الرسالة
إعداد كوادر علمية مؤهلة قادرة على القيام بالبحث العلمي والعمل الأكاديمي وتقديم الخبرات والاستشارات لقطاع الإنتاج الحيواني بما يتلاءم مع حاجات هذا القطاع على المستوى المحلي والمستوى الإقليمي والقيام بدور ريادي في إدارة وتطوير المؤسسات العاملة فيه .
الرؤيا
رؤية البرنامج هي جزء من رؤية كلية الدراسات العليا في الجامعة حيث يسعى البرنامج لتطوير البحث العلمي المتعلق بالإنتاج الحيواني والإسهام بشكل فعال في تقدم العلوم والمعرفة في هذا المجال خدمة للمجتمع المحلي والمجتمع البشري ككل .
قطاع الصناعة
وقعت كلية الزراعة ممثلة بجامعة النجاح مجموعة من اتفاقيات التعاون في مجال البحث العلمي فعلى سبيل المثال يوجد اتفاقية تعاون مع شركة دواجن فلسطين ومركز البحوث الزراعية الفلسطيني و اتحاد الصناعات الغذائية و عدد أخر من المنظمات غير الحكومية. حيث تتاح الفرصة أمام الطالب لتنفيذ بحثه في منشآت شركة دواجن فلسطين أو خارجها بتمويل جزئي من الشركة. كما أنّ الشركة تتيح الفرصة أمام الطالب لتحليل عينات تخص بحثه في مختبراتها. وقد سبق و أن قامت الشركة بتمويل أبحاث طلبة ماجستير الإنتاج الحيواني بشكل كامل بغض النظر عن مكان إجراء البحث.
لأعضاء هيئة التدريس علاقة علمية وبحثية مع طاقم البحث العلمي التابع لمركز البحوث الزراعية الفلسطيني التابع لوزارة الزراعة.
ويتم البحث حالياَ موضوع تمويل كامل لبعض من الطلبة الذين من الممكن أن يتقدموا للدارسة في البرنامج مع شركة دواجن فلسطين على أن يكون موضوع البحث في أحد مجالات عمل الشركة.
التعليم والتعلم
يمتاز البرنامج بوجود أعضاء هيئة تدريسية على قدر عالي من الكفاءة في مجال اختصاصهم. و هؤلاء بدورهم يوظفون الكثير من الوسائل التعليمية المتاحة لإيصال المعلومة العلمية للطالب. و تستخدم أجهزة عرض حديثة في إعطاء المحاضرات النظرية للمساقات. وإضافة الى استخدام مقررات حديثة فإنه يوجه الطلب لإستخدام الشبكة العنكبوتية لتشكل مرجع علمي إضافي. كما يوجه الطالب الى اختيار موضوع بحثي في أحد مجالات الانتاج الحيواني ذات الصلة بحاجة المجتمع المحلي أو لمعالجة مشكلة بحثية في مجال عمله.
طرق التقويم
عندما يدرس الطلب مساق ما فإنه يخضع لامتحانات موزعة على فترات محددة مسبقاً في بداية الفصل الدراسي. و هذه الامتحانات لها وزن محدد من مجموع علامة الطلب النهائية التي ىحصل عليها في نهاية الفصل الدراسي. كما يخضع الطلب لامتحانات قصيرة أثناء الفصل الدراسي بهدف الوقوف على مدى متابعة الطلبة للمادة العلمية ومستوى تقدمه. زد على ذلك فإن الطلب يكلف بالبحث في مواضيع متعلقة بالمادة الدراسية حيث يطلب منه إعداد تقرير أو ورقة علمية أو تقارير دورية لأي مساق. وفي نهاية الفصل الدراسي يطلب من المدرس إعداد تقرير مفصل عن كل ما يتعلق بذلك المساق بدءً بأداء الطلبة و الوسائل التعليمية وعلامات الطلبة وانتهاءً بوضع مقترحات تهدف إلى إثراء المادة العلمية.