جامعة النجاح الوطنية
An-Najah National University
الطب البشري
المدة الزمنية: 72 شهر (6 سنوات)
الدرجة الممنوحة: بكالوريوس
يجب على الطالب ان يكمل 266 ساعة معتمدة

متطلبات الجامعة الإجبارية يجب على الطالب ان يكمل 19 ساعة معتمدة

رمز المساق اسم المساق الساعات المعتمدة المتطلبات السابقة
0
مساق انجليزي استدراكي 100 (10032100) هو مساق لثلاث ساعات غير معتمدة، يطرح للطلبة الذين حصلوا على علامات متدنية (أقل من 50%) في اختبار تحديد المستوى في اللغة الانجليزية. وبما أن الاهتمام الرئيس لهذا المساق هو تحسين مستوى الطالب قبل البدء بدراسة مساقات اللغة الانجليزية من متطلب جامعة ومساقات التخصص التي تدرس باللغة الانجليزية، فانه يركز على مهارات القراءة والكتابة والاستماع والحديث. ويحاول هذا المساق الوصول الى مستوى أداء اكاديمي مقبول في اللغة الانجليزية في المساقات الرئيسة. كما يهدف الى زيادة حصيلة المفردات التي يحتاجها الطالب للأغراض المختلفة.
3
يهدف هذا المساق إلى ترسيخ مفهوم الثقافة الإسلامية ومكانتها بين الثقافات الدولية الأخرى، مكانتها في الحياة مسلم، مصادرها، قواعدها وخصائصها. التعريف بالعقيده الاسلاميه واركانها وبخاصه ركن الإيمان بالله وبالقران الكريم واوجه عظمته واعجازه بالشريعه الاسلاميه التي تنظم جميع جوانب الحياة الاجتماعيه والاقتصادية والسياسية والقانونية ، كما يعالج قضايا إنسانية معاصرة مثل حقوق الإنسان والمرأة والبيئة والديمقراطية والتعددية.
3
يهدف هذا المساق إلى تحسين مستوى الطلبة في المهارات اللغوية والأدبية المختلفة، وقراءة واستيعاب وتذوق أدبي، من خلال نصوص الكتاب والشعراءوالأعلام في عصور مختلفة، دروس في النحو والصرف والإملاء، وتعريف موجز لاشهر القواميس القديمة والحديثة العربية وكيفية استخدامها، بحيث يمكن توظيف هذه المعلومات والمهارات اللغوية في مجالات القراءة والتعبير الشفوي والتواصل الكتابي.
3
مساق لغة انجليزية 1 متطلب جامعة اجباري لثلاث ساعات معتمدة. يعطى هذا المساق لكافة طلبة الجامعة بكلياتها المختلفة بغرض تنمية المهارات اللغوية الأربع في اللغة الإنجليزية ( القراءة، الكتابة، الاستماع، والمحادثة ) وتطوير المفردات ومهارات الاستيعاب لدى الطلبة. كما يقدم المساق مجموعة من استراتيجيات القراءة المتنوعة (كالتنبؤ وتحديد الأفكار الرئيسة والقراءة التفصيلية وربط معلومات النص المقروء بالتجربة المعاشة) وتطوير هذه الاستراتيجيات من خلال طيف واسع من مواضيع القراءة والكتابة. ويشجع المساق كذلك الطلبة على تبني المنهج التحليلي والمستقل للدراسة ويساعد في تحضير الطلبة للتقدم لبعض الامتحانات العالمية.
3
مسار إجباري لجميع طلاب الجامعة من مختلف التخصصات، لذلك يوفر هذا المساق للطلاب المعرفة والمعلومات حول الواقع الفلسطيني وعلى وجه الخصوص التطورات السياسية للقضية الفلسطينية منذ تأسيسها وحتى وقتنا الحاضر في خط التطورات الاجتماعية والاقتصادية والسياسية التي تشكل الركائز الأساسية لدراسة الواقع السياسي الفلسطيني.
1
يهدف هذا المساق إلى ربط طلبة الجامعة بالمؤسسات الخيرية والأهلية والعامة، بالاضافة تعزيز دور الطلبة تجاه المجتمع وتعريفهم على الاحتياجات الانسانية وذلك من خلال تقديم المساعدة للفئات المستهدفة، وكذلك من أجل تحسين الظروف المعيشية التي تعيشها الفئات المهمشة والفقيرة. ويضع المساق على جدول أولوياته تحقيق أكبر قدر من أهداف التنمية المستدامة في سياقها الفلسطيني، ليس فقط من خلال التوعية والتعريف بالأهداف المذكورة، وانما أيضاً من خلال اتاحة الفرصة للطلبة للانخراط في التطبيق العملي لمختلف أهداف التنمية المستدامة في سياقها المحلي، وتنفيذ برامج ومشاريع وأنشطة تصب من شأنها التخفيف من الفقر والجوع، وتوفير الخدمات الطبية والعلاجية والدواء للفئات المهمشة والفقيرة، ودعم المساواة والتعليم للجنسين، والدمج لذوي الاعاقة والاحتياجات الخاصة، والحفاظ على المصادر المائية والموارد الطبيعية، والتوعية بشؤون الطاقة البديلة والنظيفة، والاهتمام بالبيئة والزراعة واعادة الاستخدام للمواد الصلبة، ورفض التمييز، والعمل على تعزيز المساحات الخضراء وتشجيع الزراعة المثمرة والحرجية .يتم ذلك من خلال التحاق الطالب المسجل بالمساق بمراحل مختلفة تم توفيرها مع بدائل لكل مرحلة من مراحل المساق، بحيث يستطيع الطالب انجاز المطلوب منه في ظروف ميسرة. وبما يحقق الفائدة للمجتمع من جهة، وتنمية مهارات الطالب وخبراته من جهة أخرى.
1
يهدف المساق إلى مساعدة الطالب على اكتساب المفاهيم الحديثة في مجال الاتصال والتواصل والتعرف على المهارات الاساسية في مجال التواصل مع الذات ومع الاخرين وذلك باستخدام طرق التدريس الفعالة التي تعتمد على نشاط الطالب ودافعيته للتعلم من خلال التدريب والتعلم الذاتي ، وتعلم المهارات بواسطة العمل الجماعي والطرق التفاعلية ، ويعمل على مساعدة الطالب في تطوير مهاراته في الاتصال اللفظي وغير اللفظي من خلال تعلم مهارات التحدث والخطابه والاسس التي تقوم عليها كما يساعد الطالب في التعرف على مهارات الاستماع الفعال،كما يسهم في مساعدة الطالب على تطوير مهارات ” الحوار و الاقناع ،رهبة الجمهور، وتسويق اللذات، التفاوض ، المقابلة الشخصية ، العرض والالقاء ، وكتابة كما ويساهم في اكساب الطالب المعرفه حول الافكار الريادية والابداعية الممكن تنفيذها وايضا كيفية كتابة السيرة الذاتية ، كما ويهدف المساق الى صقل شخصية الطالب من خلال المشاركة في العروض ضمن العمل الجماعي.
2
يهدف مساق علم ومهارات الحاسوب إلى تطوير المهارات الأساسية في استخدام الحاسوب عند الطالب مع الإلمام بالجانب النظري والعملي لهذه المهارات على حد سواء. يعطي المساق فكرة كافية عن أساسيات عمل الحاسوب بمكوناته المادية والبرمجية، كما يبني المساق اللبنة الأساسية التي تمكن الطالب من فهم التطبيقات الحديثة للحاسوب في شتى التخصصات من خلال فهم أساسيات الذكاء الاصطناعي. بعد ذلك، يسعى المساق إلى تعزيز الوعي لدى الطالب بالمخاطر المترتبة على الاعتمادية المطلقة على جهاز الحاسوب والتكنولوجيا في توفير الأمن والأمان على شبكة الإنترنت، ويتم تعزيز ذلك بتدريب الطالب على المنصات الأساسية لاستخدام الانترنت بشكل آمن للأغراض العلمية والبحثية والتحليلية. كما أن الجانب العملي للمساق والذي يعقد في مختبرات الجامعة يمكن الطالب من إتقان أساسيات استخدام تطبيقات معالجات النصوص والشرائح الإلكترونية والجداول الإلكترونية. وفي نهاية المساق، يكتسب الطالب المهارات الأساسية ليتمكن من عمل عرض تقديمي وجاهي أو الكتروني باستخدام التطبيقات اللازمة.
3
هذا المساق متطلب جامعة اجباري لثلاث ساعات معتمدة ويطرح للطلبة الذين يتخصصون في الطب وعلوم الصحة، ويهدف الى تمكين الطلبة من قراءة واستيعاب تتعلق بحقول تخصصاتهماضافة الى مساعدتهم في دخول سوق العمل او تكميل تحصيلهم العلمي. ويؤكد هذا المساق على تنمية مهارات فهم المقروء وزيادة مخزون الطلبة من المفردات وتنمية مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات و اتخاذ القرارات من خلال تمارين ونصوص قصيرة نسبيا متعلقة بالرعاية الصحية وتطوير العاملين في المهن الطبية والصيدلة والتمريض والبصريات. كما يؤكد المساق على مهارتي الحديث والكتابة.

متطلبات التخصص، العلوم الطبية الأساسية يجب على الطالب ان يكمل 87 ساعة معتمدة

رمز المساق اسم المساق الساعات المعتمدة المتطلبات السابقة
2
هذا المساق يغطي التشريح بشكل عام (مصطلحات ، أعضاء الجسم والأنسجة الجسمية) إضافةً لذلك يقدم هذا المساق فكرة عامة عن الهيكل الجسمي ، العضلات ، الأوعية والقلب والجهاز العصبي المركزي، إضافةً للجهاز الهضمي ، البولي والتناسلي
3
    • 7101101 أو
    • 7101204
يركز هذا المساق على كافة المسائل الطبية التي لها علاقة بتشريح الجسم ، يفصل هذا المساق الوصف العياني لبنية البطن والصدر والحوض من خلال محاضرات سريرية ، تشريح ووسائل الكترونية خاصة .
7101104 تشريح صدر وبطن وحوض عملي 0
4
يزوّدُ هذا المساق الطلابَ بالمعلومات الأساسيةِ عِنْ عِلْم وظائف الأعضاءِ الطبيِ \ الاجهزة المعوية ، الكلوية ، الرئوية ، القلبية والوعائية والتناسليّة ، بالأضافة إلى مبادئَ عِلْم وظائف الأعضاءِ العامِّ. سيطرة الأعضاء المختلفةِ والتنسيقِ بينهم. سيتم هذا المساق ايضا بشرح ميزان الجسم الحمضي والماء والشوارد وردود افعال الجسمِ وتكيّفِه إلى الإجهادِ المُخْتَلِفِ وتُكيّفه مع الاِضطراباتِ الفسيولوجيةِ.
4
    • 7102201
زوّدُ هذا المساق الطلابَ بالمعلومات الأساسيةِ عِنْ عِلْم وظائف الأعضاءِ الطبيِ \ الاجهزة المعوية ، الكلوية ، الرئوية ، القلبية والوعائية والتناسليّة ، بالأضافة إلى مبادئَ عِلْم وظائف الأعضاءِ العامِّ. سيطرة الأعضاء المختلفةِ والتنسيقِ بينهم. سيتم هذا المساق ايضا بشرح ميزان الجسم الحمضي والماء والشوارد وردود افعال الجسمِ وتكيّفِه إلى الإجهادِ المُخْتَلِفِ وتُكيّفه مع الاِضطراباتِ الفسيولوجيةِ. المساق يتضمن ساعة معتمدة على شكل مختبر"
0
    • 7102202
يغطي هذا المساق الجانب العملي لمادة علم وظائف الاعضاء كما ويزود الطلبة باساسياتها من ناحية عملية، حيث تشمل الجلسات العملية فسيولوجية الخلية ، فسيولوجيا الدم ، فسيولوجيا الجهاز البولي، فسيولوجيا جهاز الدوران، فسيولوجيا الجهاز العصبي، فسيولوجيا الجهاز التنفسي
2
أي دراسة عِلْمِ الأنسجة العام والخاص مع التأكيدِ على المادّةِ الإنسانيةِ ، صمم هذان المساقات لإعطاء الطلبة وصف مفصل عن النسيج العام داخل الجسم والنسيج الخاص
2
    • 7103101
أي دراسة عِلْمِ الأنسجة العام والخاص مع التأكيدِ على المادّةِ الإنسانيةِ ، صمم هذان المساقان لإعطاء الطلبة وصف مفصل عن النسيج العام داخل الجسم والنسيج الخاص
5
يتضمن الجزء العملي لمساق علم الامراض 1 مبادىء علم الامراض العام ويشتمل على محاضرات- توضيحات- نقاش ضمن مجموعات- ومشاركة في تشريح الجثث اضافة للجزء العملي الاهم في تشخيص الحالات المرضية مجهريا وعيانيايغطي هذا الجزء مواضيع مختلفة تتضمن امراض الخلايا بأنواعها- الالتهابات بأنواعها وعلاقتها بالترميم الخلوي والنسيجي- اضطرابات ديناميكية الدم والسوائل- الاورام- وأمراض القلب والاوعية الدموية
5
    • 7103301
هذان المساقان يتكونان من فصلين دراسيين يَغطّيانِ مبادئَ عِلْمِ الأمراض. ويُقسّم إلى علم الأمراض العام والجهازي . يتضمّن المساق محاضرات ، توضيحات ، نقاش ضمن مجموعات ، مختبرات ومشاركة في تشريح الجثث
7103309 علم الأمراض 1 عملي 0
0
يتضمّن المساق محاضرات ، توضيحات ، نقاش ضمن مجموعات ، مختبرات ومشاركة في تشريح الجثث
3
مساق اجباري نظري بواقع ثلاث محاضرات اسبوعيا يتضمن النشاطات الحيوية على مستوى الخلية . كما يتضمن تركيب الخلية والمكونات الكيماوية لها وتبادل المواد بين الخلية والبيئة عبر جدار الخلية . الطرق الأساسية لإنشاء الطاقة داخل الخلية والتمثيل الضوئي ووظائف الخلية
3
    • 10231114
مقدمة لدراسة المركبات الحيوية والبيولوجية (كربوهيدرات، بروتينات، دهون) في جسم الإنسان وطرق تفاعلاتها الايضية، وكيفية حصول الجسم على الطاقة، مع نبذة مركزة عن الأنزيمات، وأنواع كبح التفاعلات الأنزيمية، ومساعدات الأنزيم.
1
    • 10231114
هذا المساق مصمم للطلبة الذين يتبعون برنامج الطب المخبري فقط. وهو مصمم بطريقه ليغطي اساليب وتقنيات المخبر الاساسية والضرورية للطلاب في الكيمياء الحيوية .وسيزود هذا المساق الطلاب بنظره شاملة وفهم للتجارب المتعلقه بالكربوهيدرات والدهون والبروتينات ،بالاضافه الى عمل الانزيمات ،كما ويتطرق لأسس الكيمياء الجزيئية العملية.
2
سة مفصلة حول تركيب وخواص الجزيئات الحيوية (البروتينات والكربوهيدرات والدهون و الأحماض النووية والماء \ والفيتامينات ) المكونة للخلايا الحية، خواص الإنزيمات، مقدمة عن عملية التمثيل الضوئي ومقدمة عن عمليات التمثيل الغذائي \ للكربوهيدرات والدهون
1
ستُغطي هذه المساقات الوظائف المتكاملة للجسمِ الإنسانيِ من الخلية الى الجسم بشكل كامل .كما سيدرس التركيبَ الجزيئيَ للخلايا الحيّة ، التفاعلات الكيمياوية و الحيوية التي يمر بها الجسم ، ردودِ الأفعال والتغذية التي تحتاجها الخلايا الحيّةِ. تُغطي هذه المساقات الطاقة الحيويّة والاستقلاب المتعلقة بـ: الكربوهيدراتِ , الدهنيات ، البروتينات والانزيمات. هذه المساقات تٌعتبر ضمن العلوم الطبية الاساسية المهمة لفهم علم حياة الخليةِ وعِلْم الأحياء دقيقةِ والتغذيةِ وعِلْمِ الادوية وعِلْمِ الأمراض وعِلْم وظائف الأعضاءِ في المستوى الجزيئيِ. المساق يتضمن ساعة معتمدة على شكل مختبر
2
ة ْ\ زّودُ هذا المساق الطلا َب بوجهِة النظر الشامل ِة عن ِعل لوراثة. كما يَغ ّطي تأري َخ وتطوي َر ِعْ\ ِن الوحيِد وأنواعِ وآليا ِت الطفرا ِت الجينية وأدوا ِت\ ة، كما يتطرق لأنماط ميرا ِث الجي\ الجينا ِت والكروموسومات وحالاتها الشاذّ\ .\ الإنسانيِ\ ِم الوراثة الجزيئيِ\ ِع
4
    • 7105403
يتكون هذان المساقان من جزئين رئيسيين يعرفُ الجزءُ الأولُ طُلابُ الطبّ إلى المفاهيمِ الأساسيةِ في عِلْم الأحياء الدقيقةِ وعِلْمِ الجراثيم وعِلْمِ الفيروسات وعِلْمِ الفطريات وعِلْمِ الطفيليات. يُركّزُ الجزءُ الثانيُ على عِلْم الأحياء الدقيقةِ الطبيِ ويُزوّدُ معرفةَ رئيسيةَ مِنْ عملياتِ المرضِ المعديةِ التي تُؤثّرُ على كُلّ نظام وعضو، بالإضافة إلىالتدريب على عمل المختبرات . هذان المساقان لهما ساعة مختبر معتمدة واحدة تغطي التقنيات المناعية والجرثومية مع تجارب توضّح المفاهيم الأساسية في علم الجراثيم ، الفيروسات ، الطفيليات والفطريات.
3
    • 7105403
هذا المساق يُركّز على العِلْمِ الأساسيِ والسريريِ لنظامِ المناعة وعلاقتِه إلى العُلومِ الأخرى والأنظمةِ الحيويةِ مِنْ الثديياتِ. الجزء الأول سَيُركّزُ على علاقةِ تركيبِ وظيفةِ نظامِ المناعة ومكوّناتِه مثل النسيجِ والخلايا اللمفاويةِ، بالإضافة إلى التطويرِ ووظيفةِ نظامِ المناعة. يُركّزُ الجزءُ الثانيُ على العِلْمِ السريريِ لنظامِ المناعة ودورِه في المنعِ وسببِ وتشخيصِ الأمراضِ الإنسانيةِ مثل السرطانِ، الامراض ذاتية المناعة. . . الخ!.
3
    • 7104212 أو
    • 7104202
    • 7105403
    • 7105302
    • 7105306
مقدمه نظرية وعملية إلى وتقنيات المختبرات الطبية العامة والمتخصصة. التقنيات تشمل تحضير المحاليل والمركبات الكيميائية و معالجة العينات في جميع أقسام المختبرات الطبية والتي تشمل:الروتين، الأحياء الدقيقة، علم الدم، بنك الدم، المناعة وعلم الزلال، الجيني الجزيئي، الأنسجة والخلايا والكيمياء الحيوية.
3
عر ُف لطفيليات. ُطلا ُب الط ّب المفاهيِم الأساسي ِة في ِعل\ هذا المساق له ساعة مختبر معتمدة واحدة تغطي التقنيات المناعية والجرثومية مع تجارب تو ّضح المفاهيم الأساسية في علم \ الجراثيم ، الفيروسات ، الطفيليات والفطريات.
1
    • 7105403
يهدف مساق الاحياء الدقيقه العملي لتدريس طلبة كليات المهن الطبيه المهارات والفحوصات الرئيسه المستخدمه في مختبرات الكائنات الدقيقهيشمل هذا المساق عددا من الجلسات العمليه و التي تبدا بجلسة تحضيريه تهدف الى تعريف الطلبه بالافكار الرئيسه المتعلقه بمستويات و اجرات السلامه العامه التي يجب اتباعها في مختبرات الكائنات الدقيقه و اهم المعدات والاجهزه المستعمله في هذه المختبرات وايضا التعرف على الاسس النظريه لمبادئ عمل المجاهر الضوئيه والالكترونيهالجلسات العمليه الاخرى تتضمن تجارب عمليه يتعلم من خلالها الطلبه اهم المهارات الاساسيه المتبعه في مختبرات الاحياء الدقيقه بحيث تتضمن كل من هذه التجارب العمليه شرحا كاملا يوضح الاهميه العمليه و الاسس النظريه والخطوات العمليه لهذه التجربه. بالاضافة الى ذلك يتعلم الطلبه كيفية قراءة نتائج كل من هذه التجارب وتحليل هذه النتائج تحليلا علميا و منطقيا. من خلال هذه التجارب يتعلم الطلبه عن الانواع المختلفه للمواد المستخدمه في زراعة البكتيريا من حيث كيفية التحضير والاهداف المرجوه من استخدام كل من هذه المواد. عدد من هذه التجارب مخصص لتعليم الطلبه عن عدد من الصبغات المستخدمه للصبغ الخلايا البكتيريه وتحديد نوعها من حيث كونها ايجابيه او سلبيه الغرام او انتمائها لانواع اخرى من الجراثيم البكتيريه خاصة تلك الايجابيه لصبغة زيل و نلسون. بالاضافة الى ذلك يتعلم الطلبه عن بعض الصبغات الخاصه وطرق استخدامها للكشف عن بعض الاجزاء الخلويه التي تساعد في تحديد نوع الجرثومه البكتيريه.بعض من هذه التجارب يهدف الى تعليم الطلبه عن المواد و الطرق الفيزائيه والكيميائيه المستخدمه في عمليات التطهير والتعقيم بالاضافة الى عدد من التجارب التي يتعلم من خلالها الطلبه عن كيفية زراعة العينات الاكلينيكيه للالتهابات البكتيريه و بعض التجارب التي يتعلم من خلالها الطلبه الاسس لبعص اهم الفحوصات العمليه التي تساعد في الكشف عن نوع الجرثومه البكتيريه المسببه للمرض .
3
يناقش هذا المساق أبعاد الصحةِ الشخصيةِ والبيئيةِ وعلاقتِه بالظروف الإقتصاديةِ والاجتماعيةِ والعوامل السياسية و مقاييس وفهارس حالة الناس الصحيَّةِ. كما يناقش هذا المساق ايضا الإطار النظري لبعض القضايا التنظيميةِ في تسليمِ الخدمات الصحيةِ.
2
يتضمن هذا المساق التغذية العلاجية والطبيعية ، الهدف من هذا المساق التأكيد على كسب الصحة الجيدة والتأكيد على المحافظة عليها ، كما يركز هذا المساق أيضاً على التفاعلات الغير طبيعية التي تتم داخل الجسم من خلال وجود مشكلة صحية واحدة أو متعددة ، أضافةً لذلك المشاكل الصحية في العالم العربي والتثقيف الصحي للأفراد والعائلات والمجتمعات.
3
يهتم هذا المساق وسائل احصاء البيانات و تصنيفها وعرضها بالاضافة الى جمعها و تنظيمها وتحليلها , وتتطرق ايضا الى مبادئ الاحتمالات و توزيع العينات وتحليل المتغيرات وسيتم التركيز على التطبيقات الطبية
1
قدمة لدراسة المهارات الأساسية التي تقدم للمصابين في حالة الطوارئ وكيفية العناية بالمريض، وتقديم العلاج اللازم المؤقت \ له قبل وصوله المريض إلى المستشفى، وإمكانية العمل أثناء المواقف الحرجة والفجائية، كالحريق أو نزيف دم وكيفية تفادي \ مخاطرها.
3
يقدّم هذا المساق أفكار هامة تتعلق بعلم النفس الطبي ويتناول مواضيع قديمة وحديثة تتعلق بنظريات السلوك في التعامل مع والعناية بالمريض خلال فترة المرض
3
يقدم هذ المساق استكشافًا متعمقًا لعلم النفس السريري، مع التركيز على المبادئ والنظريات والممارسات الأساسية لهذا المجال. سيكتسب الطلاب فهمًا شاملاً للتقييم النفسي والتشخيص والتقنيات العلاجية المستخدمة في البيئات السريرية. يؤكد المساق على تطوير التفكير النقدي والمهارات العملية اللازمة للعمل مع مجموعات سكانية متنوعة تعاني من اضطرابات نفسية مختلفة.
4
-
4
يُقدّمُ هذان المساقان لطالبَ الطبّ المفاهيمِ العقاقيريةِ للأدوية إضافةً إلى التصنيف، آلية العملِ، الإستعمالات العلاجّية والاثار الجانبية للادوية ، دواعي الاستعمال ومحاذيرها. هذان المساقان يخططان لمُسَاعَدَة الطالبِ، عن طريق المحاضراتِ، مُناقشات مترابطة سريرية ودراسة مستقلة، لِكي يَكُونَ قادر على فَهْم العلاجِ العقاقيريِ في المرحلةِ السريريةِ للثقافة الطبيةِ.
3
مساق اجباري نظري بواقع ثلاث محاضرات اسبوعيا يهدف الى تزويد الطلاب بالمعرفة الأساسية في الإحصاءات اللازمة في مجال المستحضرات الصيدلانية. وتشمل هذه المهارات القراءة والتحليل والتفسير وتطبيق نتائج البحوث. ويشمل الإحصاءات الوصفية، وطرق أخذ العينات، والاستدلال الإحصائي وتحليل التجارب السريرية والدوائية بما في ذلك التكافؤ الحيوي، والتحقق من صحة النتائج، وفحص عملية الاذابه للاشكال الدوائية، وتوحيد وزن ومكونات الاشكال الدوائية، .... الخ. كما يتناول هذا المساق الموضوعات المتعلقة ببعض الاختبارات الإحصائية لمقارنة نتائج مجموعتين أو أكثر مثل اختبار-تي, اختبار ويلكوكسون, اختبار أنوفا و توكي.كما يتم التركيز على الوسائل المستخدمة في دراسة علم الأوبئة و مناقشة تصميم التجربة (Design of the Experiment) و ذلك أثناء تطوير المستحضرات الصيدلانية
3
تم تصميم هذا المساق لتزويد طلاب العلوم الصحية بأساسيات الكيمياء. يغطي المساق مواضيع في البنية الكيميائية، والروابط، وتسمية المركبات غير العضوية، وموازنة المعادلات الكيميائية، والتفاعلات في المحاليل المائية، والكيمياء الحرارية، والبنية الذرية، وأنواع مختلفة من المحاليل، والديناميكا الحرارية الكيميائية، والتوازن الكيميائي، والأحماض والقواعد.
1
    • 10231114
يركز هذا المساق على تعليم الطلبة اخلاق ومبادئ المختبرات و اعطاء فرصة للطلبة لتطوير مهارات عملية تكمل معرفتهم النظرية في اساسيات الكيمياء
3
    • 10231114
    • 10231115
مساق اجباري نظري بواقع ثلاث محاضرات اسبوعيا يلهدف الى زيادة إدراك الطالب لأساسيات الكيمياء العضوية الصيدلانية، و تفعيل فهم الطالب للغة الكيميائيين الصيدلانية. هذا المساق سوف يتحدث عن الهيدروكربونات الحلقية واللاحلقية. مبادئ تسمية IUPAC للمركبات العضوية الدوائية. الهيدروكربونات الأليفاتية غير المشبعة، مركبات الهالوجين. الاشكال الفراغية للمركبات العضوية الصيدلانية. ويغطي هذا المساق أيضا التقنيات الأساسية المستخدمة في تخليق المركبات الدوائية. بالإضافة إلى ذلك سيتم تغطية تفاعلات الاستبدال والحذف المستخدمة في إعداد المركبات الدوائية والآليات وراء هذه التفاعلات وعلاقة ذلك في التصنيع الكيميائي للأدوية و المواد الصيدلانية الاخرى. وهذه المعلومات سوف تعد الطالب لدراسة مساق الكيمياء العضوية 2
1
    • 10231108 أو
    • 10231231 أو
    • 10231236
مساق اجباري مخبري يهدف إلى إعطاء الطلاب فهم جيد لمبادئ الكيمياء العضوية الصيدلانية العملية والقدرة على حل المشاكل على أساس الكيمياء الصيدلانية. ويقدم المساق أيضا القدرة لتحقيق التجارب وتحليل البيانات وكتابة التقارير العلمية. ويقسم المساق إلى قسمين: الاول يشمل الاختبارات الفيزيائية المستخدمة لتحديد الأدوية الفعالة. وفي الجزء الثاني، سوف يغطي المساق التقنيات الاساسية لتخليق المركبات الحيوية النشطة والأدوية و المواد المساندة

Speciality Optional Requirements, First Set يجب على الطالب ان يكمل 25 ساعة معتمدة

رمز المساق اسم المساق الساعات المعتمدة المتطلبات السابقة
3
تم تصميم هذا البرنامج لطلاب العلوم الصحية حتى يتمكنوا من إتقان مهارات الرياضيات الأساسية، واستخدام أنظمة القياس، واستراتيجيات حل المشكلات اللازمة في الدورات الصحية العلوم. المعادلات الكسرية والصيغ؛ النسب، والتغيرات العكسية؛ النسب المئوية، والنظام المتري للقياس؛ الحسابات اللازمة لتحديد جرعات الادوية؛ البناء وقراءة الرسوم البيانية؛ مقدمة في الإحصاء، بما في ذلك مقاييس النزعة المركزية ومقاييس التشتت.
0
-
3
أي دراسة التركيبِ التشريحيِ الإجماليِ للجسمِ الإنسانيِ عن طريق المحاضراتِ النظرية ودراسةِ المقاطع العرضية وتشريح الجثث العملي ، مع التركيز على منطقتي الرأس والرقبة والظهر والأطراف السفلية والعلوية
2
أي دراسة التركيبِ التشريحيِ الإجماليِ للجسمِ الإنسانيِ عن طريق المحاضراتِ النظرية ودراسةِ المقاطع العرضية وتشريح الجثث العملي ، مع التركيز على منطقتي الرأس والرقبة.
3
هدف المساق تزويد الطلاب بمعرفة أساسية عن البنية العضوية للجهاز العصبي المركزي للإنسان بعمق كافي لتشكيل الأرضية للدراسات السريرية عن الجهاز العصبيالطلبة سوف يتعلّمون تعريف المظاهر الأساسية للدماغ والحبل الشوكي (مستعملين عينات حقيقية وصور شعاعية) لفهم العلاقة الوظيفية – البنيوية بين الأجزاء المختلفة وعكس ذلك على الوضع السريري للمريض ، المساق يحتوي ساعة مختبر واحدة والتي تغطي أيضاً المنطقة التشريحية للرأس والرقبة
3
يعنى بدراسةعِلْم الأجنة الإنساني مِنْ الإخصابِ حتى نهاية الفترةِ الجنينيةِ. ويَتضمّنُ: المفاهيم الحالية في تطور الالعضاء المُخْتَلِفِة، مبادئ التشوهات الخلقية و آليات التشوّهِ وآلية وأمراضية التشَوّهات الإنسانيةِ الخلقيّة الأكثر شيوعاً .
2
صمم هذا المساق لتزويد الطلبة بمعلومات نوعية عن تشريح منطقة الرأس والرقبة مع التأكيد الخاص على العين وجوف العين من حيث التطور الجنيني للعين والأعضاء المتصلة بها ، سوف تركز ساعات المختبر على مجسمات العين البشرية (منطقة الرأس والرقبة مع التركيز على العلاقة النسيجية للمنطقةا
3
    • 7102102
مساق متقدّم سَيُزوّدُ الطالبَ بالمعرفةِ الأساسيةِ في عِلْمِ الأعصاب خاصة فيزيولوجيا الأعصاب وكيمياء الأعصاب . الجزء الأول سَيَغطّي التراكيبِ الوظيفيةِ والتشريحية للنظامِ العصبيِ، ويَغطّي الجزىء الثاني الأنظمةَ العصبيةَ الذاتيّة والجسديةَ، من إحساس وأعضاء حسّ جسدية ونظام حركي والوصلات العصبية ووظائف الدماغِ المعقّدةِ. بالأضافة إلى الآلياتَ الأساسيةَ للأمراضِ العصبيةِ.
2
صمم هذا المساق لإعطاء فكرة معمقة عن فسيولوجيا العين متضمنةً الآليات الفسيولوجية المرضية بما فيها إعطاء فكرة فسيولوجية عن العضلات الملساء للعين ، العضلات المخططة خارج العين ، الملتحمة ، الغدد الدمعية ، القرنية ، الحدقة ، الشبكية ، الجسم الهدبي ، الجسم الزجاجي وإنتاج سوائل العين وتأثيرها على الضغط داخل العين
3
دراسة نظرية وتحليلية لسوائل الجسم المختلفة، ومقارنة النتائج المرضية، وما يرافقها من تغيرات سريرية في الجسم بالنتائج الطبيعية لهذه السوائل
1
يهدف هذا المساق إلى فهم آلية تكون سوائل الجسم المختلفة، وعملية إجراء الفحوصات عليها، و كذلك العلاقة السريرية للنتائج لمختلف سوائل الجسم (مثل البول، السائل الشوكي النخاعي، السائل المنوي و غيرها من سوائل الجسم). وعلاوة على ذلك، يتعلم الطالب التقنيات المخبرية العلمية والمنهجيات والأدوات والمعدات المستخدمة إضافة الى تعلم آلية حساب النتائج بدقة، وتسجيلها بالشكل الصحيح من أجل تحسين رعاية المرضى
3
    • 7103101
دراسة المبادئ الأساسية في الغدد الصماء مع التركيز على دراسة الغدد الرئيسية في الجسم والتي تنظم العمليات الحيوية والايضية، التكاثر والنمو، مع التعرض لتركيب وتصنيع وافراز وتأثير الهرمونات الرئيسية في الجسم وكذلك دراسة الخلل في تصنيع وافراز هذه الهرمونات والامراض النترتبة على ذلك من حيث أعراضها وتشخيصها المخبري وعلاجها
3
دراسة مكونات الدم في الحالة الصحية والمرضية، مع التركيز على التشخيص المخبري، بالإضافة إلى دراسة أمراض فقر الدم المختلفة، وسرطان الدم، ودراسة عوامل تجلط الدم، والأمراض المرتبطة بها
1
يهدف مختبر علم الدم إلى تزويد الطلاب بالمفاهيم و التقنيات الأساسية التي تتعلق بالجانب العملي لمواضيع الدم و امراضها. و تشمل اختبارات خلايا الدم الحمراء ، خلايا الدم البيضاء والصفائح الدموية إضافة الى تجلط الدم و كيفية عمل موانع التجلط. تم تصميم المختبر العملي لتوسيع و تعزيز الأفكار التي تعطى في محاضرات المساق النظري. يتم اعطاء و توفير خلفية كافية و إرشادات متعددة حول طرق المختبرات و الأجهزة المستخدمة في مختبرات فحوصات الدم. مختبر علم الدم يقع في التسوية الثالثة في كلية العلوم و يحمل رقم 14B3250 و هو مصصم ليستوعب 20-22 طالب و هو مختبر مزود بأجهزة متعددة مثل اجهزة قياس شدة امتصاص الضوء من قبل المحاليل الملونة و أجهزة الطرد المركزي اضافة الى اجهزة قياس و تحليل تجلط الدم فيما يلي عدد من التجارب التي تعطى في مختبر علم الدم:كيفية سحب عينات الدم و آلية عمل موانع التجلطكيفية عد خلايا الدم الحمراء و البيضاء و صفائح الدممبدأ عمل جهاز عد خلايا الدم و فحص الدم التكامليكيفية فحص مستوى نسبة الدم و الحديد في الدمفحص سرعة ترسيب الخلايا الحمراء فحوصات التميع و التجلطفحص و قراءة شرائح الدم و نخاع العظم
1
يهدف هذا المساق إلى دراسة الخصائص الأساسية لعوامل تجلط الدم وكذلك التقنيات المخبرية المتعلقة بالتجلط وضبط علاج منع التخثر.
1
يتعرض هذا المساق الى كافة الطرق المخبرية المستخدمة في تشخيص النزيف ومشاكل التجلط من وقت النزيف وعوامل التجلط وعد ووظائف الصفائح وقياشس عوامل التجلط
1
مبادئ أساسية لدراسة فصائل الدم المختلفة، وعملية فصل مكونات الدم، والعامل الرايزيسي، وطرق سحب الدم، والمحاذير التي يجب اتباعها قبل عمليات نقل الدم وبعدها.
1
في هذه المساق سوف يتعلم الطالب التقنيات المختلفة المستخدمة في المختبر لتحديد المستضدات والأجسام المضادة لفصائل الدم المختلفة و كذلك آلية تحديد العامل الريزيسي وأنظمة فصائل الدم الأخرى. بالإضافة إلى ذلك، يوفر هذا المساق للطالب تعلم الإجراءات العلمية لفحص الأشخاص المتبرعين بالدم، عملية التبرع بالدم و آلية سحب وحدات الدم ، فحص الأجسام المضادة، فحوصات المطابقة عند صرف وحدات الدم للمرضى، التناقضات بين فصائل الدم ، المشاكل المرتبطة بالحمل، ومراقبة الجودة وقواعد السلامة العامة في بنك الدم
3
دراسة متقدمة لمختلف السوائل الجسمية للإنسان في الحالة المرضية والصحية، وطرق تقديرها بواسطة الأجهزة الحديثة المختلفة مع كيفية تقدير المقادير الطبيعية وغير الطبيعية في الجسم، ودراسة أسس التشخيص والعلاج والوقاية من الأمراض، دراسة لحالات مرضية ومفاهيم للجودة النوعية
1
هذا المساق صمم ليزود الطلاب باساسيات الكيمياء السريرية في المرض والعافية .خلال هذا المساق سيقوم الطلاب بعمل تجارب لسوائل الجسم للحصول على اهم الفحوصات لتشخيص كثير من الامراض وسيكون التركيز كذلك على الاساليب التي استخدموها في فحوصاتهم للحصول على النتائج.
2
    • 7104101
مناقشة النشاط البيولوجيا على مستوى الخلية الواحدة، هيكل الخلية،المكونات الكيميائيه، وتبادل المواد مع البيئة وغشاء الخلية المسارات البيوكيميائيه الرئيسية، لتوليد الطاقه، التمثيل الضوئي ومراقبة أنشطة الخلوية.
3
دراسة مستفيضة لإدارة مختبر الكائنات الدقيقة، وكيفية أخذ العينات من المرضى، وإرسالها إلى المختبر للفحص . طرق عزل البكتيريا من هذه العينات وتشخيصها مع التركيز على التشخيص الجزيئي. كذلك دراسة البكتيريا المسببة للأمراض وبالذات الناحية التشخيصية.
1
دراسة الفحوصات المخبرية الرئيسية لتشخيص االبكتيريا واختبار الحساسية للمضادات الحيوية.
3
شكل الطفيليات وتركيبها، والأمراض التي تسببها، والأعراض المرتبطة بهذه الأمراض ودورة الحياة، وطرق العدوى والوقاية، مع التركيز على التشخيص المخبري لهذه الطفيليات.
1
هذا المختبر يغطي التشخيص المجهري للطفيليات الرئيسية الإنسان في البراز والبول والدم من حيث الشكل والخصائص الحيوية.
2
مبادئ في الفطريات العامة يتعرض من خلالها إلى الفطريات المهمة طبيا والتي تسبب الأمراض للإنسان، وقايتها وطرق علاجها مع تشخيصها
1
يغطي هذا المساق الطرق المخبرية لعزل وتشخيص ودراسة الفطريات المختلفة مرضية ومرضية ورد فعل مناعي على العدوي الفطرية السطحية غيرها من الفطريات الجلدية
2
دراسة الفيروسات من حيث التركيب، والشكل، والوراثة، والتشخيص، مع التركيز على الأمراض التي تسببها الفيروسات للإنسان والحيوان وطرق العلاج والوقاية منها
2
يقدم المساق مقدمة عن مواضيع مختارة في المفاهيم الاحصاء الحيوي. حيث يطرح المساق معلومات عن مسح البيانات وأنواع البيانات. وتشمل موضوعات محددة عن التفاوت في البيانات؛ طرق أداء الاستدلال على الوسائل السكانية والنسب عبر بيانات العينة؛ واختبار الفرضيات الإحصائية وتطبيقه على مقارنات المجموعات؛ حجم العينة في تصاميم الدراسة؛ وتقنيات أخذ العينات وعينة عشوائية؛ والتركيز على التفسير والمفاهيم لكل حاله.
2
مبادئ أساسية لتأثير المواد الكيميائية بشكل عام على الأعضاء الحية، تأثير سمومية الأدوية، الطعام، المواد المصنعة وسمومية المواد المستخدمة زراعيا، وقائية الحشرات، المواد الكيميائية المسببة للسرطان
4
سوف يتم تنظيم المساق لمجموعات مشكّلة من 6 طلاّب داخل المستشفى لمدة نصف يوم من كل أسبوع من العام الأكاديمي . (4 ساعات/أسبوع 16 جزء = 2 ساعة معتمدة/ فصل ، وسوف تحتوي 8 محاضرات عامة لأربع أجزاء كل منها لساعتانهذا المساق يُشكّل المحاولة الأولى لأطباء المستقبل لاكتساب الخبرة السريرية
1
هذا المساق عبارة عن ساعة معتمدة واحدة لطلاّب السنة الثانية . يَتعاملُ مع المبادئِ الأخلاقيةِ الأساسيةِ التي تعنى بالممارسةِ الطبيةِ. مع التأكيدِ الخاصِّ على القضايا الدينيةِ والثقافيةِ والأخلاقيةِ بالأضافة إلى سريّةَ وإحترامَ المريض والصبر على هموم المهنة
1
التأكيد على طبيعة المهنة، وعلاقتها بالمجتمع، وسبل المحافظة على رفعة المهنة والرقي بها.
1
صمم هذا المساق لإعطاء فكرة توضيحية للطلبة عن تطور البصريات وتدريسه والهدف من الخدمات البصرية في فلسطين والعالم ، سوف يتعلم الطلبة عن حقوق ومسؤوليات طبيب البصريات ، هذا المساق سوف يفحص التوقعات والتحديات التي يواجهها طبيب البصريات في علاقته مع المجتمع ، كما سوف يركز المساق على المهارات والأخلاقيات ومهارات التواصل المطلوبة مع المرضى
1
ويبحث في دراسة الطب والصيدلة منذ العصور وأثر العرب والمسلمين في التقدم العلمي لهذه العلوم.
2
يتعامل هذا المساق مع العين كوحدة بصرية مهمة ، كما يركز على مناطق محددة وطبيعة وظائفها بما في ذلك انكماش بؤبؤ العين ، آلية الانحسار الضوئي ، آلية الانكسار الضوئي ، عدم وضوح الرؤية وغيرها
4
صمم هذا المساق لتزويد الطلبة بالمباديء البصرية من ضمنها العادات الضوئية ، الانكسار الضوئي ، بنية العين ، التصوير الضوئي ، العدسات الرفيعة ، العدسات الثخينة ، المرايا ، انكسار الأشعة وغيرها البصريات الفسيولوجية سوف تركز على مباديء التصوير الزاوي ، انحراف العين ، فعالية العدسات الطبية والاستقطاب الضوئي وغيره
3
    • 7301302
صمم هذا المساق لبحث و مناقشة المشاكل السريرية المتعلقة بالأمراض المعدية و معالجتها مع التركيز على الحالات الأكثر شيوعا.
1
مهارات التواصل مساق متخصص يركز على تفاعل الفرد مع الاخرين في مجالات الحياة الخاصة والمهنية ( الصيدلة ) بشكل خاص في هذا المساق. يستعرض المساق دور التواصل الفعال في بناء وصيانة علاقات صحية مع العملاء في المهن الطبية وبالخصوص مجال الصيدلة، كما يستعرض أهمية التواصل في جوانب عديدة في الحياة مثل الحصول على وظيفة، الترقي في العمل، والعمل مع الفريق، ومهارات التحدث والاقناع والتأثير في الاخرين وخاصة العميل....الخ.يأخذ المساق مهارات مختلفة، ويستعرض علاقتها وأثرها على الثقة بالنفس، ومعرفة الذات، والتحفيز وتحقيق الاهداف.
4
    • 10231231 أو
    • 10231236
أن هذا المساق هو مقدمه في علم الكيمياء الطبيه يبدأ هذا المساق بدراسة مفهوم أهميه التركيب الكيميائي للدواء في الإرتباط للمستقبلات الدوائيه داخل الجسم كما ويهتم بدراسة الخواص الفيزيائية الكيميائية للأدوية وطرق امتصاصها وتوزيعها وتأيضها وطرحها، ويشمل هذا المساق أيضاً دراسة الأدوية المضادة للفطريات ،المضادات الحيوية ومسكنات الآلام والمفاصل.
4
    • 7303301
يتم التركيز في هذا المساق على تصميم الأدوية وتحضيرها في بعض المجموعات الدوائية مثل الهرمونات، والمسكنّات، ومدرات البول، والآثار الجانبية لبعض المجموعات الأخرى من الأدوية. و يبحث ايضا في العلاقة بين التركيب الكيميائي والتأثير الدوائي لعدد كبير من الأدوية التي تقاوم السرطان أو التي تعمل على الجهاز الدوري، والقلب، والجهاز العصبي.
2
والهدف من هذا المساق هو تزويد الطلاب بالمعلومات الأساسية عن العلاج بالنباتات الطبيه ودوره في الطب والصيدلة. ومن المتوقع أن يتعلم الطلاب عن أهم المكملات الطبيعية التي تستخدم في فلسطين (السوق المحلية) وفي العالم لعلاج أو منع الأمراض المختلفة.
3
    • 10231114
    • 10231115
مساق اجباري نظري بواقع ثلاث محاضرات اسبوعيا يتضمن مقدمة في علم التحليل الصيدلاني ويركز فيه على طرق التحليل الكمي الدوائي باستعمال طرق معيارية مختلفة معتمدة من قبل دساتير الأدوية العالمية مثل طرق المعايرة بأنوعها المختلفة. كما يتعرف الطالب من خلال المساق على عدة تكنولوجيات مستخدمة في التحليل الصيدلاني وسوف يزود الطلبة بالقواعد العلمية اللازمة للحكم على دقة وصحة البيانات والقراءات الناتجة من التحليل الصيدلاني بالإضافة الى مناقشة الطرق الصحيحة المستخدمة في الحسابات الكميه للمادة الفعالة أوالشوائب الموجودة في الأدوية
1
    • 10231213
    • 10231115
مساق اجباري مخبري يتضمن مجموعة من التجارب. وهي مصممة للتطبيق العملي لمبادئ ونظريات تغطى في مادة التحليل الصيدلاني النظري. حيث يقوم الطالب بعمل عدد من التجارب والتي تستخدم فيها عدة طرق معيارية في تحليل الأدوية ، كما أن الطالب في هذا المساق سوف يتدرب عمليا على كيفية الحكم على دقة وصحة القراءات الناتجة من التجارب العملية. إن الكثير من طرق التحليل التي سيتم تطبيقها في هذا المختبر هي طرق معتمدة من دساتير الأدوية العالمية
3
    • 10231211 أو
    • 7004004 أو
    • 10231213
يعتبر هذا المساق مكمل لمساق كيمياء تحليلية للعلوم الصحية، حيث يتناول شرحاً و افياً للطلبه عن الاجهزة المستخدمة في التحليل الكمي والنوعي للمادة الفعالة والشوائب الموجودة في المستحضرات الصيدلانية. كما يتم التركيز على الطرق المعتمدة من قبل دساتير الادوية العالميه في التحليل الصيدلاني و ذلك لربط المساق في سوق العمل الصناعي الدوائي
1
    • 10231215 أو
    • 10231214
    • 10231313
ان هذا المساق العملي هو مصمم للتطبيق العملي للمبادىء والنظريات التي تم تغطيتها في مساق التحليل الآلي النظري. حيث سيتدرب الطلبة في هذا المساق على الاجهزة ذات الاستخدام الواسع في مجال التحليل الصيدلاني والبحث الدوائي. كما سيتم التركيز على العديد من التقنيات المستخدمة في التحليل الصيدلاني وخاصة تلك التي يتم استخدامها في مصانع الادوية محلياً وعالمياً مثل: HPLC ، UV/Vis spectrophotometer ، Flame atomic emission ، Karl Fischer و غيرها من الاجهزة
3
    • 10231236
مساق اختياري بواقع ثلاث محاضراب اسبوعيا ويعتبر استكمالاً لمساق كيمياء عضوية صيدلانية I حيث يوفر هذا المساق للطالب الفرصة للتعرف على أساسيات الكيمياء العضوية و الفهم السليم للمركبات العطرية التي تدخل في صناعة الأدوية وطرق تحضيرها وتسميتها ، في هذا المساق سوف يقوم الطالب بدراسة الحمض النووي وهياكل الحمض النووي الريبي. ويغطي المساق أيضا دراسة شاملة للكربوهيدرات والبروتينات والدهون ودورها في تطوير الأدوية العلاجية. يشمل المساق ايضا الطرق الطيفية (الأشعة تحت الحمراء والأشعة فوق البنفسجية، NMR، وMS) المستخدمة لتحليل الأدوية والعقاقير. في نهاية المساق سيكون الطالب مهيء لمواصلة المرحلة المقبلة في الفصل القادم من خلال مساق كيمياء طبية I والذي يتناول مواضيع تتعلق ببنية الأدوية والمستحضرات و كيفية تخليقها
1
    • 10231239
    • 10231330
مساق اختياري بواقع أربع ساعات مخبرية ويشمل تفاعلات الاحلال الأروماتي الالكتروفيلي والتجارب التي تعتبر من الاساسيات في التحضيرات الكيميائية مثل: تفاعلات جرينيارد وفريدل كرافت وساند ماير اضافة الى تفاعلات التكثيف والاكسدة والاحلال
3
يستكشف عالم ريادة الأعمال والإبداع من خلال دراسة العمليات والتقنيات المستخدمة لتطوير الأفكار وتحويلها إلى مشاريع ناجحة. يشمل المساق فهم أسس الريادة ومراحل تطوير الأعمال الناشئة، بالإضافة إلى تحليل العوامل التي تؤثر على نجاح المشاريع الريادية وتعزيز الإبداع في مجالات متنوعة.

Speciality Requirements, Clinical Medical Sciences يجب على الطالب ان يكمل 135 ساعة معتمدة

رمز المساق اسم المساق الساعات المعتمدة المتطلبات السابقة
2
يهدف هذا المساق إلى تدريب الطلبة على المهارات الأساسية في تخطيط البحث العلمي وتنفيذه والتواصل بشأنه بطريقة منهجية. يركز المساق على تطوير الفهم العملي لمراحل البحث العلمي، بدءا من تحديد المشكلة وصياغة الفرضيات، مرورا بجمع البيانات وتحليلها، وانتهاء بكتابة التقرير العلمي وعرض النتائج. يشكل هذا المساق فرصة مهمة للطلبة أثناء عملهم على إعداد مقترحات مشاريع التخرج، حيث يزودهم بالأدوات والمعرفة اللازمة لتصميم أبحاثهم بطريقة علمية ومنظمة.
0
يعد هذا المساق متطلب أساسا لطلبة السنة الخامسة في كلية الطب، ويهدف إلى تزويد الطلبة بالمهارات النظرية والعملية اللازمة للشروع في مشروع التخرج. يركز المساق على تمكين الطلبة من تطوير فكرة بحثية أولية (Problem Statement) وصياغتها بشكل علمي دقيق، بالإضافة إلى إعداد مقترح بحثي متكامل (Research Proposal) وفقا للمعايير المنهجية المعتمدة في البحوث الطبية. يتضمن المساق تدريبات على مهارات التواصل العلمي والمهني، بما يشمل إعداد المراسلات الرسمية، تقديم المقترحات، والتفاعل مع اللجان الأكاديمية والمشرفين. كما يركز على تنمية مهارات العمل ضمن فرق بحثية متعددة التخصصات، بما يرسخ مبدأ التعاون الجماعي والقيادة التشاركية في سياق البحث العلمي. يعنى المساق بتطوير القدرات النقدية والتحليلية لدى الطلبة من خلال التدريب على النقد الأدبي العلمي وتوظيف العصف الذهني لتوليد الأفكار البحثية ذات القيمة المضافة. ويشتمل أيضا على تمارين متقدمة في مراجعة الأدبيات العلمية (Literature Review) باستخدام مصادر علمية موثوقة وحديثة. كما يقدم المساق إطارا عمليا لتعليم الطلبة الأسس الصحيحة لـ تصميم المنهجية البحثية (Methodology)، بما في ذلك اختيار نوع الدراسة، تحديد المجتمع والعينة، صياغة أدوات البحث، ضمان المصداقية والثبات، والالتزام بالمعايير الأخلاقية المعتمدة. بنهاية هذا المساق، يتوقع من الطالب أن يكون قد اكتسب الكفاءة اللازمة لتقديم فكرة بحثية مكتملة العناصر، وإعداد مقترح بحث مؤهل للمراجعة العلمية، تمهيدًا لتسجيله في المساق النهائي لمشروع التخرج في السنة الدراسية السادسة.
6
    • 7221401
    • 7222401
    • 7224401
    • 7000503
يعد مشروع التخرج في مجال الأبحاث الطبية الحيوية دراسة علمية، يجب أن تتضمن اختبار فرضية بهدف إنتاج بيانات جديدة. يشمل المشروع مراجعة المقالات العلمية بشكل نقدي، تلخيصها، والعمل على موضوع بحثي يرتبط بشكل مباشر بأحد مجالات الطب المختلفة، إلى جانب جمع البيانات وتحليلها تحليلا منهجيا، ثم عرض النتائج شفويا وكتابيا. يمثل هذا المشروع فرصة للطلبة للعمل ضمن فريق، وتطوير مهاراتهم في الكتابة والتفكير النقدي. كما يمكن أن يدعم مسيرتهم المهنية، ويساهم في بناء قاعدة علمية تساهم في تحسين جودة الرعاية الصحية.
12
يقدم هذا المساق لطلبة السنة الرابعة في كلية الطب، ويهدف إلى تطوير مهاراتهم في التعامل مع المشاكل الصحية الشائعة لدى البالغين. يعمل الطلبة خلال فترة التدريب تحت إشراف مباشر من الأطباء المختصين، ويقومون بدور الطبيب من خلال أخذ التاريخ المرضي، وإجراء الفحص السريري، والتفكير في التشخيصات المختلفة للحالات. يشمل المساق تقديم تقارير وعروض تقديمية للحالات بشكل دوري، مع التركيز على أهمية العمل ضمن فريق الرعاية الصحية. كما يشارك الطلبة في الاجتماعات العلمية والندوات والمحاضرات التي يعقدها القسم. يركز المساق على تنمية مهارات التفكير النقدي لدى الطلبة، وتمكينهم من بناء خطط التشخيص والعلاج المناسبة للمرضى الذين يتابعونهم خلال فترة التدريب. ويتضمن المساق أيضا جزءا خاصا بالتدريب في العيادات الخارجية، حيث يتعرف الطلبة على كيفية متابعة الحالات المرضية خارج المستشفى، مثل العيادات التخصصية أو المجتمعية أو أقسام الطوارئ. تهدف هذه التجربة إلى تعزيز مفهوم الرعاية الصحية الشاملة، والتركيز على الوقاية وتعزيز الصحة، وربط ما تعلمه الطلبة سابقا في مقدمة الطب السريري والتدريب السريري في المستشفيات مع الممارسة الطبية الواقعية.
4
    • 7221401
    • 7222401
    • 7224401
    • 7223501
    • 7226503
    • 7225502
    • 7226502
يعزز هذا المساق ما اكتسبه الطلبة من معرفة ومهارات في الطب الباطني وطب الأطفال خلال السنتين الرابعة والخامسة. يتعامل الطلبة مع حالات متنوعة في قسم الطوارئ، ما يمنحهم فرصة لتطبيق مهارات التشخيص والتعامل مع الحالات الشائعة. يركز التدريب على الإجراءات الأولية والفورية التي تجعل حالة المريض مستقرة، وأساليب الانعاش المختلفة، خصوصا في تخصصات القلب والجهاز التنفسي وغيرها من الحالات الطارئة. توفر هذه التجربة الميدانية فرصة حقيقية لممارسة ما تعلمه الطلبة في بيئة سريرية فعلية، مما يعزز ثقتهم ويقوي قدرتهم على التدخل العلاجي الفعال.
8
    • 7221401
    • 7222401
    • 7224401
    • 7227401
    • 7223501
    • 7226503
    • 7225502
    • 7226502
يقدم هذا المساق لطلبة السنة السادسة استنادا إلى المعرفة التي اكتسبوها في السنة الرابعة. يركز على تطوير المهارات والسلوكيات التي يفترض أن يتحلى بها الطبيب المتفهم والإنساني. يشمل التدريب توثيق التاريخ الطبي، الفحص السريري، وبيانات الفحوصات المخبرية، إلى جانب وضع التشخيص والخطة العلاجية، ومتابعة التداخلات الدوائية وآثارها الجانبية. يتعلم الطلبة تطوير التفكير السريري وتحمل المسؤولية الكاملة ضمن رعاية المرضى المقيمين، بما في ذلك تعلم الفحص الطبي السريري، الاجتماعات الصباحية، الجولات السريرية، حضور العيادات الخارجية، والمناوبات الليلية. يعمل كل طالب تحت إشراف مباشر من طبيب مقيم وطبيب اختصاصي.
12
يقدم هذا التدريب السريري، الذي يمتد على مدار 12 أسبوعا، مقدمة عملية للمبادئ الأساسية للجراحة. يتنقل الطلبة بين الأقسام الجراحية في عدة مستشفيات معتمدة، حيث يتعاملون مع الحالات مرضية جراحية شائعة. يتدرب الطلبة على أخذ التاريخ الطبي وتقييم الحالات جراحيا من خلال فحوصات سريرية موجهة، إلى جانب متابعة الحالة قبل وبعد العملية. يشمل التدريب حضور العمليات الجراحية واكتساب المهارات الجراحية الأولية، ويشجع على الانخراط في البحث العلمي، ومناقشة القضايا الأخلاقية، وتطوير مهارات التواصل. كما يتضمن محتوى في التخصصات الفرعية مثل جراحة المسالك البولية، الأوعية الدموية، والجراحة التجميلية.
8
    • 7221401
    • 7222401
    • 7224401
    • 7227401
    • 7223501
    • 7226503
    • 7225502
    • 7226502
خلال هذا التدريب السريري التي يمتد لمدة ثمانية أسابيع، يتعرف الطلبة على كيفية التعامل مع المرضى الذين يعانون من المشاكل الجراحية الشائعة. يهدف هذا المساق إلى تدريب الطلبة على مهارات أخذ التاريخ الطبي المرتبط بالأمراض الجراحية، وإجراء الفحص السريري الموجه لتقييم الحالات الجراحية المختلفة. كما يتعلم الطلبة كيفية طلب الفحوصات التشخيصية اللازمة وعرض الحالات بشكل منهجي. يركز التدريب على كيفية التعامل مع المرضى الجراحيين في الحالات الطارئة والاختيارية، بما في ذلك التقييم قبل العملية وأثناءها وبعدها. وخلال فترة التدريب، يحضر الطلبة العديد من العمليات الجراحية في غرف العمليات بهدف تطوير مهاراتهم الجراحية الأساسية. يشجع المساق الطلبة أيضا على تبني أفكار بحثية جديدة والمشاركة في مشاريع بحثية، مع ضرورة عرض هذه الأبحاث في نهاية العام. كما يتناول المساق مناقشة القضايا الأخلاقية في الممارسة الطبية، ويعمل على تنمية مهارات التواصل الفعّال مع المرضى والفريق الطبي. يشمل هذا التدريب أقسام الجراحة العامة، وجراحة المسالك البولية، والجراحة الوعائية، وجراحة القلب والصدر.
12
    • 7221401
    • 7222401
    • 7224401
يقدم هذا المساق لطلبة السنة الخامسة باعتباره مقدمة شاملة في طب الأطفال وجراحة الأطفال وطب حديثي الولادة،كما يتناول المساق جوانب محددة من القضايا الأخلاقية المتعلقة بطب الأطفال. يمتد التدريب السريري لمدة اثني عشر أسبوعا في أقسام المستشفيات المختلفة والعيادات الخارجية، ويهدف إلى إكساب الطلبة خبرة عملية شاملة في رعاية الأطفال. يركز المساق على الطب المبني على الأدلة، ومبادئ التعلم المستمر، ومهارات أخذ التاريخ المرضي والفحص السريري للرضع والأطفال والمراهقين. كما تتضمن الخطة الدراسية مفاهيم الطب الوقائي، مثل التطعيم والتغذية السليمة، كجزء أساسي من محتوى المساق. يشارك الطلبة في بيئات رعاية متنوعة تشمل الجولات السريرية في الأقسام، والعيادات الخارجية، والندوات، والمناوبات، والمحاضرات العلمية. يتضمن المساق أسبوعا مخصصا لطب حديثي الولادة، يتم خلاله التركيز على التقييم الشامل للأطفال حديثي الولادة والرضع، وتحليل البيانات التشخيصية ذات الصلة بحالتهم الصحية وبالوضع الصحي لأسرهم. يشمل التدريب تطوير مهارات جمع البيانات بشكل منظم، والتفكير التشخيصي، وحل المشاكل السريرية لحالات متعددة تصيب حديثي الولادة والرضع، ومن بين المواضيع التي يتم تناولها: تقييم الحالة قبل الولادة وبعدها، تقدير عمر الحمل، تقييم التطور العصبي والسلوكي ، تقييم التشوهات الخلقية، واستخدام الأدوات التشخيصية مثل التحاليل المخبرية والصور الاشعاعية وأجهزة المراقبة الطبية. يعتمد هذا المساق بشكل أساسي على دمج مفهوم الطب المبني على الأدلة، بهدف تنمية مهارات التفكير النقدي واتخاذ القرارات السريرية استنادا إلى أحدث الأبحاث العلمية، كما يتم تعزيز مفهوم التعلم مدى الحياة لتهيئة الطلبة لمواصلة التطور المهني والتكيف مع المستجدات الطبية وتطبيق أفضل الممارسات طوال مسيرتهم المهنية.
8
    • 7221401
    • 7222401
    • 7224401
    • 7227401
    • 7223501
    • 7226503
    • 7225502
    • 7226502
يمتد هذا التدريب السريري على مدار ستة أسابيع لطلبة السنة السادسة، ويبنى على المعرفة المكتسبة في السنة الخامسة. يوفر المنهاج إطارا منظما للنقاشات العلمية المرتكزة على الحالات السريرية، والمبنية على الأدلة العلمية، بالإضافة إلى تناول الجوانب الأخلاقية والاجتماعية في رعاية الأطفال. يتنقل الطلبة خلال هذه الفترة بين امجموعة من الاختصاصات الفرعية في مستشفيات متعددة، ما يتيح لهم التعرض لبيئات سريرية متنوعة ومتابعة المرضى بشكل مستمر. يشجع الطلبة على التفاعل النشط في تقديم الرعاية والعمل بمستوى أقرب إلى المتدربين والمقيمين تحضيرا لمتطلبات التخرج. كما يتضمن التدريب المشاركة في الاجتماعات الصباحية، الجولات السريرية، العيادات الخارجية، والندوات التفاعلية.
8
يمتد هذا المساق على مدار ثمانية أسابيع، يزود فيها الطلبة بالمعرفة الأساسية حول الاضطرابات الشائعة في أمراض النساء والتوليد. كما يركز على تدريبهم على المهارات السريرية الأساسية، مثل أخذ التاريخ الطبي وإجراء الفحص الجسدي المرتبط بهذه التخصصات. بنهاية المساق، يتوقع من الطلبة القدرة على تقييم الحالات الشائعة بشكل منهجي، ووضع تشخيصات تفريقية، واستخدام الفحوصات المخبرية والتصويرية للوصول إلى تشخيص دقيق. يتعرض الطلبة لتجارب سريرية مع نساء بالغين ومراهقات، في أقسام المستشفيات، والعيادات الخارجية، ومختبر المهارات. يركز المساق كذلك على قضايا صحة المرأة، بما في ذلك الصحة الإنجابية، والخصوبة، والحمل، والإرضاع، والأورام، والسمنة، والضغوط النفسية. كما يتم التطرق إلى مبادئ العلاج الأساسي للحالات الشائعة، والطب الوقائي المرتبط بالحمل وتنظيم الأسرة.
8
    • 7221401
    • 7222401
    • 7224401
    • 7227401
    • 7223501
    • 7226503
    • 7225502
    • 7226502
يهدف هذا المساق إلى توسيع المعرفة التي اكتسبها الطلبة في السنة الرابعة، مع تركيز خاص على الجوانب العملية في طب النساء والتوليد. خلال التدريب، يتوقع من الطلبة متابعة الولادات الطبيعية والمساعدة في الولادات المعقدة والقيصرية، بالإضافة إلى التعرف على مشاكل ما بعد الولادة مثل قص العجان (episiotomy) والتعامل مع نزيف ما بعد الولادة. كما يتعلم الطلبة كيفية التعامل مع الأمراض الشائعة في هذا التخصص، والإجراءات الجراحية النسائية، والحالات الطارئة المرتبطة به. يتعرف الطلبة أيضًا على أساليب الكشف المبكر والوقاية المتعلقة بصحة المرأة، بما في ذلك الأمراض المنقولة جنسيًا ووسائل تنظيم الحمل.
4
    • 7224401 أو
    • 7222401
يُتيح هذا المساق للطلبة فرصة توسيع خبراتهم واهتماماتهم الجراحية من خلال أداء فترات تدريبية (clerkships) في الجراحة العامة والتخصصات الجراحية المختلفة، داخل وخارج المستشفيات الفلسطينية، بما في ذلك المراكز الطبية الإقليمية والدولية. يتوجب على الطالب تقديم تقرير يوضح أهدافه وطموحاته المتعلقة بهذه الفترة التدريبية، بالإضافة إلى شرح مراحل التقديم وقبول البلد والمؤسسة المستضيفة. كما يُقيّم الطالب في نهاية التدريب من قبل الأطباء المشرفين، ويُقدّم تقريرًا مفصلاً عن تجربة التدريب، والتفاعل الاجتماعي والزمالة خلال فترة التدريب. الأهداف: الاطلاع على رعاية المرضى في التخصصات الجراحية، لفهم شامل للرعاية المقدمة في مراكز ومستشفيات مختلفة على المستويات الوطنية والإقليمية والدولية، حسب اختيار الطالب. / PLO2 تطوير مهارات التواصل مع المؤسسات والمرضى والكوادر الطبية خلال عملية التقديم، لتعزيز الثقة في متابعة المسيرة المهنية. / PLO3 التعرف على ممارسات جراحية متنوعة بناءً على تفضيلات الطالب، للحصول على رؤية وخبرة تساعد في تحديد مستقبله المهني في الطب البشري. / PLO4 اكتساب خبرة في بيئات طبية ومهنية مختلفة. / PLO5 تعزيز الانضباط والسرية والمسؤولية لدى الطلبة من خلال المراقبة الدقيقة للكوادر الطبية المختلفة أثناء تعاملهم مع المرضى ومسؤولياتهم. / PLO6
8
    • 7221401
    • 7222401
    • 7224401
جراحة العظام يرتبط مساق جراحة العظام بشكل مباشر بمساق التشريح الذي درسه الطلبة خلال المرحلة الأساسية، حيث يتم مراجعة المعلومات التشريحية وتطبيقها في السياق السريري. كما يشكل المساق حلقة وصل بين العلوم الأساسية والممارسة الإكلينيكية، مما يساعد الطلبة على استخدام معرفتهم التشريحية بشكل فعال في تقييم الحالات السريرية. ويرتبط أيضا بشكل وثيق بمساقي الأعصاب وجراحة الأعصاب، نظرا لوجود العديد من الحالات المرضية المشتركة بين هذه التخصصات. طب الإصابات والطوارئ الجراحية يركز هذا الجزء من التدريب على تزويد الطلبة بالمعرفة والمهارات اللازمة لتشخيص وإدارة الحالات الشائعة في مجال الإصابات والطوارئ الجراحية. ويهدف إلى استكمال المعلومات التي اكتسبها الطلبة في السنة الرابعة وفي الدورات التدريبية الأخرى خلال السنة الخامسة، مع التركيز على الجوانب العملية للتعامل مع الحالات الحرجة. جراحة الأعصاب يعتمد فهم جراحة الأعصاب بشكل كبير على الإلمام الجيد بتشريح الجهاز العصبي، ووظائفه، وفسيولوجيته، بالإضافة إلى المعرفة العامة بطب الأعصاب. كما تعتبر العديد من أمراض العمود الفقري التنكسية أو الناتجة عن الإصابات مشتركة بين تخصصي جراحة الأعصاب وجراحة العظام. اضافة الى أن معظم حالات إصابات الدماغ الرضية لا تكون إصابات معزولة، بل جزءا من إصابات متعددة تتطلب تدخلا مشتركا من عدة تخصصات جراحية ووحدات العناية المكثفة.
4
    • 7221401
يمنح الطلبة خلال هذا المساق الفرصة لتجربة وتوسيع اهتماماتهم الطبية غير الجراحية من خلال أداء فترات تدريبية (clerkships) في تخصصات طبية متنوعة، بما في ذلك طب الأطفال (في حال إكمالهم مساق طب الأطفال)، داخل وخارج المستشفيات الفلسطينية، بالإضافة إلى مراكز طبية إقليمية ودولية. يجب على الطالب تقديم تقرير يوضح أهدافه وطموحاته المتعلقة بهذه الفترة التدريبية. يتم تقييم الطالب في نهاية التدريب من قبل الطبيب المشرف، ويُطلب منه تقديم تقرير مفصل عن تجربة التدريب، وكذلك الجوانب الاجتماعية والتفاعلات المهنية التي خاضها خلال فترة التدريب. الأهداف: التعرض للمرضى في التخصصات الطبية المختلفة للحصول على فهم شامل للرعاية المقدمة في المراكز والمستشفيات الوطنية، الإقليمية، والدولية، حسب اختيار الطالب. / PLO2 تطوير مهارات التواصل في عمليات التقديم مع المؤسسات والمرضى والكادر الطبي، لتعزيز الثقة في متابعة المسيرة المهنية المستقبلية. / PLO3 زيادة التعرض لممارسات طبية متنوعة بناءً على تفضيلات الطالب لاكتساب رؤية وخبرة تفيدهم في تحديد مسارهم المهني في الطب البشري. / PLO4 اكتساب خبرة في بيئات طبية ومهنية مختلفة. / PLO5 تعزيز الانضباط والسرية والمسؤولية في وعي الطالب من خلال المراقبة الدقيقة للكوادر الطبية أثناء تعاملهم مع المرضى ومسؤولياتهم. / PLO6
8
    • 7222401
    • 7221401
    • 7224401
الأمراض الجلدية يعد مساق الأمراض الجلدية جزءا من مجموعة التخصصات الطبية السريرية التي تقدم لطلبة السنة الخامسة في كلية الطب. يهدف المساق إلى تزويد الطلبة بالمعرفة والمهارات الأساسية اللازمة لتشخيص وإدارة الأمراض الجلدية الشائعة، وذلك لدعم واستكمال المعرفة التي اكتسبوها خلال دراستهم في السنة الرابعة والتدريبات السريرية الأخرى في السنة الخامسة. طب الأسرة يركز مساق طب الأسرة على نفس المبادئ الأساسية المتبعة في التخصصات الأخرى، مثل أخذ التاريخ المرضي وإدارة الحالات السريرية. إضافة إلى ذلك، يعطي المساق أهمية خاصة لفهم رواية المريض حول مرضه وتصوره لحالته الصحية، مع التركيز على التعامل مع الحالات السريرية الشائعة وإدارة الأمراض المزمنة بشكل متكامل وشامل. التخدير يعتمد مساق التخدير على ما درسه الطلبة سابقا في العلوم الأساسية، خاصة في مجالات علم الأدوية وعلم وظائف الأعضاء وعلم التشريح. كما يكمل هذا المساق ما تم تعلمه خلال التدريب السريري في السنة الرابعة، لا سيما ما يتعلق بالتقييم ما قبل الجراحة في تخصص الجراحة العامة. يهدف المساق إلى تعريف الطلبة بدور طبيب التخدير في الرعاية الصحية الشاملة وتحضير المرضى للعمليات الجراحية. الأشعة يرتبط مساق الأشعة بشكل وثيق بمختلف التخصصات الطبية الأخرى. لفهم هذا التخصص، يجب أن يمتلك الطلبة قاعدة معرفية أساسية في التشريح وعلم الأمراض. تلعب الأشعة دورا محوريا في تدريس التصوير التشخيصي على مختلف مراحل التعليم الطبي، حيث تسهم بشكل مباشر في تشخيص معظم الأمراض في مجالات طب الأطفال والجراحة والطب الباطني.
8
    • 7221401
    • 7222401
    • 7224401
الأنف والأذن والحنجرة يرتبط مساق الأنف والأذن والحنجرة بشكل مباشر بمساق التشريح الذي تم تدريسه في المرحلة الأساسية من البرنامج، حيث يتوقع من الطلبة مراجعة المعلومات التشريحية لتطبيقها في الممارسة السريرية. كما أن أخذ التاريخ المرضي وإجراء الفحص السريري لمنطقة الأنف والأذن والحنجرة يشكل جزءا أساسيا من أي فحص سريري منهجي للحالة الصحية العامة. ويرتبط هذا التخصص أيضا بعدد من التخصصات الطبية الأخرى مثل الطب الباطني وطب الأعصاب وجراحة الأعصاب في حالات مرضية معينة. طب العيون يعد طب العيون جزءا مهما من العلوم العصبية السريرية، نظرا لارتباط أمراض العيون بعدد من الأمراض الجهازية المختلفة. يتطلب هذا المساق قاعدة معرفية راسخة في عدة تخصصات أساسية مثل التشريح، وعلم وظائف الأعضاء، وعلم الأمراض، وعلم الأدوية، والكيمياء الحيوية، وعلوم الأعصاب. بالإضافة إلى ذلك، يحتاج الطالب إلى امتلاك مهارات أساسية في أخذ التاريخ المرضي والفحص السريري المكتسبة في مساقات الطب الباطني والجراحة العامة. يقدم المساق للطلبة مقدمة حول المظاهر العينية للعديد من الأمراض الجهازية التي تمت دراستها في فروع الطب المختلفة مثل الغدد الصماء، وأمراض الروماتيزم، وأمراض القلب، والأمراض المعدية، وغيرها. طب الأعصاب يشكل مساق طب الأعصاب جزءا من مجموعة العلوم العصبية السريرية التي تقدم لطلبة السنة الخامسة. يركز المساق على تزويد الطلبة بالمعرفة والمهارات اللازمة لتشخيص وإدارة الاضطرابات العصبية الشائعة، مما يعزز ويكمل ما تعلمه الطلبة سابقا في مساق الطب الباطني خلال السنة الرابعة وفي الدورات السريرية الأخرى خلال السنة الخامسة.
4
يمثل هذا المساق تدريبا سريريا مدته أربعة أسابيع في مجال الطب النفسي. يركز التدريب على مبادئ وأساليب التقييم النفسي، وأسس التشخيص النفسي، والتعرف على العلامات والأعراض الرئيسية في الاضطرابات النفسية. خلال فترة التدريب، يتحمل الطلبة مسؤولية أولية، تحت الإشراف المباشر، في تشخيص ورعاية المرضى في مرافق الطب النفسي سواء في المجتمع أو ضمن المستشفيات المتخصصة. كما يشمل التدريب التعرف على العمل في أقسام الطوارئ النفسية والتدخل في الأزمات، إلى جانب التعرف على أساسيات العلاج الدوائي النفسي وفترات العلاج القصيرة داخل المستشفيات. يركز المساق بشكل خاص على تشخيص الاضطرابات النفسية الأكثر شيوعا، وفهم المبادئ العامة لعلاج هذه الحالات وإدارتها بطريقة متكاملة.
2
يهدف هذا المساق إلى تعريف طلبة الطب بالمفاهيم والمبادئ الأساسية في اقتصاديات الصحة وتطبيقها في القطاع الصحي. يتضمن المساق عرضا لمفاهيم أساسية تساعد في فهم دور اقتصاديات الصحة في اتخاذ القرارات الصحية، وكيف يمكن لمقدمي الرعاية الصحية تطبيق هذه المفاهيم في الممارسة السريرية اليومية بشكل فعال، مع مراعاة المبادئ الأخلاقية المجتمعية. يعرف المساق الطلبة بالجوانب الاقتصادية للصحة والمرض، وتقييم الجوانب الاقتصادية للرعاية الصحية، وتصميم وتقييم النظم الصحية. ويعد محتوى المساق مقدمة في اقتصاديات الصحة، وليس في علم الاقتصاد بشكل عام.
5
    • 7221401
    • 7222401
    • 7224401
    • 7227401
    • 7223501
    • 7226503
    • 7226502
يعد هذا المساق مساقا تدريبيا ميدانيا يجمع بين التدريب العملي في عيادات الرعاية الصحية الأولية والجلسات التفاعلية المباشرة مع المشرفين، والتي تشمل محاضرات ولقاءات نقاشية. لا يقتصر المساق على دمج المعرفة المكتسبة من التخصصات السريرية مثل الطب الباطني، وطب الأسرة، والصحة النفسية، وطب الأطفال، بل يمتد أيضا ليشمل تخصصات غير سريرية مثل علم الأوبئة، والصحة العامة، ومنهجية البحث العلمي، وأخلاقيات المهنة، واقتصاديات الصحة، وصحة المرأة. يهدف المساق إلى تزويد الطلبة بفهم متكامل لدور الرعاية الصحية الأولية في النظام الصحي، من خلال الربط بين الجوانب السريرية والجوانب الوقائية والمجتمعية، وإعدادهم للعمل بفعالية ضمن فرق الرعاية الصحية المتكاملة.
2
    • 7221401
    • 7222401
    • 7224401
يهدف مساق الطب الشرعي إلى تعريف طلبة الطب بالمشاكل الطبية القانونية الأساسية التي قد تواجههم في عملهم المستقبلي كأطباء عامين أو متخصصين في مختلف فروع الطب. يركز المساق على تزويد الطلبة بالمعرفة الضرورية لفهم أنواع الإصابات المختلفة التي قد تصيب الجسم، والتمييز بين أسباب الوفاة الطبيعية والعنيفة، بالإضافة إلى القضايا المتعلقة بالسموم الجنائية. يتضمن المساق عرضا عمليا لتشريح الجثث الجنائي، حيث يتمكن الطلبة من مشاهدة الفحص الظاهري لمختلف الآفات المرضية والإصابات الرضية، بهدف فهم العلاقة بين طبيعة الإصابة وسبب الوفاة. كما يهدف المساق إلى تمكين الطلبة من اكتساب المعرفة اللازمة لتحديد نمط الوفاة، سواء كانت طبيعية أو غير طبيعية، وتعزيز قدرتهم على التعامل مع الحالات ذات البعد القانوني في الممارسة الطبية.
2
يهدف هذا المساق إلى مناقشة البرامج والخدمات والسياسات المتعلقة بصحة المرأة في فلسطين والعالم العربي، مع مقارنتها بالبيانات والتجارب العالمية التي تؤثر على صحة النساء. يركز محتوى المساق على العوامل الاجتماعية والاقتصادية والبيئية والسلوكية والسياسية المرتبطة بصحة المرأة. تهدف المهام والأنشطة في هذا المساق إلى تشجيع الطلبة على التفكير النقدي والمشاركة الفاعلة في مناقشة القضايا التي قد لا يتم تناولها بشكل كاف من خلال المحاضرات أو القراءات أو النقاشات الصفية، مما يعزز فهمهم للأبعاد المختلفة لصحة المرأة في السياقات المحلية والعالمية.

© 2025 جامعة النجاح الوطنية