في سابقة جديدة: جامعة النجاح الوطنية تساهم بجهود التحول الرقمي في التعليم العالي عبر نموذج تقييم حديث يدعم العربية والإنجليزية

في مبادرة تعكس التزامها بالريادة في التحول الرقمي وتعزيز جودة التعليم العالي، أطلقت جامعة النجاح الوطنية نموذجاً تقييمياً ثورياً يستهدف رفع مستوى العملية التعليمية وتحسين أدوات التقييم في مجال التعليم، من خلال دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي.
النموذج الذي طوره الدكتور زهير خليف، المنسق لوحدة التعليم والتربية في المراكز العلمية والمحاضر في كلية العلوم الإنسانية والتربوية في جامعة النجاح، يتيح للهيئة التدريسية تقديم دعم وإرشاد مستمرين، مما يساهم في تطوير أدوات تقييم متطورة تواكب الابتكارات في عالم التكنولوجيا.
بني النموذج على أساس محتوى تعليمي وتدريبي ثنائي اللغة، مع الاستفادة من المراجع العالمية ونماذج أدوات التقييم من جامعات رائدة، مما يدعم استخدامه بكفاءة في اللغتين العربية والإنجليزية. كما يقوم بإعادة تصميم أدوات التقييم لتحقيق العدالة والجودة في التعليم، خصوصًا مع تنامي أهمية الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية.
من المتوقع أن يؤدي هذا النموذج إلى تعزيز مهارات التفكير الإبداعي والنقدي لدى الطلاب، وتوفير أنشطة تعليمية تركز على تنمية هذه المهارات. وقد تم تضمين النموذج في مستودع OpenAI، حيث يتم تحديثه بأحدث الأبحاث والتجارب كل 24 ساعة.
هذا الإنجاز يعد خطوة مهمة نحو تحقيق رؤية جامعة النجاح في أن تصبح مركزاً للتميز في التعليم العالي في المنطقة، مما يساهم في تحسين جودة التعليم في مؤسسات التعليم العالي بفلسطين والعالم.
للوصول إلى التطبيق ومزيد من المعلومات، يمكن زيارة الرابط:
https://chatgpt.com/g/g-53n6au8RB-aias-ltqwym-ltrbwy-fy-sr-ldhk-lstn-y?oai-dm=1