الرسالة

• كلية التمريض ملتزمة بتقديم اعلى جودة في التعليم التمريضي لمرحلة ما بعد البكالوريوس بأسعار تناسب الطلبة بمختلف الثقافات والأعراق والأعمار.
• البرنامج يحتوي على التعليم التمريضي لمساعدة الطلبة في تطوير المعرفة والمهارات المنشودة للعمل المهني، وكذلك تعزز التطوير الذهني والفكري، وتطوير الشخصية، والتعاون المهني.
•  ان برنامج الماجستير يعلم/يزود طلبة التمريض للقيام بأدوار متنوعة وموسعة.
• ان الكلية ملتزمة وبشدة بالتميز في التعليم وتحضير الخريجين للأصعب ،والتغييرات السريعة في بيئة العمل الصحي.
•  كذلك تقدم الكلية الرعاية، والشمولية، واعتماد الممارسة، واحدث التكنولوجيا، والابداع في البيئة التعليمية والتي من شانها أن تحفز وتساعد على الرعاية، المنافسة والمهنية.

الرؤيا

•  تم تصميم ماجستير علوم تمريض العناية المكثفة اعتماداً على التعليم التمريضي خلال برنامج البكالوريوس من خلال اعداد ممرضات قادرات على تقديم الرعاية المتقدمة للمرضى ذوي الامراض الحادة ( الخطرة)
•  الطلبة سيكتسبون خلفية قوية في التقييم الصحي والعلاجي والتكنولوجي المستخدم في وحدات  العناية المكثفة، وكذلك سيكتسبون الخبرة السريرية داخل وحدات العناية المكثفة المتخصصة حيث سيتم التركيز على دمج المعرفة التعليمية مع ادارة المرضى والمهارات التقنية الحديثة.

قطاع الصناعة

يعتبر برنامج تمريض العناية المكثفة أحد أكثر البرامج فعالية في السوق المحلي، حيث يقدم هذا البرنامج لخريجيه العديد من فرص العمل في قطاع الرعاية الصحية.
 لحاجة العديد من المرضى إلى العناية المكثفة وكونها مهنة مربحة تقدم لذوي الخبرة حيث تحوي فرصاً كبيره للتقدم، وهنالك طلب دائم على هذا التخصص.
معظم المرافق الطبية والمستشفيات التي تجرى العمليات الجراحية تحتاج بشكل دائم إلى متخصصين في تمريض العناية المكثفة مما يتيح لهم فرصاً كثيرة للتقدم في مجالهم. عدا عن حاجة سوق العمل لجميع خريجي هذا التخصص للعمل في أقسام العناية المكثفة في المستشفيات.

التعليم والتعلم

يتبع البرنامج استراتيجية التعلم القائم على حل المشكلات والتي تمتاز بما يلي:

• إن المشكلات التي نواجهها في الحياة تشكل فرصاً جيدة للتعلم والفهم، وهذا هو أساس التعلم المتمحور حول المشكلات.
• التعلم الذاتي الذي يعتمد على نشاط المتعلم ودراسته بمجهوده الذاتي.
• العمل في مجموعات: يجب على الطالب أن يكون قادراً على تطوير معارفه الذاتية ومهاراته من خلال التفاعل مع الآخرين.
• العمل في المجموعات التعليمية والتي تتكون من (6-7) طلاب بالإضافة إلى أحد مدرسي الكلية، حيث يعتبر العمل في المجموعات التعليمية الأسلوب الأساسي للتدريس بالاعتماد على استراتيجية التعلم القائم على حل المشاكل، وهناك أساليب أخرى معتمدة كالمحاضرات والندوات والدراسات الميدانية وغيرها.

طرق التقويم

يتم تقييم الطلبة في برنامج تمريض العناية المكثفة نظرياً وعملياً تبعاً لمتطلبات المساق التي يتم توضيحها في الخطة الدراسية المعطاة لطلبة المساق.
تتعد أساليب التقويم لتشمل الاختبارات والواجبات المنزلية والعروض التقديمية وعرض الملصقات/البوسترات لتشجيع الطلبة على التقييم الذاتي، بالإضافة لتقييمهم من قبل مدرس المساق وزملائهم.
تُستخدم أساليب التقييم التكويني والتجميعي أيضا لتقييم طلبة البرنامج في كل مساق، حيث تؤخذ النتائج والتوصيات بعين الاعتبار من أجل تطوير المساق وإضافة تعديلات عليه.