جامعة النجاح الوطنية
An-Najah National University
العلاج الطبيعي
المدة الزمنية: 48 شهر (4 سنوات)
الدرجة الممنوحة: بكالوريوس
يجب على الطالب ان يكمل 138 ساعة معتمدة

متطلبات الجامعة الإجبارية يجب على الطالب ان يكمل 19 ساعة معتمدة

رمز المساق اسم المساق الساعات المعتمدة المتطلبات السابقة
0
مساق انجليزي استدراكي 100 (10032100) هو مساق لثلاث ساعات غير معتمدة، يطرح للطلبة الذين حصلوا على علامات متدنية (أقل من 50%) في اختبار تحديد المستوى في اللغة الانجليزية. وبما أن الاهتمام الرئيس لهذا المساق هو تحسين مستوى الطالب قبل البدء بدراسة مساقات اللغة الانجليزية من متطلب جامعة ومساقات التخصص التي تدرس باللغة الانجليزية، فانه يركز على مهارات القراءة والكتابة والاستماع والحديث. ويحاول هذا المساق الوصول الى مستوى أداء اكاديمي مقبول في اللغة الانجليزية في المساقات الرئيسة. كما يهدف الى زيادة حصيلة المفردات التي يحتاجها الطالب للأغراض المختلفة.
3
يهدف هذا المساق إلى ترسيخ مفهوم الثقافة الإسلامية ومكانتها بين الثقافات الدولية الأخرى، مكانتها في الحياة مسلم، مصادرها، قواعدها وخصائصها. التعريف بالعقيده الاسلاميه واركانها وبخاصه ركن الإيمان بالله وبالقران الكريم واوجه عظمته واعجازه بالشريعه الاسلاميه التي تنظم جميع جوانب الحياة الاجتماعيه والاقتصادية والسياسية والقانونية ، كما يعالج قضايا إنسانية معاصرة مثل حقوق الإنسان والمرأة والبيئة والديمقراطية والتعددية.
3
يهدف هذا المساق إلى تحسين مستوى الطلبة في المهارات اللغوية والأدبية المختلفة، وقراءة واستيعاب وتذوق أدبي، من خلال نصوص الكتاب والشعراءوالأعلام في عصور مختلفة، دروس في النحو والصرف والإملاء، وتعريف موجز لاشهر القواميس القديمة والحديثة العربية وكيفية استخدامها، بحيث يمكن توظيف هذه المعلومات والمهارات اللغوية في مجالات القراءة والتعبير الشفوي والتواصل الكتابي.
3
مساق لغة انجليزية 1 متطلب جامعة اجباري لثلاث ساعات معتمدة. يعطى هذا المساق لكافة طلبة الجامعة بكلياتها المختلفة بغرض تنمية المهارات اللغوية الأربع في اللغة الإنجليزية ( القراءة، الكتابة، الاستماع، والمحادثة ) وتطوير المفردات ومهارات الاستيعاب لدى الطلبة. كما يقدم المساق مجموعة من استراتيجيات القراءة المتنوعة (كالتنبؤ وتحديد الأفكار الرئيسة والقراءة التفصيلية وربط معلومات النص المقروء بالتجربة المعاشة) وتطوير هذه الاستراتيجيات من خلال طيف واسع من مواضيع القراءة والكتابة. ويشجع المساق كذلك الطلبة على تبني المنهج التحليلي والمستقل للدراسة ويساعد في تحضير الطلبة للتقدم لبعض الامتحانات العالمية.
3
مسار إجباري لجميع طلاب الجامعة من مختلف التخصصات، لذلك يوفر هذا المساق للطلاب المعرفة والمعلومات حول الواقع الفلسطيني وعلى وجه الخصوص التطورات السياسية للقضية الفلسطينية منذ تأسيسها وحتى وقتنا الحاضر في خط التطورات الاجتماعية والاقتصادية والسياسية التي تشكل الركائز الأساسية لدراسة الواقع السياسي الفلسطيني.
1
يهدف هذا المساق إلى ربط طلبة الجامعة بالمؤسسات الخيرية والأهلية والعامة، بالاضافة تعزيز دور الطلبة تجاه المجتمع وتعريفهم على الاحتياجات الانسانية وذلك من خلال تقديم المساعدة للفئات المستهدفة، وكذلك من أجل تحسين الظروف المعيشية التي تعيشها الفئات المهمشة والفقيرة. ويضع المساق على جدول أولوياته تحقيق أكبر قدر من أهداف التنمية المستدامة في سياقها الفلسطيني، ليس فقط من خلال التوعية والتعريف بالأهداف المذكورة، وانما أيضاً من خلال اتاحة الفرصة للطلبة للانخراط في التطبيق العملي لمختلف أهداف التنمية المستدامة في سياقها المحلي، وتنفيذ برامج ومشاريع وأنشطة تصب من شأنها التخفيف من الفقر والجوع، وتوفير الخدمات الطبية والعلاجية والدواء للفئات المهمشة والفقيرة، ودعم المساواة والتعليم للجنسين، والدمج لذوي الاعاقة والاحتياجات الخاصة، والحفاظ على المصادر المائية والموارد الطبيعية، والتوعية بشؤون الطاقة البديلة والنظيفة، والاهتمام بالبيئة والزراعة واعادة الاستخدام للمواد الصلبة، ورفض التمييز، والعمل على تعزيز المساحات الخضراء وتشجيع الزراعة المثمرة والحرجية .يتم ذلك من خلال التحاق الطالب المسجل بالمساق بمراحل مختلفة تم توفيرها مع بدائل لكل مرحلة من مراحل المساق، بحيث يستطيع الطالب انجاز المطلوب منه في ظروف ميسرة. وبما يحقق الفائدة للمجتمع من جهة، وتنمية مهارات الطالب وخبراته من جهة أخرى.
1
يهدف المساق إلى مساعدة الطالب على اكتساب المفاهيم الحديثة في مجال الاتصال والتواصل والتعرف على المهارات الاساسية في مجال التواصل مع الذات ومع الاخرين وذلك باستخدام طرق التدريس الفعالة التي تعتمد على نشاط الطالب ودافعيته للتعلم من خلال التدريب والتعلم الذاتي ، وتعلم المهارات بواسطة العمل الجماعي والطرق التفاعلية ، ويعمل على مساعدة الطالب في تطوير مهاراته في الاتصال اللفظي وغير اللفظي من خلال تعلم مهارات التحدث والخطابه والاسس التي تقوم عليها كما يساعد الطالب في التعرف على مهارات الاستماع الفعال،كما يسهم في مساعدة الطالب على تطوير مهارات ” الحوار و الاقناع ،رهبة الجمهور، وتسويق اللذات، التفاوض ، المقابلة الشخصية ، العرض والالقاء ، وكتابة كما ويساهم في اكساب الطالب المعرفه حول الافكار الريادية والابداعية الممكن تنفيذها وايضا كيفية كتابة السيرة الذاتية ، كما ويهدف المساق الى صقل شخصية الطالب من خلال المشاركة في العروض ضمن العمل الجماعي.
2
يهدف مساق علم ومهارات الحاسوب إلى تطوير المهارات الأساسية في استخدام الحاسوب عند الطالب مع الإلمام بالجانب النظري والعملي لهذه المهارات على حد سواء. يعطي المساق فكرة كافية عن أساسيات عمل الحاسوب بمكوناته المادية والبرمجية، كما يبني المساق اللبنة الأساسية التي تمكن الطالب من فهم التطبيقات الحديثة للحاسوب في شتى التخصصات من خلال فهم أساسيات الذكاء الاصطناعي. بعد ذلك، يسعى المساق إلى تعزيز الوعي لدى الطالب بالمخاطر المترتبة على الاعتمادية المطلقة على جهاز الحاسوب والتكنولوجيا في توفير الأمن والأمان على شبكة الإنترنت، ويتم تعزيز ذلك بتدريب الطالب على المنصات الأساسية لاستخدام الانترنت بشكل آمن للأغراض العلمية والبحثية والتحليلية. كما أن الجانب العملي للمساق والذي يعقد في مختبرات الجامعة يمكن الطالب من إتقان أساسيات استخدام تطبيقات معالجات النصوص والشرائح الإلكترونية والجداول الإلكترونية. وفي نهاية المساق، يكتسب الطالب المهارات الأساسية ليتمكن من عمل عرض تقديمي وجاهي أو الكتروني باستخدام التطبيقات اللازمة.
3
هذا المساق متطلب جامعة اجباري لثلاث ساعات معتمدة ويطرح للطلبة الذين يتخصصون في الطب وعلوم الصحة، ويهدف الى تمكين الطلبة من قراءة واستيعاب تتعلق بحقول تخصصاتهماضافة الى مساعدتهم في دخول سوق العمل او تكميل تحصيلهم العلمي. ويؤكد هذا المساق على تنمية مهارات فهم المقروء وزيادة مخزون الطلبة من المفردات وتنمية مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات و اتخاذ القرارات من خلال تمارين ونصوص قصيرة نسبيا متعلقة بالرعاية الصحية وتطوير العاملين في المهن الطبية والصيدلة والتمريض والبصريات. كما يؤكد المساق على مهارتي الحديث والكتابة.

متطلبات تخصص يجب على الطالب ان يكمل 113 ساعة معتمدة

رمز المساق اسم المساق الساعات المعتمدة المتطلبات السابقة
3
    • 10216236 أو
    • 10216235
دراسة متقدمة لمفهوم البحث العلمي وأدواته وأساليبه، وأهمية مراكز البحث العلمي، مع تدريب الطالب على أساليب كتابه \ البحث ونشره، ويقوم الطالب بإجراء بحث ميداني ذي علاقة مجتمعية، يغطي الطالب مهمة البحث العلمي بقضايا طبية تطبيقية. يتدرب خلالها على كيفية الحصول على العينة، وتحليل النتائج، وكتابه البحث بطريقة منهجية.
3
    • 7000408
.يستعرض هذا المساق أساسيات منهجية البحث العلمي، بما في ذلك تصميم التجارب، والبحوث الإنسانية، والتحليل النقدي للأدبيات الطبية. يقوم الطالب خلال المساق بتطوير مشروع بحثي مع استشارة و إرشاد أحد أعضاء الهيئة التدريسية في الكلية، يقوم الطالب بتعريف و استكشاف الموضوع المختار من خلال استخدام القراءات، و النصوص، و المقالات العلمية، و الخبرة العملية، و حضور الندوات أو المحاضرات العلمية.
2
تشمل التعرف على مختلف المصطلحات المستخدمة في المجال الطبي.
3
    • 7104101
تم تصميم هذا المساق لتزويد الطلاب بفهم أساسي لهيكل ووظيفة جسم الإنسان وآليات الحفاظ على التوازن داخله. تتم مناقشة جسم الإنسان على أنه أنظمة منفصلة، ولكن يتم شرح العلاقة بين أنظمة الجسم المختلفة. يناقش هذا المقرر الخلايا والأنسجة والجهاز العصبي والهيكل العظمي، والعضلي، والجهاز الهضمي، والبولي. تتضمن منهجية تدريس المقرر الدراسي مكون المحاضرة والتطبيق العملي لبعض المواضيع النظرية.
3
    • 7102101
يعتمد هذا المساق على الجزء السابق من علم التشريح ووظائف الأعضاء. سيتم مناقشة مختلف أجهزة جسم الانسان والتي لم يتطرق اليها الجزء الأول من هذا المساق مثل جهاز القلب والدوران، التناسلي، الغدد الصماء، وغيرها. تتضمن منهجية تدريس المقرر الدراسي مكون المحاضرة والتطبيق العملي لبعض المواضيع النظرية.
3
    • 7102102
مساق متقدّم سَيُزوّدُ الطالبَ بالمعرفةِ الأساسيةِ في عِلْمِ الأعصاب خاصة فيزيولوجيا الأعصاب وكيمياء الأعصاب . الجزء الأول سَيَغطّي التراكيبِ الوظيفيةِ والتشريحية للنظامِ العصبيِ، ويَغطّي الجزىء الثاني الأنظمةَ العصبيةَ الذاتيّة والجسديةَ، من إحساس وأعضاء حسّ جسدية ونظام حركي والوصلات العصبية ووظائف الدماغِ المعقّدةِ. بالأضافة إلى الآلياتَ الأساسيةَ للأمراضِ العصبيةِ.
3
    • 7104101
ميكانيكية الأمراض، دراسة مبادئ أساسية في موروفولوجيا وفسيولوجيا الأمراض للأعضاء المختلفة في جسم الإنسان، دراسة مسببات الأمراض والتغيرات على مستوى الخلية، دراسة الأمراض السرطانية، تصنيفها، وتأثيرها ونتائجها.
3
يعتبر هذا المساق من المحطات الأساسية لإدارة المهنة بكفاءة. يجب أن يكون الطلاب على دراية بالطرق والآليات اللازمة لإدارة مسارهم المهني بنجاح، سواء في السياق الشخصي أو المؤسسي، وأن يتعلموا مهارات القيادة. من ناحية أخرى، ينبغي أن يعي الطلاب كامل عملية أداء مسؤولياتهم في موقع العمل بأفضل صورة ممكنة، ووفقًا لإجراءات علمية ومعترف بها عالميا.
3
مساق اجباري نظري بواقع ثلاث محاضرات اسبوعيا يتضمن النشاطات الحيوية على مستوى الخلية . كما يتضمن تركيب الخلية والمكونات الكيماوية لها وتبادل المواد بين الخلية والبيئة عبر جدار الخلية . الطرق الأساسية لإنشاء الطاقة داخل الخلية والتمثيل الضوئي ووظائف الخلية
3
يهتم هذا المساق وسائل احصاء البيانات و تصنيفها وعرضها بالاضافة الى جمعها و تنظيمها وتحليلها , وتتطرق ايضا الى مبادئ الاحتمالات و توزيع العينات وتحليل المتغيرات وسيتم التركيز على التطبيقات الطبية
3
يشرح هذا المساق المفاهيم الأساسية لتأثير الأدوية على جسم الإنسان بما يشمل عمليات الامتصاص و الأيض , والإخراج للأدوية . هذه المعلومات التي يشملها المساق تؤهل الطالبات لممارسة التمريض بشكل آمن فيما يتعلق بالأدوية وكذلك شرح مفاهيم استعمال الأدوية للمرضى كما يقوم المساق بشرح ميكانيكية عمل كل دواء واستعمالاته وتأثيراته الايجابية والسلبية على جسم الإنسان .
1
قدمة لدراسة المهارات الأساسية التي تقدم للمصابين في حالة الطوارئ وكيفية العناية بالمريض، وتقديم العلاج اللازم المؤقت \ له قبل وصوله المريض إلى المستشفى، وإمكانية العمل أثناء المواقف الحرجة والفجائية، كالحريق أو نزيف دم وكيفية تفادي \ مخاطرها.
1
هذا المساق عبارة عن ساعة معتمدة واحدة لطلاّب السنة الثانية . يَتعاملُ مع المبادئِ الأخلاقيةِ الأساسيةِ التي تعنى بالممارسةِ الطبيةِ. مع التأكيدِ الخاصِّ على القضايا الدينيةِ والثقافيةِ والأخلاقيةِ بالأضافة إلى سريّةَ وإحترامَ المريض والصبر على هموم المهنة
2
يتعرف الطالب خلال المساق على الأثر النفسي للمرض ، والفقر، والحزن، و يتمكن من تحليل العلاقات الاجتماعية والعائلية، وكذلك الخدمات الاجتماعية المقدَّمة للمرضى والأفراد من مختلف المستويات. كما ينبغي أن يكتسب مهارات في نماذج التواصل اللفظي وغير اللفظي مع المرضى وأسرهم وكذلك مع زملائهم. يتوجّب على الطلاب أيضاً اكتساب المهارات والمعرفة اللازمة للتعامل مع حالات الاضطرابات النفسية والذهانية ذات الأسباب المتباينة. كما يجب تناول الاعتبارات الأخلاقية بشكل جاد، مع توضيح أهمية السرية بدرجة عالية. سيتم تناول النظريات والمهارات المتعلقة بـتنظيم السلوك، إلى جانب الطُرُق التي تُعزز الاسترخاء الجسدي والنفسي.
1
يهدف هذا المساق إلى تعريف الطلبة بمهنة العلاج الطبيعي من خلال تقديم خلفية شاملة عن نشأتها وتطورها التاريخي. يتناول المساق أهداف وفلسفة العلاج الطبيعي، بالإضافة إلى المبادئ الأخلاقية التي تحكم هذه المهنة باعتبارها جزءًا أساسيًا من منظومة الرعاية الصحية. كما يوضح المساق الفروق الجوهرية بين اختصاصي العلاج الطبيعي ومساعد اختصاصي العلاج الطبيعي، من حيث الأدوار والمسؤوليات ضمن الفريق العلاجي متعدد التخصصات.
2
    • 7102101
سيتعلم الطلاب مقدمة ومنشأ سيتم تدريس تاريخ وتطور أهداف وفلسفة العلاج الطبيعي ضمن هذا المقرر. كما سيتم تعريف الطلاب بأخلاقيات العلاج الطبيعي باعتباره فرعًا من فروع نظام الرعاية الصحية. سيتعلم الطلاب الفرق بين اختصاصي العلاج الطبيعي ومساعد اختصاصي العلاج الطبيعي وأدوار كل منهما.
1
    • 7242201
سيدرس الطلاب الجهاز العضلي، الأطراف العلوية والسفلية والمفاصل لكل منهما . سيتعلم الطلاب كيفية تحديد المعالم العظمية المختلفة و التراكيب العميقة الظاهرة على الجلد. سيتمكن الطلاب من وصف تشريح ووظائف الجهاز اللحافي ، وفسيولوجيا انقباض العضلات، ودور الجهاز العضلي، بالإضافة إلى وصف فسيولوجيا ودور الجهاز الهيكلي، وأخيرًا التغيرات التي تطرأ على الجهازين المناعي و العضلي الهيكلي مع التقدم في العمر.
2
    • 7242201
    • 7242202
الهدف الرئيسي من هذا المساق هو تقديم تحليل المشي ، وعرض الأسس النظرية، و الملاحظات التقنية ، ومهارات التقييم اللازمة لتحديد اختلالات المشي بسرعة ودقة. قد تساهم هذه الاضطرابات أو القصور البيوميكانيكي في الإصابات الحالية أو المستقبلية لدى المريض المصاب . سيتمكن الطلاب من تحديد أفضل التدخلات التي تُمكِّن المرضى من العودة إلى أو الاستمرار في حياتهم بالمستوى الذي يرغبون فيه.هذا المساق يسمح لطلاب من متابعة الدورة التالية وتعلُّم أساسيات علم البيوميكانيكا وعلم الحركة بسهولة أكبر
3
    • 7242203
التوصل لفهم تحليل الحركة في هذا المقرر من خلال تعليم الطلاب مبادئ البيوميكانيكا وعلم الحركة . سيتم تدريس نظرية الحركة وتطبيق العلاجات الفيزيائية/ الطبيعية على جسم الإنسان ضمن تخصص التأهيل الطبي. سيتم مراجعة الاحتياطات المتعلقة بالرفع وتأثيره على العمود الفقري، إضافة إلى وظيفة والخلل الوظيفي للعمود الفقري من منظور بيوميكانيكي. سيتم تعلم مهارات التفكير السريري وحل المشكلات في هذا المقرر. سيدرس الطلاب حركة المفاصل؛ من حيث وظيفتها، واختلال وظيفتها، وتركيبها، ويشمل ذلك الأطراف العلوية والسفلية. وبما أن طلاب العلاج الطبيعي هم خبراء في تحليل الحركة، فإن هذا المساق سيتناول تقييم تحليل القوام والمشي . كما يغطي أدوار عمل العضلات (العضلات الأساسية، والعضلات المعاكسة، والمثبتة، والمعادِلة). سيتمكن الطلاب من استخدام معرفتهم في البيوميكانيكا، وعلم الحركة، والمشية، والقوام في حياتهم العملية والسريرية
3
    • 7102101
الهدف من هذا المساق هو فهم أساسيات ومبادئ علم وظائف التمارين الرياضية فيما يتعلق بأنظمة الجسم المختلفة. يُعد فهم فسيولوجيا التمارين أمرًا ضروريًا عند تصميم الخطط والبرامج العلاجية للمرضى. سيتعلم الطلاب الاستجابات التي تحدث عند تطبيق التمارين على المرضى من مختلف الأعمار. سيغطي هذا المساق التغيرات التي تحدث في الجهاز الدوراني ، و التنفسي ، والغدد الصماء، وعملية الأيض لدى المرضى والأشخاص الأصحاء
2
    • 7103201
سيتعلم الطلاب أساسيات ومبادئ الأمراض والاضطرابات وعلم وظائف الامراض . تشمل هذه الاضطرابات: الأورام، ومشاكل الجهاز التنفسي، واضطرابات القلب والأوعية الدموية، واضطرابات الغدد الصماء والكلى، ومرض السكري، واضطرابات الجهاز الهضمي، واضطرابات الكبد والبنكرياس، والاضطرابات العصبية، واضطرابات الجهاز المناعي، والاضطرابات الدموية.
1
    • 7242206
سيتعلم الطلاب أساسيات ومبادئ الأمراض والاضطرابات وعلم وظائف الامراض . تشمل هذه الاضطرابات: الأورام، ومشاكل الجهاز التنفسي، واضطرابات القلب والأوعية الدموية، واضطرابات الغدد الصماء والكلى، ومرض السكري، واضطرابات الجهاز الهضمي، واضطرابات الكبد والبنكرياس، والاضطرابات العصبية، واضطرابات الجهاز المناعي، والاضطرابات الدموية.
2
    • 7242201
    • 7242202
,سيكون الطلاب قادرين على وصف وتطبيق تقييم وفحص الجهاز العضلي الهيكلي لمناطق الرقبة (المنطقة العنقية)، والصدر (المنطقة الصدرية)، وأسفل الظهر (المنطقة القَطَنية)، بالإضافة إلى الأطراف العلوية والسفلية. سيتم تعليم الطلاب كيفية إجراء التقييم اليدوي للجهاز العضلي الهيكلي من خلال استخدام التفكير السريري تحليل النتائج وتشخيص الخلل الوظيفي. كما يغطي هذا المقرر تقنيات تقييم حركة المفاصل في جميع مفاصل الأطراف العلوية والسفلية، بالإضافة إلى مفاصل المنطقة العنقية والصدرية والقَطَنية. يجب أن يكون لدى الطلاب معرفة جيدة بعلم التشريح والفسيولوجيا.
1
    • 7242208
سيكون الطلاب قادرين على وصف وتطبيق تقييم وفحص الجهاز العضلي الهيكلي لمناطق الجسم العنقية والصدرية والقطنية، بالإضافة إلى الأطراف العلوية والسفلية. سيتم تعليم الطلاب كيفية إجراء التقييم اليدوي للجهاز العضلي الهيكلي من خلال تحليل النتائج باستخدام التفكير السريري لتشخيص الخلل الوظيفي. يجب أن يكون لدى الطلاب معرفة جيدة بعلم التشريح وعلم وظائف الأعضاء.
2
    • 7242205
    • 7242208
    • 7242209
الهدف من أي تقنيات علاجية هو تمكين المرضى من أداء أنشطة الحياة اليومية وتخفيف الأعراض وتحسين الحركة والوظيفة، سيتعلم الطلاب تقنيات العلاج الطبيعي المستخدمة مع المرضى. سيتعلم الطلاب كيفية تطبيق التمارين العلاجية بشكل آمن، كما سيتعرفون على الدواعي والموانع والاحتياطات الخاصة بهذه التمارين. لذلك، يجب أن يكون لدى الطلاب معرفة جيدة بتأثيرات العلاجات والعلاقة بين علم التشريح والبيوميكانيكا وعلم الحركة . كما سيتعلمون عن التوقع المستقبلي لمسار المرض او التطوره وفترة التعافي عند تطبيق التمارين العلاجية.
1
    • 7242210
الهدف من أي تقنيات علاجية هو تمكين المرضى من أداء أنشطة الحياة اليومية وتخفيف الأعراض وتحسين الحركة والوظيفة، سيتعلم الطلاب تقنيات العلاج الطبيعي المستخدمة مع المرضى. سيتعلم الطلاب كيفية تطبيق التمارين العلاجية بشكل آمن، كما سيتعرفون على الدواعي والموانع والاحتياطات الخاصة بهذه التمارين. لذلك، يجب أن يكون لدى الطلاب معرفة جيدة بتأثيرات العلاجات والعلاقة بين علم التشريح والبيوميكانيكا وعلم الحركة . كما سيتعلمون عن التوقع المستقبلي لمسار المرض او التطوره وفترة التعافي عند تطبيق التمارين العلاجية.
3
    • 7103201
سيغطي هذا المقرر طرق العلاجية المستخدمة في إعادة التأهيل بالعلاج الطبيعي، مثل العلاج المائي، والعلاج الكهربائي، والشد ، والعلاج بالحرارة والبرودة. سيتعلم الطلاب مبادئ الوسائل الفيزيائية والتأثيرات الفسيولوجية للعلاجات والوسائل الفيزيائية المستخدمة مع المرضى. سيتعلم الطلاب للطريقة الصحيحة لاستخدام هذه الوسائل وتطبيقها. كما سيتعلمون الهدف والموانع والاحتياطات وسلامة استخدام هذه الوسائل و الأدوات الفيزيائية. وسيتعرف الطلاب أيضًا على مبادئ العلاج اليدوي ومتى يُستخدم كخيار علاجي.
1
    • 7242212
سيغطي هذا المقرر طرق العلاجية المستخدمة في إعادة التأهيل بالعلاج الطبيعي، مثل العلاج المائي، والعلاج الكهربائي، والشد ، والعلاج بالحرارة والبرودة. سيتعلم الطلاب مبادئ الوسائل الفيزيائية والتأثيرات الفسيولوجية للعلاجات والوسائل الفيزيائية المستخدمة مع المرضى. سيتعلم الطلاب للطريقة الصحيحة لاستخدام هذه الوسائل وتطبيقها. كما سيتعلمون الهدف والموانع والاحتياطات وسلامة استخدام هذه الوسائل و الأدوات الفيزيائية. وسيتعرف الطلاب أيضًا على مبادئ العلاج اليدوي ومتى يُستخدم كخيار علاجي
1
    • 7242213
سيُقدّم هذا المساق خلفيةً عامة، ومصطلحات، والمتطلبات القانونية، والأخلاقيات المتعلقة بالتدليك العلاجي للمحترفين. سيتعلم الطلاب ميكانيكية الجسم، وسيساعدهم المساق على تعلم أساسيات العلاج بالتدليك، ومتى وكيفية استخدامه كأحد وسائل العلاج الطبيعي، وكيفية تطبيقه بأمان على العملاء
1
    • 7242102
يوفّر هذا المساق للطالب فرصة لاستكشاف مجال متخصص يثير اهتمامه في تعليم العلاج الطبيعي أو البحث أو الممارسة السريرية. بالإضافة إلى ذلك، سيزود المساق الطلاب بالنظريات المختلفة المستخدمة في علاج الحالات المتنوعة.
3
    • 7242208
    • 7242209
سيتعلّم الطلاب عن أمراض واضطرابات واختلالات العضلات والعظام. كما سيتم تعريفهم بأساسيات طب العظام. سيتم تدريس حالات عظمية متنوعة قد يواجهونها في الحياة العملية. سيقوم الكادر الأكاديمي بتقديم المواد المتعلقة بالعلاج الطبيعي باستخدام أساليب تدريس مختلفة، مثل: دراسات الحالة، العروض التقديمية، والندوات. وسيتم إعداد الطلاب لتلقي مساق العلاج الطبيعي في طب العظام.
2
    • 7242208
    • 7242209
في هذا المساق، يجب أن يمتلك الطلاب معرفة جيدة بعلم التشريح، وعلم الأمراض، والميكانيكا الحيوية، وعلم الحركة، وتقييم الجهاز العضلي الهيكلي، وأمراض العضلات والعظام، بالإضافة إلى التمارين العلاجية. سيتم تقديم تقييم المفاصل الطرفية والعمود الفقري للطلاب ضمن هذا المقرر، وستكون مهارات التقييم مرتبطة بالمجال السريري. بالإضافة إلى مهارات التقييم، سيتم تعليم الطلاب طرق العلاج الطبيعي من خلال المحاضرات، ودراسات الحالة، والدراسات المعملية، ومهارات التقييم النقدي، والتفكير السريري، والتعلم النشط.
1
    • 7242302
في هذا المساق، يجب أن يمتلك الطلاب معرفة جيدة بعلم التشريح، وعلم الأمراض، والميكانيكا الحيوية، وعلم الحركة، وتقييم الجهاز العضلي الهيكلي، وأمراض العضلات والعظام، بالإضافة إلى التمارين العلاجية. سيتم تعليم الطلاب كيفية تقييم المفاصل الطرفية والعمود الفقري ضمن هذا المقرر، وستكون مهارات التقييم مرتبطة بالمجال السريري. وبالإضافة إلى مهارات التقييم، سيتلقى الطلاب تدريبات على وسائل العلاج الطبيعي، والتي سيتم تدريسها من خلال المحاضرات، ودراسات الحالة، والعمل المخبري، ومهارات التقييم النقدي، والتفكير السريري، والتعلّم النشط.
2
    • 7242302
يجب على الطلاب إكمال المقررات التالية قبل دراسة هذا المقرر الحالي: علم التشريح، علم وظائف الأعضاء، علم الأمراض، علم الحركة، تقييم الجهاز العضلي الهيكلي، والتمارين العلاجية. سيتم تدريس مواضيع متنوعة حول إصابات الرياضة وآليات حدوثها، وتقييمها، وطرق الوقاية منها، والاحتياطات الواجب اتخاذها، والوسائل العلاجية وأساليب العلاج. كما سيتم تعليم الطلاب تقنيات العلاج الطبيعي المتعلقة بإصابات الرياضة.
2
    • 7242202
    • 7108101
تكمن أهمية مساقات التصوير العلاجي في تعريف المتعلم بالتقنيات المختلفة للتصوير الطبي. يجب على الطلاب إكمال المساقات التمهيدية، حيث ينبغي أن يكون لديهم فهم جيد لعلم التشريح، وعلم وظائف الأعضاء، وعلم الأنسجة، وأمراض الحالات التي يتم تشخيصها من خلال التصوير الطبي. ومع ذلك، فإن هدف هذا المساق ليس تأهيل الطالب ليصبح أخصائي أشعة، بل مساعدة أخصائيي العلاج الطبيعي على فهم نظرية التصوير الطبي.
1
    • 7242303
    • 7242309
يُعد هذا المساق مهمًا لطلبة العلاج الطبيعي لفهم الجوانب النظرية والعملية المتعلقة بالأطراف الاصطناعية والأجهزة التقويمية. سيُعلّم هذا المساق الطلاب كيفية تطبيق الأطراف الاصطناعية والأجهزة التقويمية المرتبطة بالتشوهات والاختلالات الوظيفية لدى المرضى الذين يتلقون العلاج لدى أخصائيي العلاج الطبيعي. يجب أن يمتلك الطلاب معرفة جيدة بالميكانيكا الحيوية وعلم الحركة لتطبيق هذه الأجهزة بشكل صحيح. سيتعلّم الطلاب تحليل المشية، كما سيتعرفون على الأنواع المختلفة من الأجهزة التقويمية والأطراف الاصطناعية، وسيتعلمون الفرق بينهما. وسيتعرف الطلاب على الحالات التي تستدعي استخدام الأطراف الاصطناعية والأجهزة التقويمية.
1
    • 7242306
هذا المساق مهم لطلاب العلاج الطبيعي لفهم الجوانب النظرية والعملية المتعلقة بالأطراف الاصطناعية والأجهزة التقويمية. سيُعلّم الطلاب كيفية تطبيق الأطراف الاصطناعية والأجهزة التقويمية المرتبطة بالتشوهات والاختلالات الوظيفية لدى المرضى الذين يعالجهم أخصائيو العلاج الطبيعي. يجب أن يمتلك الطلاب معرفة جيدة بالميكانيكا الحيوية وعلم الحركة لتطبيق الأطراف الاصطناعية والأجهزة التقويمية بشكل صحيح. سيتعلم الطلاب تحليل المشية، بالإضافة إلى التعرف على الأنواع المختلفة من الأجهزة التقويمية والأطراف الاصطناعية، وفهم الفرق بينهما. كما سيتعرفون على الحالات التي تستدعي استخدام الأطراف الاصطناعية والأجهزة التقويمية.
2
    • 7102301
سيغطي هذا المقرر أساسيات ومبادئ علم الأعصاب لتمكين الطلاب من فهم والتعامل مع الحالات العصبية المختلفة. سيتم تدريس تشريح الجهاز العصبي، وسيتعلم الطلاب وظائف الحبل الشوكي والدماغ. سيشمل المقرر دراسة اضطرابات الجهاز العصبي، بالإضافة إلى التطور العصبي والشيخوخة، وأنظمة الأعصاب الحسية، الحركية، والأوتوماتيكية
2
    • 7242308
يجب على الطلاب إكمال مقرر الأعصاب السريرية لأنهم بحاجة إلى هذه المعرفة لفهم هذا المقرر. سيعرّف هذا المقرر الطلاب بإعادة التأهيل العصبي وتقييم العلاج الطبيعي، بالإضافة إلى العلاجات التي سيقدمونها للمرضى. سيتم التركيز على التشخيص التفريقي، والتقييم، والتدخل خلال هذا المقرر. سيتناول المقرر تطبيقات العلاج الطبيعي، والتقنيات، ووسائل العلاج للأمراض والاضطرابات العصبية، بالإضافة إلى العلاج الطبيعي اليدوي. سيتم تدريس تبرير العلاجات بناءً على النتائج الرئيسية والمؤشرات الخاصة بكل حالة عصبية. سيتعرف الطلاب على حالات عصبية مختلفة ذات صلة بالعلاج الطبيعي، وسيتم تعليمهم طرق العلاج الطبيعي لهذه الاضطرابات.
1
    • 7242308
يجب على الطلاب إكمال مقرر الأعصاب السريرية لأنهم بحاجة إلى هذه المعرفة لفهم هذا المقرر. سيُعرّف هذا المقرر الطلاب بإعادة التأهيل العصبي وتقييم العلاج الطبيعي، بالإضافة إلى العلاجات التي سيقدمونها للمرضى. سيتم التركيز على التشخيص التفريقي، والتقييم، والتدخل طوال فترة المقرر. سيغطي المقرر تطبيقات العلاج الطبيعي، والتقنيات، ووسائل العلاج الخاصة بالاضطرابات والأمراض العصبية، بالإضافة إلى العلاج الطبيعي اليدوي. سيتم تدريس تبرير العلاجات استنادًا إلى النتائج الرئيسية والمؤشرات الخاصة بكل حالة عصبية. سيتعلم الطلاب عن الحالات العصبية المختلفة المتعلقة بالعلاج الطبيعي، وسيتم تعليمهم طرق العلاج الطبيعي لهذه الاضطرابات.
2
    • 7103201
سيغطي هذا المقرر أسباب وأمراض القلب والأوعية الدموية المهمة المتعلقة بإعادة التأهيل في العلاج الطبيعي، بالإضافة إلى الاضطرابات الشائعة في الجهازين القلبي والرئوي وتفسير تخطيط القلب الكهربائي (ECG). سيتعلم الطلاب كيفية وضع برنامج علاجي لمرضى القلب والأوعية الدموية. سيتعرف الطلاب على دور العلاج الطبيعي في إدارة أمراض القلب والرئة. سيتمكن الطلاب من قراءة تخطيط القلب الكهربائي وبعض الاختبارات التشخيصية المعملية المتعلقة، مع العلم أنهم لن يصبحوا خبراء في تخطيط القلب أو الاختبارات التشخيصية لأن ذلك ليس الهدف الرئيسي لهذا المقرر. كما سيتمكن الطلاب من تقييم ومعالجة وإدارة حالات الجهاز التنفسي باستخدام أدوات تقييم دقيقة وموثوقة.
1
    • 7242311
سيغطي هذا المقرر أسباب وأمراض القلب والأوعية الدموية المهمة المتعلقة بإعادة التأهيل في العلاج الطبيعي، بالإضافة إلى الاضطرابات الشائعة في الجهازين القلبي والرئوي وتفسير تخطيط القلب الكهربائي (ECG). سيتعلم الطلاب كيفية وضع برنامج علاجي لمرضى القلب والأوعية الدموية. سيتعرف الطلاب على دور العلاج الطبيعي في إدارة أمراض القلب والرئة.
2
    • 7242206 أو
    • 7242207
سيشمل هذا المقرر علاجات العلاج الطبيعي وبروتوكولات التأهيل التي يجب تطبيقها بعد الحالات الجراحية. كما سيتم تغطية العلاج الطبيعي وإعادة التأهيل لحالات الحروق ضمن هذا المقرر. سيتعلم الطلاب أيضًا عن الإطار الزمني لكل عملية جراحية ومدة تنفيذ خطة العلاج الطبيعي
2
    • 7242206
    • 7242207
يركز هذا المساق العملي على تقييم وعلاج مجموعة متنوعة من المشاكل والاضطرابات الأطفال المتعلقة بالعلاج الطبيعي. سيتمكن الطلاب من وصف الخصائص السريرية، ومسار التعافي، والفحوصات البدنية، وبرنامج التأهيل المناسب لبعض الاضطرابات، مثل: الشلل الدماغي، وشلل الأطفال، وإصابة الضفيرة العضدية، وأمراض العضلات، وصعوبات التعلم، والتخلف العقلي. من المهم لطلاب العلاج الطبيعي تعزيز مهارات التشخيص التفريقي، واتخاذ القرار، والتفكير السريري. يجب أن يكون لدى الطلاب القدرة على فحص وتشخيص المرضى بناءً على الممارسة المبنية على الأدلة ومهارات التحليل. سيتمكن الطلاب من التبرير المنطقي لفحوصاتهم وتدخلاتهم العلاجية. سيُعلّم الطلاب كيفية استخدام وتقييم الأدلة الحديثة حول العلاجات الخاصة المقدمة للمرضى. سيتعلم الطلاب كيفية التعرف على المرضى الذين يعانون من اضطرابات عصبية، وحروق، واضطرابات قلبية رئوية، واضطرابات عظمية. سيتم استخدام تقنيات تعلم متنوعة لتحقيق هذه الأهداف.
3
    • 7102102
الحالات الطفولية المختلفة. سيتم تدريس هذا المقرر بالتفصيل نظرًا لأهميته لأخصائيي العلاج الطبيعي. سيتم تعليم الطلاب عن التطور البدني والحركي الطبيعي وغير الطبيعي، والحالات الطفولية الشائعة، بالإضافة إلى التقييم، ومقاييس التقييم، والنظريات العلاجية، وأساليب وتقنيات العلاج الطبيعي، والأجهزة والمعدات التكيفية، وتثقيف الأسرة، والتعاون مع المهنيين الآخرين لتطوير خطة العلاج.
2
    • 7242309
في هذا المقرر، سيتعلم الطلاب عن الشيخوخة البشرية وكيفية التعامل مع مشكلات الشيخوخة المتعلقة بالعلاج الطبيعي. سيتم مناقشة فرضيات الشيخوخة، كما سيتم تعليم أدوار أخصائي العلاج الطبيعي في التقييم والعلاج.
2
    • 7242401
    • 7242314
سيقوم الطلاب بممارسة العلاج الطبيعي لحالات الأطفال في قسم المرضى الداخليين والمرضى الخارجيين، وتطبيق مهارات العلاج الطبيعي بما في ذلك الفحص، والتقييم، والتدخل، وإعادة التقييم، والتواصل، والممارسة السريرية المهنية. سيتم إشراف الطلاب من قبل أخصائي علاج طبيعي مؤهل لضمان ممارسة آمنة واتباع الإجراءات الأخلاقية. سيستخدم الطلاب معارفهم النظرية في مجال طب الأطفال خلال هذا المقرر.
1
    • 7242403
في هذا المقرر، سيتعامل الطلاب مع حالات أطفال أكثر تقدمًا وخطورة. سيُطلب منهم كتابة خطط علاجية لكل حالة بناءً على مرضى حقيقيين. سيتعلمون كيفية إجراء توثيق كامل لكل مريض وفقًا للحالات المختلفة. وسيُطلب منهم استخدام مهارات التفكير السريري لتبرير علاجاتهم استنادًا إلى الدراسات الحديثة.
2
    • 7242313
    • 7242314
سيقوم الطلاب بممارسة العلاج الطبيعي لحالات العظام في قسم المرضى الداخليين والمرضى الخارجيين، وتطبيق مهارات العلاج الطبيعي بما في ذلك الفحص، والتقييم، والتدخل، وإعادة التقييم، والتواصل، والممارسة السريرية المهنية. سيتم إشراف الطلاب من قبل أخصائي علاج طبيعي مؤهل لضمان ممارسة آمنة واتباع الإجراءات الأخلاقية. سيستخدم الطلاب معارفهم النظرية في مجال العظام خلال هذا المقرر.
1
    • 7242405
في هذا المقرر، سيتعامل الطلاب مع حالات عظام أكثر تقدمًا وخطورة. سيُطلب منهم كتابة خطط علاجية لكل حالة بناءً على مرضى حقيقيين. سيتعلمون كيفية إجراء توثيق كامل لكل مريض وفقًا للحالات المختلفة. وسيُطلب منهم استخدام مهارات التفكير السريري لتبرير علاجاتهم استنادًا إلى الدراسات الحديثة.
2
    • 7242314
    • 7242310
سيتعلم الطلاب كيفية تطبيق معارفهم حول الحالات العصبية في الممارسة السريرية. سيُطلب منهم المشاركة في إجراء التقييمات وتنفيذ الخطط العلاجية. سيركز هذا المقرر على التعامل مع الحالات العصبية التي تتطلب علاجات خاصة. سيتم تعليم مهارات اتخاذ القرار والتشخيص التفريقي خلال الممارسة السريرية في هذا المقرر.
1
    • 7242407
تم تصميم هذا المقرر لتحسين اتخاذ القرارات من السريرية المنطقية خلال تحليل أحدث المفاهيم والمبادئ المبنية على الأدلة لفحوصات العصبية والتدخلات العلاجية. سيتعامل الطلاب مع اضطرابات عصبية نادرة ومتقدمة وخطيرة.
2
    • 7242312
يركز هذا المقرر على تقييم وعلاج التقنيات العملية لاضطرابات القلب والرئة المتعلقة بالعلاج الطبيعي
4
    • 7242405
    • 7242403
    • 7242407
يوفّر هذا المقرر مقدمة لطلاب العلاج الطبيعي حول الحياة العملية الحقيقية والممارسة السريرية. سيتعلم الطلاب كيفية تطبيق واستخدام معارفهم النظرية في الممارسة السريرية. سيُعلّم الطلاب كيفية إجراء توثيق صحيح وناجح للنتائج. تم تصميم محتوى هذا المقرر لتعزيز مهارات الطلاب في التواصل مع المرضى، وفهم المبادئ القانونية والأخلاقية، والتفكير السريري، وتحليل الحركة، والتقييمات البدنية. سيتمكن الطلاب من تطوير خطة علاجية وتنفيذها في حالات العلاج الطبيعي السريرية. سيُطوّر هذا المقرر قدرة الطلاب على التعلم من خلال خبرات الممارسة السريرية. سيطبق الطلاب مهارات التفكير السريري والسلوك المهني، كما سيتعلمون مهارات التقييم الذاتي في مواقف الممارسة السريرية. يهدف هذا المقرر إلى إعداد الطلاب للتعامل مع المرضى الحقيقيين في حياتهم المهنية المستقبلية بعد التخرج.
3
مساق اجباري نظري بواقع ثلاث محاضرات اسبوعيا يهدف الى تزويد الطلاب بالمعرفة الأساسية في الإحصاءات اللازمة في مجال المستحضرات الصيدلانية. وتشمل هذه المهارات القراءة والتحليل والتفسير وتطبيق نتائج البحوث. ويشمل الإحصاءات الوصفية، وطرق أخذ العينات، والاستدلال الإحصائي وتحليل التجارب السريرية والدوائية بما في ذلك التكافؤ الحيوي، والتحقق من صحة النتائج، وفحص عملية الاذابه للاشكال الدوائية، وتوحيد وزن ومكونات الاشكال الدوائية، .... الخ. كما يتناول هذا المساق الموضوعات المتعلقة ببعض الاختبارات الإحصائية لمقارنة نتائج مجموعتين أو أكثر مثل اختبار-تي, اختبار ويلكوكسون, اختبار أنوفا و توكي.كما يتم التركيز على الوسائل المستخدمة في دراسة علم الأوبئة و مناقشة تصميم التجربة (Design of the Experiment) و ذلك أثناء تطوير المستحضرات الصيدلانية
3
تم تصميم هذا المساق لتزويد طلاب العلوم الصحية بأساسيات الكيمياء. يغطي المساق مواضيع في البنية الكيميائية، والروابط، وتسمية المركبات غير العضوية، وموازنة المعادلات الكيميائية، والتفاعلات في المحاليل المائية، والكيمياء الحرارية، والبنية الذرية، وأنواع مختلفة من المحاليل، والديناميكا الحرارية الكيميائية، والتوازن الكيميائي، والأحماض والقواعد.

متطلبات تخصص إختيارية يجب على الطالب ان يكمل 6 ساعة معتمدة

رمز المساق اسم المساق الساعات المعتمدة المتطلبات السابقة
3
تم تصميم هذا البرنامج لطلاب العلوم الصحية حتى يتمكنوا من إتقان مهارات الرياضيات الأساسية، واستخدام أنظمة القياس، واستراتيجيات حل المشكلات اللازمة في الدورات الصحية العلوم. المعادلات الكسرية والصيغ؛ النسب، والتغيرات العكسية؛ النسب المئوية، والنظام المتري للقياس؛ الحسابات اللازمة لتحديد جرعات الادوية؛ البناء وقراءة الرسوم البيانية؛ مقدمة في الإحصاء، بما في ذلك مقاييس النزعة المركزية ومقاييس التشتت.
2
يتضمن هذا المساق التغذية العلاجية والطبيعية ، الهدف من هذا المساق التأكيد على كسب الصحة الجيدة والتأكيد على المحافظة عليها ، كما يركز هذا المساق أيضاً على التفاعلات الغير طبيعية التي تتم داخل الجسم من خلال وجود مشكلة صحية واحدة أو متعددة ، أضافةً لذلك المشاكل الصحية في العالم العربي والتثقيف الصحي للأفراد والعائلات والمجتمعات.
2
يقدم المساق مقدمة عن مواضيع مختارة في المفاهيم الاحصاء الحيوي. حيث يطرح المساق معلومات عن مسح البيانات وأنواع البيانات. وتشمل موضوعات محددة عن التفاوت في البيانات؛ طرق أداء الاستدلال على الوسائل السكانية والنسب عبر بيانات العينة؛ واختبار الفرضيات الإحصائية وتطبيقه على مقارنات المجموعات؛ حجم العينة في تصاميم الدراسة؛ وتقنيات أخذ العينات وعينة عشوائية؛ والتركيز على التفسير والمفاهيم لكل حاله.
2
يهدف هذا المساق لتعليم الطلاب حول الأنواع المختلفة من الطب البديل مع التركيزالخاص على الأدوية العشبية. و يركز هذا المساق ايضا على تدريس عملي باستخدام البرامج المرئية على الأنواع المختلفه من الطب البديل.
3
    • 7301302
صمم هذا المساق لبحث و مناقشة المشاكل السريرية المتعلقة بالأمراض المعدية و معالجتها مع التركيز على الحالات الأكثر شيوعا.
2
والهدف من هذا المساق هو تزويد الطلاب بالمعلومات الأساسية عن العلاج بالنباتات الطبيه ودوره في الطب والصيدلة. ومن المتوقع أن يتعلم الطلاب عن أهم المكملات الطبيعية التي تستخدم في فلسطين (السوق المحلية) وفي العالم لعلاج أو منع الأمراض المختلفة.
2
يستكشف المساق المبادئ الأساسية ومفاهيم التعليم الصحي والقيام بالتركيز على طرق التثقيف الصحي للأفراد الأصحاء أو المرضى على مستوى أفراد أو جماعات في المجتمع أو في مؤسسات الرعاية الصحية.يعطي هذا المساق النظريات والمبادئ والمفاهيم والعمليات والخبرات للتخطيط والتطبيق وتقييم التفاهم والتعلم بين الممرض/ة والمرضى وسيكون هناك تركيز على عملية تقييم الحاجة للتعلم وأهداف التعلم وطرح الأمثلة والمصادر التعليمية كما سيكون هناك فرص لتطبيق ذلك عملياً.كما أن هذا المساق يركز على الطرق المستخدمة في نصح الأفراد الأصحاء من مختلف الأعمار بالإضافة إلى الأفراد المرضى بما يتعلق بمشاكلهم التي تدخل في حياتهم اليومية الطبيعية. ومن خلال هذا المساق يدرس الطلاب نظريات الاتصال والتفاعل مع المجموعة والتقنيات المهمة التي لها علاقة بالاهتمام بصحة الأفراد والجماعات؛ لكي توضح تفاعل الفرد مع البيئة، إن نظريات علم الاجتماع وعلم النفس تركز على الاتصال الاجتماعي والشبكات الاجتماعية والأدوار والتأثيرات الاجتماعية وتغيرات السلوك.
3
يستكشف عالم ريادة الأعمال والإبداع من خلال دراسة العمليات والتقنيات المستخدمة لتطوير الأفكار وتحويلها إلى مشاريع ناجحة. يشمل المساق فهم أسس الريادة ومراحل تطوير الأعمال الناشئة، بالإضافة إلى تحليل العوامل التي تؤثر على نجاح المشاريع الريادية وتعزيز الإبداع في مجالات متنوعة.

© 2025 جامعة النجاح الوطنية