فصل دراسي مشترك خاص عبر الإنترنت مع صور الطلاب، ومجموعات نقاش، وما إلى ذلك. تتاح لجميع المشاركين فرصة التعاون والمناقشة والانخراط في حوار ثري عبر القارات مع أقرانهم والباحثين المدعوين. |
10306543
|
التنوع العرقي و اللغوي في الولايات المتحدة
|
3 |
|
يُنظر إلى فسيفساء التعددية الثقافية في المجتمع الأمريكي عمومًا كمصدر قوة. يُقدم الشعب الأمريكي مثالًا للتعايش بين مختلف المجموعات العرقية التي يحكمها دستور واحد. تهدف هذه الدورة إلى عرض التركيبة العرقية للمجتمع الأمريكي وأدبه وتنوعاته اللغوية وتوجهاته الثقافية. يُتوقع من الطلاب البحث في مختلف حقائق العرقية في الولايات المتحدة. يمكن توجيه البحث إلى المجموعات العرقية المختلفة التي تُشكل المجتمع الأمريكي، مثل الأمريكيين من أصل أفريقي، والأمريكيين الأصليين، واللاتينيين، والمكسيكيين، والآسيويين، وغيرهم، وكيفية تأثير هذه التركيبة على الثقافة والأدب والسياسة الأمريكية. يُمكن تدريس هذه الدورة من قِبل فريق من المدربين الذين سيتناولون مواضيع مختلفة تتعلق بالعرق. |
10306545
|
الرواية الأمريكية المعاصرة
|
3 |
|
يقدم الجزء الأول من هذه الدورة نظرة عامة على تعقيدات وانشغالات ما بعد الحداثة كما قدمها/وصفها/حللها منظرو ما بعد الحداثة (جيمسون، بودريار، وحسين). يغطي الجزء الثاني من الدورة شعرية ما بعد الحداثة وتغير المهيمن في أدب ما بعد الحداثة (ديفيد لودج "أدب ما بعد الحداثة"، برايان ماكهيل، "تغير المهيمن في الكتابة ما بعد الحداثية"، ليندا هاتشينسون، "شعرية ما بعد الحداثة"). سيغطي الجزء الثالث سياسات ما بعد الحداثة من خلال دراسة ردود فعل كتاب الأقليات والنسويات على حالة ما بعد الحداثة. ولتحقيق هذه الغايات، سنقرأ روايات لكبار الروائيين الأمريكيين ما بعد الحداثيين مثل ديليلو وبينشون وفاولز وموريسون. تمثل هذه النصوص مجموعة واسعة من الاستجابات النقدية للمهيمن الجديد في عالم ما بعد الحداثة. يتبنى بعض الكتاب ما بعد الحداثة الحقيقية ومظاهرها الثقافية، في حين يختلف معها آخرون، أو كما هو الحال بالنسبة لفئة واحدة من الكتاب، يرفضونها رفضاً قاطعاً. |
رمز المساق |
اسم المساق |
الساعات المعتمدة |
المتطلبات السابقة |
7303311
|
النباتات الطبيه في فلسطين
|
2 |
|
يهدف مساق "النباتات الطبية في فلسطين"، الذي يُطرح من كلية الصيدلة كمساق اختياري مفتوح لجميع طلبة الجامعة، إلى تعريف الطلبة بالتنوع النباتي الغني في فلسطين، مع التركيز على النباتات ذات الاستخدامات الطبية التقليدية والشعبية. يتناول المساق الخصائص النباتية والفوائد العلاجية لأهم النباتات الطبية المحلية، وأساليب جمعها وتجفيفها وتخزينها، بالإضافة إلى الطرق التقليدية والحديثة في استخدامها لعلاج الأمراض الشائعة. كما يناقش المساق الجوانب الثقافية والتراثية المرتبطة باستخدام النباتات الطبية في المجتمع الفلسطيني، ويستعرض القوانين والتحديات التي تواجه استثمارها المستدام. ويهدف المساق إلى تعزيز الوعي البيئي والصحي لدى الطلبة، وربط المعرفة العلمية بالتراث المحلي، وتشجيع التفكير النقدي حول الاستخدام الآمن والفعال للنباتات الطبية. |
7303312
|
مواد التجميل والمجتمع
|
2 |
|
يهدف مساق "مواد التجميل والمجتمع"، المقدم من كلية الصيدلة كمساق اختياري مفتوح لجميع طلبة الجامعة، إلى تعريف الطلبة بعالم مستحضرات التجميل من منظور علمي ومجتمعي. يتناول المساق المكونات الأساسية لمستحضرات التجميل، وآلية عملها، وأساليب تصنيعها وتقييمها من حيث الفعالية والسلامة، بالإضافة إلى استعراض الأبعاد الصحية، النفسية، الثقافية، والاقتصادية المرتبطة باستخدام هذه المواد. كما يسلّط الضوء على التشريعات والقوانين المحلية والدولية المنظمة لصناعة وتداول مستحضرات التجميل، ويناقش دور الإعلام ووسائل التواصل الاجتماعي في تشكيل المفاهيم المجتمعية حول الجمال والمظهر. ويهدف المساق إلى تنمية وعي الطلبة بالاستخدام الآمن والواعي لمواد التجميل، وتعزيز مهارات التفكير النقدي والتحليل الاجتماعي لقضايا الجمال والصحة في المجتمع المعاصر. |
7303433
|
الصيدلة والمجتمع
|
2 |
|
يركز هذا المساق على الدور الحيوي الذي يلعبه الصيدلي في تعزيز الصحة العامة وتلبية احتياجات المجتمع. ويركز على مسؤوليات الصيدلي في التثقيف الصحي، والوقاية من الأمراض، والدفاع عن حقوق المرضى. كما يتناول المساق مهارات التواصل، والكفاءة الثقافية، والتعاون مع مقدمي الرعاية الصحية الآخرين والمؤسسات لتحسين النتائج الصحية في المجتمع. |
7404111
|
صحة الأسرة
|
2 |
|
يهدف المساق الى اعطاء الطالب الجامعي من خارج التخصصات الطبية نبذة مختصرة عن قضايا ومواضيع صحية
تتعلق بكامل افراد الاسرة من اجل الوصول إلى حالة من اكتمال السلامة البدنية والنفسية والعقلية والاجتماعية لجميع
أفراد الأسرة بما في ذلك صحة غذاؤهم. كذلك يهدف المساق الى تعريف الطلبة بمفاهيم كثيرة في مجالات الصحة
واهميتها مثل صحة الزواج، صحة الإنجاب وصحة الطفل. يتناول المساق كذلك اهمية الفحص الطبي حيث أصبح
ضرورة ملحة مع تطور الهندسة الوراثية وانتشار الإيدز فقد قامت دعوة قوية لإلزام الناس بالفحص الطبي قبل
الزواج وتقديم الاستشارة الوراثية اللازمة للزوجين، حيث أصبح الفحص الطبي قبل الزواج يمثل إجراء ضروريا
لبناء أسرة صحية. |
10805107
|
الثقافة النفسية في حياتنا المعاصرة
|
2 |
|
يتناول هذا المساق دراسة أهمية الثقافة النفسية وتأثيرها في حياة الفرد والمجتمع في العصر الحديث. يركز المساق على كيفية تطبيق المفاهيم النفسية لفهم السلوكيات اليومية، التعامل مع الضغوط النفسية، وتعزيز الصحة النفسية في مختلف مجالات الحياة مثل العمل، الأسرة، والتعليم. كما يستعرض المساق دور الإعلام والتكنولوجيا في تشكيل الثقافة النفسية المعاصرة. |
10816001
|
التخطيط والتنمية
|
2 |
|
يهدف المساق للبحث في العوامل والمحددات التي تؤثر في عملية صياغة السياسة بأبعادها الداخلية والخارجية، مع التركيز على الاستخدام الأمثل للوسائل والأدوات وتوفير المعلومات الدقيقة اللازمة لعملية التخطيط، وخاصة فيما يتعلق بالتعبئة الاجتماعية، الأمن والاستقرار، الموارد المالية، الإنتاج الوطني، الطاقة الصناعية، والقوة العسكرية على المستويات الوطنية والدولية. كما يتناول المساق تحليل نظريات ومدارس التنمية السياسية، مثل النظرية الليبرالية السلوكية، نظرية النمو المجتمعي، النظرية الماركسية، نظرية التبعية والتنمية، والنظرية الإسلامية للاستخلاف. بالإضافة إلى ذلك، يركز المساق على دراسة وسائل نظريات التنمية السياسية، مصادرها الفكرية، أهدافها وأبعادها، بغرض فهم الأسباب التي أدت إلى فشل هذه النظريات والنماذج في تحقيق التنمية السياسية المطلوبة. |
10871112
|
الثقافة المالية
|
3 |
|
يهدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات المالية الأساسية التي تمكنهم من اتخاذ قرارات مالية سليمة في حياتهم اليومية والمهنية. يشمل المساق مواضيع متنوعة تتعلق بإدارة الأموال الشخصية والشركات، وهو يركز على تعزيز الوعي المالي لدى الطلاب. |
10878415
|
التسويق الرقمي
|
3 |
|
التسويق الرقمي هو عملية الترويج للمنتجات أو الخدمات باستخدام التقنيات الرقمية والإنترنت. يعتمد التسويق الرقمي على استراتيجيات متنوعة وأدوات متقدمة للوصول إلى الجمهور المستهدف، وبناء علاقات مع العملاء، وزيادة الوعي بالعلامة التجارية، وتحقيق المبيعات. يتميز التسويق الرقمي بقدرته على الوصول إلى جمهور واسع بتكلفة منخفضة نسبيًا مقارنة بالتسويق التقليدي، بالإضافة إلى القدرة على قياس النتائج بدقة وتحليلها لاتخاذ قرارات مستنيرة. |
11000111
|
القدس
|
2 |
|
يتناول هذا المساق دراسة شاملة لتاريخ مدينة القدس ومكانتها الدينية والحضارية عبر العصور. يشمل المساق الجوانب الجغرافية والتاريخية والدينية والسياسية للمدينة، بدءًا من العصور الكنعانية، مرورًا بالفترات اليهودية، الرومانية، البيزنطية، الإسلامية، الصليبية، والعثمانية، وحتى الاحتلال الإسرائيلي. كما يناقش أهمية القدس في الديانات السماوية الثلاث، والمعالم التاريخية والدينية فيها، إضافة إلى القضايا السياسية المعاصرة المرتبطة بالمدينة. |
11000112
|
مكافحة الفساد : التحديات و الحلول
|
2 |
|
يركز هذا المساق على تناول مفهوم الفساد واشكاله واسبابه وجهود مكافحة الفساد وتمكين الحكم الرشيد، واستراتجية مكافحة الفساد. وبالتالي يكون الطالب لديه وعي بقيم النزاهة المطلوبة، وخطورة الفساد وكيفية مواجهته. |
11000118
|
الصحة العامة
|
2 |
|
يهدف المساق إلى دراسة العلاقات الفردية والأسرية والمجتمعية، وأسباب الظواهر المرضية في المجتمع وأعراضها، ومصادر المياه وتلوثها، والأمراض المنقولة عبر الهواء، والحياة النباتية والحيوانية. بالإضافة إلى ذلك، يسلط الدورة الضوء على الأمراض الناتجة عن التنمية التكنولوجية والحضرية. يُعتبر التلوث الضوضائي مثالاً على ذلك. تتناول الدورة أبعاد الصحة الشخصية والبيئية وعلاقتها بالعوامل الاجتماعية والاقتصادية والنفسية والسياسية، وقياسات ومؤشرات وضع الصحة المجتمعية. كما يتم مناقشة الإطار النظري للنظر في القضايا التنظيمية في تقديم الخدمات الصحية. |
11000131
|
جغرافية فلسطين
|
2 |
|
يهدف هذا المساق إلى إعطاء صورة متكاملة عن الجغرافيا الطبيعية والبشرية لفلسطين كوطن أصلي للشعب العربي الفلسطيني والسياق التاريخي الذي شكل المشهد الأرضي الجغرافي المعاصر في فلسطين بأبعاده المختلفة: السياسية، الإقتصادية، الإجتماعية، الثقافية، الديموغرافية، والعمرانية. ويسعى المساق إلى تعزيز الروح الوطنية لدى الطلبة من خلال ربط الجغرافيا بالذاكرة الوطنية التي تجسد نضال الشعب الفلسطيني للحرية والإستقلال.
** يتضمن المساق تطبيقات عملية لشرح المفاهيم والمصطلحات الأساسية المستخدمة من خلال وظائف وأنشطة صفية وبيتية وزيارات ميدانية وإعداد التقارير عن هذه الزيارات ومعرفة كيفية الحصول على المعلومات من مصادرها الأولية والثانوية واستخدام الوسائط المتعددة للمرئي والمسموع ووسائل التواصل الاجتماعي ومحركات البحث على الإنترنت وعرض الأفلام الوثائقية والمحاضرات من جامعات عالمية. كما سيقوم الطلبة برسم عدد من الخرائط الطبيعية والسياسية والتاريخية لفلسطين لتعميق معرفتهم بجغرافية فلسطين وتاريخها المعاصر وقضيتها العادلة. |
11000142
|
نظام الأسرة في الاسلام
|
2 |
|
يتناول هذا المساق مفهوم الأسرة وفلسفتها في الإسلام، وأهميتها والحاجة إليها، والمقاصد الشرعية منها، والأسس التي تقوم عليها، والخصائص التي تميزها. ويعرض لأهمية الزواج ومجمل أحكامه، ويتناول سُبل إنهاء الرابطة الزوجية في حال تعثرها واستحالة استمرارها رغم محاولات الصلح ورأب الصدع والتوفيق بين الزوجين. كما يستعرض مخاطر الأفكار الباطلة والأصوات الشاذة الداعية إلى تقويض الأسرة ونظام الزوجية، لما لها من آثارٍ مدمرةٍ على التعاليم الدينية والقيم الإنسانية ومستقبل المجتمعات البشرية. كما يُسهم في عرض ومناقشة عددٍ من الموضوعات والطروحات والمسلكيات المعاصرة، لغرض فهمها والتعريف بموقف الشريعة منها وكيفية معالجتها، كالنوع الاجتماعي، والمساواة، والعنف الأسري ضد المرأة، وتنظيم النسل، والتلقيح الصناعي، وزواج المسيار والمتعة والعرفي. |
11000143
|
مبادىء العقيدة الاسلامية
|
2 |
|
يهدف هذا المساق إلى ترسيخ مفهوم العقيدة الإسلامية وأهميتها وخصائصها وآثارها ومكانتها في حياة مسلم، وبيان مصادرها. ويهتم هذا المساق بعرض الأدلة العلميَّة على وجود الله تعالى وعظمته، والرد على شُبهات الملحدين المتعلقة بوجود الكون، والقدر، واليوم الآخر.
مع توضيح معنى التَّوحيد، وأنواعه، ومستلزماته، ونواقضه.كما يبين دور الرسل عليهم السلام في غرس عقيدة التوحيد من خلال قصتي إبراهيم وموسى عليهما السلام. مع بيان موجز لبعض أركان الإيمان الأخرى وهي: الإيمان بالقدر، واليوم الآخر. |
11000144
|
السيرة النبوية
|
2 |
|
يتناول هذا المساق الموضوعات الآتية: مفهوم السيرة، ومصادرها، وأهميتها، وفائدتها، ومميزاتها، أهم الشبهات المعاصرة حول القصة القرآنية والرد عليها. دراسة أحداث السيرة النبوية منذ ميلاد الرسول الكريم محمد صلى الله عليه وسلم وحتى وفاته، دراسة تفصيلية تحليلية مع التعرض إلى الدروس والعبر فيها. |
11000151
|
مبادئ عامة في الاداره
|
2 |
|
يهدف إلى تقديم نظرة شاملة على المفاهيم والممارسات الأساسية في علم الإدارة. يوفر هذا المساق للطلاب المعرفة والمهارات اللازمة لفهم وتطبيق المبادئ الإدارية في مختلف البيئات التنظيمية. يشمل المساق مواضيع متنوعة تغطي جميع الجوانب الرئيسية للإدارة، من التخطيط والتنظيم إلى القيادة والرقابة. |
11000152
|
مقدمة في المناظرات
|
2 |
|
يهدف إلى تعريف الطلاب بأساسيات المناظرات وتطوير مهاراتهم في التحليل والإقناع والتواصل الفعّال. يركز المساق على تعليم الطلاب كيفية صياغة وتقديم الحجج بشكل منطقي ومقنع، وكذلك فهم قواعد وأساليب المناظرة الناجحة. |
11000153
|
مقدمة في المناظرات
|
3 |
|
يهدف إلى تعريف الطلاب بأساسيات المناظرات وتطوير مهاراتهم في التحليل والإقناع والتواصل الفعّال. يركز المساق على تعليم الطلاب كيفية صياغة وتقديم الحجج بشكل منطقي ومقنع، وكذلك فهم قواعد وأساليب المناظرة الناجحة. |
11000155
|
السموم والوقاية منها
|
2 |
|
هذا المساق يشرح علم السموم وتأثيراتها على صحة الإنسان والبيئة، مع التركيز على الاستراتيجيات العملية للوقاية من السموم. يركز المساق علىآليات المواد السامة، بما في ذلك المواد الكيميائية والأدوية والملوثات البيئية، ويفحصون آثارها على النظم البيولوجية. ومع نهاية المساق، سيكون الطلاب على معرفة اساسية في تقييم المخاطر، وتنفيذ تدابير السلامة، والدعوة إلى استراتيجيات الصحة العامة الفعالة للتخفيف من تأثير السموم في مختلف السياقات المجتمعية. |
11000156
|
مبادئ الاستثمار
|
2 |
|
هدف إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمفاهيم الأساسية المتعلقة بالاستثمار. يغطي هذا المساق مجموعة من المواضيع التي تساعد الطلاب على فهم كيفية اتخاذ قرارات استثمارية مدروسة وتحليل العوائد والمخاطر المرتبطة بالاستثمارات المختلفة. يقدم المساق رؤية شاملة حول أنواع الأصول الاستثمارية، الأسواق المالية، واستراتيجيات الاستثمار. |
11000157
|
مبادئ في التسويق والبيع الشخصي
|
2 |
|
يهدف إلى تعريف الطلاب بأساسيات مجال التسويق والمبيعات الشخصية. يتناول المساق مفاهيم التسويق وعملياته الأساسية مثل تحليل السوق وتحديد الجمهور المستهدف وتطوير المنتجات والتسويق الإلكتروني، بالإضافة إلى فهم أساسيات البيع الشخصي وتقنياته المختلفة. |
11000158
|
الأدوية والمجتمع
|
2 |
|
يقدم هذا المساق دراسة متعمقة للتفاعل بين الأدوية والعوامل المجتمعية، بحيث يعمل على اكمال المعرفة بين العلوم الدوائية وآثارها الاجتماعية الأوسع. يركز المساق على تعليم الطلاب آليات عمل الدواء، والاستخدامات العلاجية، والآثار الجانبية، مع معالجة الأبعاد المجتمعية والاقتصادية والأخلاقية للادوية وتأثير الأدوية على الصحة العامة |
11000161
|
الهندسة والمجتمع
|
2 |
|
يهدف هذا المساق إلى تعريف الطلبة بالعلاقة المتبادلة بين الهندسة والمجتمع، ودور الهندسة في خدمة الإنسان والتنمية المستدامة. يتناول المساق الجوانب الأخلاقية والاجتماعية والبيئية والتقنية المرتبطة بالممارسات الهندسية، ويُبرز كيف تؤثر القرارات والتقنيات الهندسية في تشكيل المجتمعات المعاصرة، ومدى تأثير الظروف المجتمعية والثقافية على الحلول الهندسية. كما يشجع المساق على التفكير النقدي والتحليل متعدد التخصصات لفهم التحديات المعاصرة التي تواجه العالم، ويُعزز من قدرة الطلبة على تقييم أثر الحلول التقنية من منظورات اجتماعية وثقافية واقتصادية.
يُركز المساق على قضايا حيوية تشمل: الهندسة والتنمية المستدامة، الابتكار التكنولوجي وأثره في المجتمعات، العدالة الاجتماعية والوصول العادل للتكنولوجيا، الهندسة في ظل التحديات البيئية والموارد المحدودة، أثر المشاريع الهندسية على الصحة والسلامة العامة، التقنيات الحديثة والتحول الرقمي في خدمة المجتمع |
11000162
|
البيئة في فلسطين
|
2 |
|
يُعَد هذا المساق ذا أهمية خاصة لما يتضمنه من موضوعات متعلقة بالبيئة المحلية، والتحديات البيئية التي تواجه فلسطين، إلى جانب علاقته الوثيقة بمفاهيم الاستدامة البيئية والتنمية المستدامة. إن إتاحة هذا المساق كمساق حر سيُسهم في رفع وعي الطلبة من مختلف التخصصات بالقضايا البيئية الراهنة، ويعزز من قدرتهم على التفكير النقدي والمساهمة في حماية البيئة. |
11000163
|
التغذية والصحة
|
2 |
|
التغذية والصحة هو مساق حر يدرس باللغة العربية و يطرحه قسم التغذية و التصنيع يبيّن أهمية الغذاء
الصحي لجسم الإنسان والعلاقة بين الغذاء والصحة وأنواع التغذية المختلفة وطرق التغذية السليمة وتأثير
التغذية المتوازنة على الصحة بشكل مباشر، و يهتم بطرح المصادر العلميه الموثوقه للمعلومات التغذوية |
11000165
|
الزلازل وتخفيف مخاطرها
|
2 |
|
يشتمل المساق على عدد من المواضيع المهمة المتعلقة بتخفيف مخاطر الزلازل، وهي: مدخل لعلم الزلازل، وطبيعة تربة الموقع وتأثيرها على السلوك الزلزالي للمنشاَت، وآلية تأثير الهزات الأرضية على المباني، ومواد البناء، والسلوك الزلزالي المتوقع لأنماط المباني الدراجة في فلسطين، والمواصفات العامة للأبنية المقاومة لأفعال الزلازل، وتحليل المخاطر وتقييمها، إضافة إلى إجراءات الوقاية والسلامة العامة. تركز جلسات النقاش خلال تدريس المساق على عدد من المواضيع الإضافية المهمة،
مثل: الملاجئ، ومقدمة عامة حول تقييم مخاطر الكوارث وادارتها
يهدف هذا المساق إلى المساهمة في تحقيق أهداف الجامعة في خدمة المجتمع ومؤسساته والتعبير عن ذلك بمهام محددة، وذلك من خلال توظيف المعارف في التعليم لبناء ثقافه للسلامة وتنمية القدرات للحد من مخاطر الكوارث بشكل عام ومخاطر الزلازل بشكل خاص على جميع المستويات، إضافة إلى تعزيزالمشاركة المجتمعية وفقاً لمفاهيم الاستراتيجيات الدولية للحد من مخاطر الكوارث. |
11000166
|
الوراثة والمجتمع
|
2 |
|
هذا المساق مصمم خصيصًا لطلاب من مختلف الخلفيات والتخصصات، ويهدف إلى استكشاف العلاقة المعقدة بين الوراثة والمجتمع. سنقوم بدراسة الأسس العلمية للوراثة، ثم ننطلق لاستكشاف تأثيرها على جوانب متعددة من حياتنا، بدءًا من الصحة والأمراض، وصولًا إلى السلوك والقدرات. من خلال المحاضرات التفاعلية، والمناقشات الجماعية، وتحليل الدراسات الحالية، ستقوم بتطوير فهم عميق لكيفية تفاعل الوراثة مع العوامل الاجتماعية والثقافية لتشكيل الفرد والمجتمع. |
11000167
|
التكيف النفسي الجامعي
|
2 |
|
يهدف هذا المساق إلى مساعدة الطلبة الجدد على التكيف مع البيئة الجامعية من خلال تعزيز مهاراتهم النفسية والاجتماعية اللازمة للتعامل مع التحديات التي قد تواجههم خلال المرحلة الجامعية. يتناول المساق موضوعات متعددة منها: إدارة الضغوط النفسية، تنظيم الوقت، بناء علاقات إيجابية، تعزيز الثقة بالنفس، تنمية المهارات الدراسية، والتعامل مع التغيرات الانتقالية في الحياة الجامعية. كما يسهم المساق في تنمية الوعي الذاتي والصحة النفسية، من خلال أنشطة تطبيقية وتمارين تعزز من قدرة الطالب على التكيف الإيجابي والفعّال مع متطلبات الحياة الجامعية. |
11000168
|
مبادىء السلامة المهنية
|
2 |
|
11000169
|
تقييم المخاطر وادارتها
|
2 |
|
يُقدّم هذا المساق للطلبة المفاهيم والمبادئ الأساسية لتحليل المخاطر وتقييمها وإدارتها. وهو مصمم لإشراك الطلبة بشكل فعّال في استكشاف التطبيقات الواقعية لأدوات وتقنيات إدارة المخاطر. يغطي المساق مجموعة واسعة من أنواع المخاطر، بما في ذلك المخاطر المالية، التعاقدية، الفنية، البيئية، ومخاطر التنفيذ، مع التركيز على كيفية تحديدها وتحليلها وتقييم آثارها المحتملة. يكتسب الطلبة فهماً شاملاً لعملية إدارة المخاطر، والتي تشمل التحديد المنهجي للمخاطر، وتحليلها، وترتيبها حسب الأولوية، ومعالجتها بهدف تقليل احتمالية أو تأثير الأحداث غير المرغوب فيها. ويقدّم المساق نهجاً منظّماً لتطوير استراتيجيات إدارة المخاطر، حيث يوجّه الطلبة خلال كل مرحلة، بدءاً من تحديد المخاطر والتقييم الأولي، وصولاً إلى وضع خطط الاستجابة والتخفيف الفعّالة |
11000173
|
لغة الاشارة
|
2 |
|
يسعى المساق إلى إلقاء الضوء على لغة الإشارة من حيث نشأتها ومفهومها وأهميتها وقواعدها ودورها في
إيجاد لغة تخاطب بين ذوي الإعاقة السمعية كوسيلة لإيصال المعلومات لهم من خلال الترجمة الفورية للغة المحكية . |
11000175
|
الديمقراطية و حقوق الانسان و القانون الدولي الإنساني
|
2 |
|
يتناول هذا المساق مفاهيم الديمقراطية وحقوق الإنسان والعلاقة بينهما، من خلال دراسة مفهوم حق الإنسان، وأسس هذا المفهوم، وخصائص حقوق الإنسان، وأنواعها، ودور المنظمات الدولية، ويهدف كذلك إلى تعريف الطالب بأهمية الديمقراطية وحقوق الإنسان للدولة والمجتمع بشكل عام وفي العالم العربي بشكل خاص، ودراسة مراحل تطور الديمقراطية وحقوق الإنسان في العالم، وكذلك يهدف المساق إلى دراسة مفهوم القانون الدولي الإنساني وتطوره وأهم مصادر هذا القانون العرفية والاتفاقية. كما يبين أهم الالتزامات القانونية لأطراف النزاع والدول الحيادية، وكذلك واجبات الدولة المحتلة تجاه الإقليم المحتل وسكانه. |
11000176
|
القانون و المجتمع
|
2 |
|
يهدف هذا المساق إلى إعطاء الطالب الجامعي ثقافة قانونية عامة ووعي قانوني، ويأتي هذا الهدف نظراً للدور الذي يلعبه القانون بشكل مؤثر في حياة الناس وفي كافة مجالات العمل، وذلك من خلال التركيز على دراسة أهم مفهوم القانون وأهدافه وأهم التشريعات التي تتداخل بمجالات الحياة المعاصرة. الأمر الذي يساعد في تحقيق سيادة القانون وتحقيق العدالة ومواكبة التطورات. ويعتمد هذا المساق الأسلوب التطبيقي بشكل أساسي فهو لا يعتمد على المادة النظرية فقط، وإنما آلية تطبيقها في الواقع من خلال تطوير مهارات الطلبة حول تطبيق القانون عن طريق الزيارات الميدانية للمؤسسات القانونية المتنوعة وورشات العمل ودراسة حالات قانونية متنوعة. |
11000254
|
الرياضه و الصحه
|
2 |
|
يهدف المساق للتعرف إلى مفهوم التربية الرياضية وأهدافها وعلاقة الرياضة بالصحة وعناصر اللياقة البدنية والتغذية والقوم والإصابات الرياضية والمبادئ الأساسية للإسعافات الأولية. |
11000331
|
مهارات المحادثة في اللغة الإنجليزية
|
3 |
|
يهدف هذا المساق لمساعدة الطلبة على التواصل في اللغة الانجليزية بشكل أكثر كفاءة وثقة، حيث يركز على المهارات التي يحتاجها الطالب في المواقف والسياقات التي تتطلب توظيف مهارات النقاش والتفاعل.
من خلال هذا المساق سيحظى الطلبة بفرص متعددة من أجل تعزيز ثروتهم اللغوية، الضرورية ليتمكنوا من التعبير عن أنفسهم بشكل أكثر فاعلية. من المتوقع أن يستهدف هذا المساق جميع طلبة الجامعة الراغبين بتعزيز مهارات التواصل والاتصال التي أصبحت من أساسيات القرن الحادي والعشرين. |
11000332
|
مهارات الكتابة في اللغة الإنجليزية
|
3 |
|
مساق مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية هو مساق اختياري يهدف إلى تطوير مهارات الكتابة الأكاديمية لدى الطلاب باللغة الإنجليزية. يركّز المساق على تعزيز القواعد اللغوية والمفردات والتنظيم، لمساعدة المتعلمين على التعبير عن أفكارهم بشكل واضح وفعّال. يقدّم المساق أشكالًا مختلفة من الكتابة، مثل الفقرات والمقالات والتلخيصات والتقارير. كما يتم التركيز على عملية الكتابة نفسها، والتي تشمل: العصف الذهني، إعداد المخطط، كتابة المسودة، المراجعة، والتحرير. سيتعلم الطلاب أيضًا كيفية الكتابة مع مراعاة الهدف والجمهور المستهدف، باستخدام نبرة وأسلوب مناسبين.
بنهاية المساق، سيكون الطلاب قادرين على كتابة مقال منظم ومتناسق يتضمن جملة أطروحة (thesis statement)، وتطويرًا لها، وخاتمة مناسبة. كما سيتم تدريبهم على كيفية كتابة فكرة أو (claim) مدعومة بأدلة، بهدف إنتاج مقال مترابط ومتطور بشكل جيد. |
11000333
|
فن الكتابة والتعبير
|
2 |
|
يُقَدِّمُ المساق مجموعة من القضايا المتِّصلة بصَقْل مهارات الكتابة والتعبير لدى الطلبة الجامعيّين، فيعرض لهم مادّة نظرية وتطبيقية، تُطْلِعُهم على آليّات بناء الموضوع الكتابي، وأنماط تطوير الفقرة، وتُعرِّفُهم طرائقَ الكتابة المختلفة بِشقَّيْها: الوظيفي كالمقالة، والتقرير، والبحث، والمحضر...؛ والإبداعي كالشعر، والقصة القصيرة، والمسرحية، والسيرة الذاتية. |
11000334
|
مسارات تاريخية وسياحية
|
2 |
|
يركز هذا المساق على دراسة المسارات السياحية والتاريخية في السياق المحلي والإقليمي والدولي. يتناول تعريف الطلاب بأهمية المسارات الثقافية والدينية والطبيعية في تنشيط السياحة المستدامة. يشمل دراسة مواقع أثرية ودينية وطبيعية رئيسية، وتخطيط المسارات السياحية، وتوثيقها، وتحليل قيمتها التاريخية والسياحية. كما يتناول المساق كيفية تصميم الجولات السياحية وربطها بسياقاتها التاريخية والجغرافية والثقافية، بالإضافة إلى التدريب العملي على إعداد مسار سياحي فعلي. |
11201101
|
مدخل إلى علم الموسيقى
|
2 |
|
تعريـف كلمـة موسـيقا مـن الناحيتـين اللغويـة والمعنويـة، وتفسيرمعـاني الموسـيقا بوصفهـا علماً وفنـاً ولغة، والتقسـيمات والأشـكال الموسـيقية المختلفـة، وكتابـه هـذه الأشـكال عـلى المـدرج الموسـيقي، وطريقـة رسـم المفتـاح، والسـلالم الموسـيقية المتعـددة، والأبعـاد التـي تحصرهـا بينهـا، والمسـافات التـي توجـد بـها النغـمات، والفقـرات المختلفـة، كذلـك يتعـرف الطالـب إلى القوالـب الموسـيقية العالمية، مثل السيمفونية، والأوبرا، والتعرف إلى القوالب العربية، مثل القصيدة، والموشح، والأدوار، والسماعي. |
11201103
|
الفلكلور الموسيقي الفلسطيني
|
2 |
|
دراسة النتاج الموسيقي للشعب الفلسطيني، والتعرف إلى نمط الموسيقا الشعبية. الفلسطينية، وتحليل الموسيقا الشعبية على الصعيدين الآلي والغنائي البحث في خصائص الموسيقا الآلية ومميزاتها الغنائية الشعبية الفلسطينية دراسة وتحليل الأشكال والقوالب المختلفة للموسيقا الشعبية. التعرف إلى نماذج من الأغاني الشعبية، وإلى أنواع الآلات الموسيقية الشعبية، من حيث: صناعتها، وبناؤها الصوتي، وطرق العزف عليها. |
11201163
|
جوقة و انشاد
|
2 |
|
يهدف المساق الى تعلم الغناء الجماعي لمجموعة من الاناشيد والاغاني الوطنية الفلسطينية والعربية. |