أوصت كلية الدراسات العليا بمنح الباحث فارس احمد محمد حنتولي، الطالب في كلية الدراسات العليا بجامعة النجاح الوطنية، شهادة الماجستير عن رسالته بعنوان "واقع دبلوم المهن الهندسية في الكليات التقنية في الضفة الغربية".

هدفت الدراسة إلى تحديد واقع المهن الهندسية في الكليات التقنية في الضفة الغربية, من خلال التعرف على المشكلات التي تواجه العملية التعليمية بعناصرها الأربعة : المعلم , الطالب , المؤسسة, والمنهاج , وكذلك التعرف على مخرجات الكلية من خلال تحديد المهارات المكتسبة للخريج من كل تخصص وتقييمها من قبل المدرسين والطلاب والسوق العمل , حيث شملت الدراسة على خمسة تخصصات هندسية في ثلاث كليات تقنية تابعة لوزارة التربية والتعليم الفلسطينية , بالإضافة ل 55 شركة موزعات في الضفة الغربية .

 من اجل ذلك فقد صمم الباحث ثلاث استمارات لكل من المعلم والطالب والسوق العمل, وتم توزيع هذه الاستمارات على جميع المدرسين في الكليات التقنية وتم الاستجابة من 39 مدرس من أصل 42 مدرس , و كذلك جميع الطلبة المتخرجين عام 2013 والبالغ عددهم 151 طالب وقد تم الاستجابة من قبل 145 طالب , وقد قام الباحث بتوزيع 55 استمارة للشركات ذات العلاقة حيث تمت الاستجابة من جميع هذه الشركات . ولقد استخدم الباحث برنامج SPSS لتحليل البيانات.

وقد بينت الدراسة مجموعة من المشكلات الخاصة بالعملية التعليمية التي تواجه المهن الهندسية في الكليات التقنية مثل : نقص بالأجهزة الحديثة التي تواكب سوق العمل في بعض التخصصات , قلة اهتمام المؤسسة بمشاكل الطلبة وحلها , عدم توزيع الكليات التقنية جغرافيا بالضفة الغربية مما يؤدي إلى عائق أمام الطلبة للالتحاق بمثل هذه الكليات , عدم اهتمام الطلبة بالعملية التعليمية , هذا وقد بينت الدراسة إلى اختلاف بوجهات النظر من حيث المهارات المكتسبة للخريج , حيث كانت وجهة نظر المدرسين والطلبة أفضل من وجهة نظر سوق العمل .

وبناءاً على هذه النتائج فقد أوصى الباحث بالعديد من التوصيات أهمها :

الدعم المادي من قبل الحكومة ومؤسسات أخرى لتطوير العدد والأجهزة لكي تواكب التطور بسوق العمل .

إعداد خطة إستراتيجية لإعادة توزيع الكليات التقنية بحيث تساعد الطلبة بالالتحاق بها بكل سهولة .

الاهتمام بمشاكل الطلبة ومحاولة حلها من قبل المؤسسة التعليمية.

تقسيم الفترة التدريبية للطالب إلى فترات متعددة بحيث يتم تحديد مهارات معينة لكل فترة من هذه الفترات , ومن ثم تقييم السوق للطلبة المتدربين تبعا للمهارات التي اكتسبها بحيث يتم إرسال استمارة تحتوي على المهارات التي يجب ان يتقنها المتدرب للمشرف بسوق العمل , و ذلك للعمل على تحسين أي نقص بالمهارات المكتسبة للطالب من قبل المؤسسة التعليمية .

تعزيز الشراكة بين المؤسسة التعليمية وسوق العمل من خلال ندوات و ورشات عمل وغيرها.

وتكونت لجنة المناقشة من د. سامر مياله مشرفاً ورئيساً، و د. مروان جلعود ممتحناً خارجياً من جامعة بوليتكنيك فلسطين، و د. يحيى صالح ممتحناً داخلياً، وفي ختام المناقشة أوصت اللجنة بنجاح الطالب ومنحه درجة الماجستير بعد اجراء تعديلات.