الرسالة

يلتزم قسم التمريض والقبالة بتقديم تعليم عالي الجودة لطلاب الدراسات العليا في مجال التمريض بتكلفة معقولة، لطلاب متنوعين من حيث الثقافة والعرق والجنس والعمر. يجمع البرنامج بين الفنون الحرة والتعليم التمريضي لمساعدة الطلاب على تطوير المعرفة والمهارات والمنظور المطلوب للممارسة المهنية؛ ويعزز التنمية الفكرية والنمو الشخصي والتعاون المهني. يهيئ البرنامج الممرضين لأدوار متنوعة وموسعة. تلتزم هيئة التدريس بشدة بالتميز في التدريس وإعداد الخريجين لبيئة الرعاية الصحية المعقدة والمتغيرة بسرعة. يوفر البرنامج بيئة تعليمية شاملة، قائمة على الأداء والكفاءات الأساسية، مجهزة تقنيًا، ومبتكرة تعزز الرعاية والكفاءة والاحتراف. يساهم أعضاء هيئة التدريس والطلاب والخريجون في تحسين الصحة والرعاية الصحية من خلال الممارسة والخدمة والأنشطة العلمية.

الرؤيا

أن يكون البرنامج الرائد في تقديم تعليم ماجستير تمريض العناية المكثفة، والتميز في الممارسة السريرية والبحث، بما يساهم في تطوير ممرضين قياديين يتمتعون بالمهارات العالية، والرأفة، والابتكار، الملتزمين بتحسين نتائج المرضى وتطوير مجال تمريض العناية المكثفة على المستويين الوطني والعالمي.

يطمح البرنامج إلى تشكيل مستقبل العناية المكثفة من خلال الالتزام بالتعاون بين التخصصات، والممارسات القائمة على الأدلة، والتعلم مدى الحياة، مما يهيئ الخريجين لمواجهة التحديات المتغيرة في الرعاية الصحية بخبرة ونزاهة أخلاقية وقيادة.

قطاع الصناعة

يعتبر برنامج تمريض العناية المكثفة أحد أكثر البرامج فعالية في السوق المحلي، حيث يقدم هذا البرنامج لخريجيه العديد من فرص العمل في قطاع الرعاية الصحية.
 لحاجة العديد من المرضى إلى العناية المكثفة وكونها مهنة مربحة تقدم لذوي الخبرة حيث تحوي فرصاً كبيره للتقدم، وهنالك طلب دائم على هذا التخصص.
معظم المرافق الطبية والمستشفيات التي تجرى العمليات الجراحية تحتاج بشكل دائم إلى متخصصين في تمريض العناية المكثفة مما يتيح لهم فرصاً كثيرة للتقدم في مجالهم. عدا عن حاجة سوق العمل لجميع خريجي هذا التخصص للعمل في أقسام العناية المكثفة في المستشفيات.

التعليم والتعلم

يتبع البرنامج استراتيجية التعلم القائم على حل المشكلات والتي تمتاز بما يلي:

• إن المشكلات التي نواجهها في الحياة تشكل فرصاً جيدة للتعلم والفهم، وهذا هو أساس التعلم المتمحور حول المشكلات.
• التعلم الذاتي الذي يعتمد على نشاط المتعلم ودراسته بمجهوده الذاتي.
• العمل في مجموعات: يجب على الطالب أن يكون قادراً على تطوير معارفه الذاتية ومهاراته من خلال التفاعل مع الآخرين.
• العمل في المجموعات التعليمية والتي تتكون من (6-7) طلاب بالإضافة إلى أحد مدرسي الكلية، حيث يعتبر العمل في المجموعات التعليمية الأسلوب الأساسي للتدريس بالاعتماد على استراتيجية التعلم القائم على حل المشاكل، وهناك أساليب أخرى معتمدة كالمحاضرات والندوات والدراسات الميدانية وغيرها.

طرق التقويم

يتم تقييم الطلبة في برنامج تمريض العناية المكثفة نظرياً وعملياً تبعاً لمتطلبات المساق التي يتم توضيحها في الخطة الدراسية المعطاة لطلبة المساق.
تتعد أساليب التقويم لتشمل الاختبارات والواجبات المنزلية والعروض التقديمية وعرض الملصقات/البوسترات لتشجيع الطلبة على التقييم الذاتي، بالإضافة لتقييمهم من قبل مدرس المساق وزملائهم.
تُستخدم أساليب التقييم التكويني والتجميعي أيضا لتقييم طلبة البرنامج في كل مساق، حيث تؤخذ النتائج والتوصيات بعين الاعتبار من أجل تطوير المساق وإضافة تعديلات عليه.