وجاء اللقاء بإشراف ومتابعة الدكتورة سهاد دراغمة، رئيسة أقسام علم الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات، التي أكدت من خلال تنظيم هذا اللقاء أهمية بناء قاعدة معرفية قوية لدى الطلبة منذ البداية، وربط الجانب الأكاديمي بالجانب العملي بما ينعكس إيجابًا على أدائهم الجامعي وفرصهم المستقبلية في سوق العمل.

وتناول اللقاء محاور متعددة ركزت على مهارات الطالب الجامعي الناجح، وإدارة الوقت، وأهمية التعلم الذاتي والتفكير التحليلي والعمل الجماعي، إضافةً إلى تسليط الضوء على أساسيات البرمجة والتقنيات المحورية التي تُشكّل قاعدة الانطلاق الأكاديمية والمهنية للطلبة، إلى جانب تقديم نصائح مهمة تتعلق بالتسجيل الجامعي وآليات السير وفق الخطط الدراسية المعتمدة.

وشارك في اللقاء الذي نظم في مدرج كلية العلوم في الحرم الجديد، كلا من الدكتور منار قمحية، عميدة كلية تكنولوجيا المعلومات والذكاء الإصطناعي، والدكتورة سهاد دراغمة، رئيسة أقسام علم الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات، ووالأستاذ ماهر أبو بكر، رئيس قسم انظمة المعلومات الإدارية، والدكتور عمادة سعادة، المحاضر بالكلية، وحشد من الطلبة والمهتمين.

وافتتحت د.منار قمحية، اللقاء مرحبة بالطلبة والحضور ومشيدة بجهود كادر الكلية من إداريين وأكاديميين، لافتة إلى أهمية التواصل المباشر مع الطلبة والانخراط بالأنشطة التفاعلية.

وفي حديثها خلال اللقاء، شددت الدكتورة سهاد دراغمة، على أن التواصل المباشر مع الطلبة الجدد يشكّل عنصرًا أساسيًا في نجاحهم الجامعي، مؤكدةً أن الكلية تولي اهتمامًا كبيرًا بتهيئة الطلبة وتعريفهم بتخصصاتهم وخططهم الدراسية، وفتح قنوات تواصل دائمة معهم للإجابة عن استفساراتهم ومساعدتهم على بناء رؤية واضحة لمسارهم الأكاديمي والمهني. وأشارت إلى أن المرحلة الجامعية ليست مجرد دراسة مقررات، بل هي رحلة لصناعة المهارات وتطوير الشخصية والانخراط في بيئة تعليمية محفزة تُمكّن الطلبة من الإبداع والتميّز.

واستعرض، أ.ماهر أبو بكر، آليات التعامل مع الخطة الدراسية وضرورة الالتزام والاسترشاد بها، فيما قدم د.عماد سعادة، العديد من النصائح للطلبة بناء على خبراته في دراسة مساقات البرمجة. 

كما تخللت الفعالية استضافة عدد من خريجي الكلية، وهم عمار أشتية ومحمد هدهد، حيث شاركا الطلبة تجاربهما الواقعية في سوق العمل، وتحدثا عن التحديات والصعوبات التي واجهتهما خلال المسيرة الأكاديمية والمهنية، مؤكدَين أن الإصرار والاستمرارية هما مفتاح النجاح في تخصصات التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي.

واستعرض الضيفان رحلتهما في تطوير الذات والالتحاق بشركات برمجية، إلى جانب إطلاق مشاريع ريادية شخصية، ومن أبرزها المنصة التعليمية (www.mindar.tech) التي أطلقها الخريج عمار أشتية، بهدف دعم الطلبة وتسهيل مسيرتهم التعليمية وتقديم محتوى تدريبي يواكب احتياجات السوق.

وفي مداخلة له أوضح الطالب علي الخفش، على أهمية وعي الطالب بمصلحته وعدم اللجوء لطرق الغش لأنه يظلم نفسه  ويؤثر على مساره مسيرته، وعليه الاعتماد على ذاته والاستفادة مما تقدمه الكلية والجامعة من برامج وأنشطة وفعاليات.

وتأتي هذه الفعالية ضمن سلسلة أنشطة تنفذها الكلية بهدف تعزيز الوعي الأكاديمي والمهني لدى الطلبة الجدد، وربطهم بتجارب واقعية ملهمة، تسهم في بناء مسار جامعي ناجح وواضح المعالم، وتؤهلهم للاندماج بثقة في سوق العمل المتسارع في مجالات تكنولوجيا المعلومات والذكاء الاصطناعي.