أوصت كلية الدراسات العليا بمنح  الباحثة اجتياد عبد الرزاق حامد أبو ثابت، درجة الماجستير في أساليب تدريس الرياضيات عن الرسالة التي تقدم بها بعنوان: "مدى فاعلية استخدام الوسائل التعليمية في التحصيل المباشر والمؤجل لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الرياضيات في المدارس الحكومية في مدينة نابلس".

هدفت هذه الدراسة الى مقارنة تدريس وحدة الدائرة  باستخدام الوسائل التعليمية والطريقة التقليدية وأثرهما على التحصيل المباشر والمؤجل لطلبة الصف التاسع الأساسي في محافظة نابلس ،ولقد حاولت الدراسة الاجابة عن السؤال الرئيسي التالي :

ما مدى فاعلية استخدام الوسائل التعليمية في التحصيل المباشر والمؤجل  لطلبة الصف التاسع الأساسي في مادة الرياضيات في وحدة الدائرة ؟

و للإجابة عن أسئلة الدراسة واختبار فرضياتها استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ، حيث تكون مجتمع الدراسة من جميع طلاب وطالبات الصف التاسع الأساسي في مدينة نابلس البالغ عددهم (3807)، وطُبقت الدراسة على عينة حجمها (188) طالب وطالبة من طلاب الصف التاسع الأساسي بمدرسة الكندي الثانوية للبنين ، ومدرسة بيت دجن الثانوية للبنات ، ومدرسة بيت دجن الثانوية للبنين ، وتم تقسيم العينة الى مجموعتين إحداهما تجريبية ، درست محتوى وحدة الدائرة (الوحدة الرابعة) من كتاب رياضيات الصف التاسع الأساسي باستخدام الوسائل التعليمية ، والأخرى ضابطة درست وحدة الدائرة بالطريقة التقليدية ، وذلك في الفصل الأول من العام (2012-2013) .

وتكونت لجنة المناقشة من د. صلاح ياسين مشرفاً ورئيساً، ود. فطين مسعد ممتحناً خارجياً من جامعة بير زيت، و د. سهيل صالحة ممتحناً داخلياً، و د. وجيه الظاهر ممتحناً داخلياً، وفي ختام المناقشة أوصت اللجنة بنجاح الطالبة ومنحها درجة الماجستير بعد اجراء التعديلات.