التمريض
يجب على الطالب ان يكمل 138 ساعة معتمدة
متطلبات الجامعة الإجبارية يجب على الطالب ان يكمل 19 ساعة معتمدة
رمز المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | المتطلبات السابقة |
---|---|---|---|
10032100 | انجليزي استدراكي | 0 |
|
مساق انجليزي استدراكي 100 (10032100) هو مساق لثلاث ساعات غير معتمدة، يطرح للطلبة الذين حصلوا على علامات متدنية (أقل من 50%) في اختبار تحديد المستوى في اللغة الانجليزية. وبما أن الاهتمام الرئيس لهذا المساق هو تحسين مستوى الطالب قبل البدء بدراسة مساقات اللغة الانجليزية من متطلب جامعة ومساقات التخصص التي تدرس باللغة الانجليزية، فانه يركز على مهارات القراءة والكتابة والاستماع والحديث. ويحاول هذا المساق الوصول الى مستوى أداء اكاديمي مقبول في اللغة الانجليزية في المساقات الرئيسة. كما يهدف الى زيادة حصيلة المفردات التي يحتاجها الطالب للأغراض المختلفة. | |||
11000101 | ثقافة إسلامية | 3 |
|
يهدف هذا المساق إلى ترسيخ مفهوم الثقافة الإسلامية ومكانتها بين الثقافات الدولية الأخرى، مكانتها في الحياة مسلم، مصادرها، قواعدها وخصائصها. التعريف بالعقيده الاسلاميه واركانها وبخاصه ركن الإيمان بالله وبالقران الكريم واوجه عظمته واعجازه بالشريعه الاسلاميه التي تنظم جميع جوانب الحياة الاجتماعيه والاقتصادية والسياسية والقانونية ، كما يعالج قضايا إنسانية معاصرة مثل حقوق الإنسان والمرأة والبيئة والديمقراطية والتعددية. | |||
11000102 | لغة عربية | 3 |
|
يهدف هذا المساق إلى تحسين مستوى الطلبة في المهارات اللغوية والأدبية المختلفة، وقراءة واستيعاب وتذوق أدبي، من خلال نصوص الكتاب والشعراءوالأعلام في عصور مختلفة، دروس في النحو والصرف والإملاء، وتعريف موجز لاشهر القواميس القديمة والحديثة العربية وكيفية استخدامها، بحيث يمكن توظيف هذه المعلومات والمهارات اللغوية في مجالات القراءة والتعبير الشفوي والتواصل الكتابي. | |||
11000103 | اللغة الانجليزية 1 | 3 |
|
مساق لغة انجليزية 1 متطلب جامعة اجباري لثلاث ساعات معتمدة. يعطى هذا المساق لكافة طلبة الجامعة بكلياتها المختلفة بغرض تنمية المهارات اللغوية الأربع في اللغة الإنجليزية ( القراءة، الكتابة، الاستماع، والمحادثة ) وتطوير المفردات ومهارات الاستيعاب لدى الطلبة. كما يقدم المساق مجموعة من استراتيجيات القراءة المتنوعة (كالتنبؤ وتحديد الأفكار الرئيسة والقراءة التفصيلية وربط معلومات النص المقروء بالتجربة المعاشة) وتطوير هذه الاستراتيجيات من خلال طيف واسع من مواضيع القراءة والكتابة. ويشجع المساق كذلك الطلبة على تبني المنهج التحليلي والمستقل للدراسة ويساعد في تحضير الطلبة للتقدم لبعض الامتحانات العالمية. | |||
11000105 | دراسات فلسطينية | 3 |
|
مسار إجباري لجميع طلاب الجامعة من مختلف التخصصات، لذلك يوفر هذا المساق للطلاب المعرفة والمعلومات حول الواقع الفلسطيني وعلى وجه الخصوص التطورات السياسية للقضية الفلسطينية منذ تأسيسها وحتى وقتنا الحاضر في خط التطورات الاجتماعية والاقتصادية والسياسية التي تشكل الركائز الأساسية لدراسة الواقع السياسي الفلسطيني. | |||
11000108 | خدمة مجتمع | 1 |
|
يهدف هذا المساق إلى ربط طلبة الجامعة بالمؤسسات الخيرية والأهلية والعامة، بالاضافة تعزيز دور الطلبة تجاه المجتمع وتعريفهم على الاحتياجات الانسانية وذلك من خلال تقديم المساعدة للفئات المستهدفة، وكذلك من أجل تحسين الظروف المعيشية التي تعيشها الفئات المهمشة والفقيرة. ويضع المساق على جدول أولوياته تحقيق أكبر قدر من أهداف التنمية المستدامة في سياقها الفلسطيني، ليس فقط من خلال التوعية والتعريف بالأهداف المذكورة، وانما أيضاً من خلال اتاحة الفرصة للطلبة للانخراط في التطبيق العملي لمختلف أهداف التنمية المستدامة في سياقها المحلي، وتنفيذ برامج ومشاريع وأنشطة تصب من شأنها التخفيف من الفقر والجوع، وتوفير الخدمات الطبية والعلاجية والدواء للفئات المهمشة والفقيرة، ودعم المساواة والتعليم للجنسين، والدمج لذوي الاعاقة والاحتياجات الخاصة، والحفاظ على المصادر المائية والموارد الطبيعية، والتوعية بشؤون الطاقة البديلة والنظيفة، والاهتمام بالبيئة والزراعة واعادة الاستخدام للمواد الصلبة، ورفض التمييز، والعمل على تعزيز المساحات الخضراء وتشجيع الزراعة المثمرة والحرجية .يتم ذلك من خلال التحاق الطالب المسجل بالمساق بمراحل مختلفة تم توفيرها مع بدائل لكل مرحلة من مراحل المساق، بحيث يستطيع الطالب انجاز المطلوب منه في ظروف ميسرة. وبما يحقق الفائدة للمجتمع من جهة، وتنمية مهارات الطالب وخبراته من جهة أخرى. | |||
11000117 | مهارات قيادة واتصال | 1 |
|
يهدف المساق إلى مساعدة الطالب على اكتساب المفاهيم الحديثة في مجال الاتصال والتواصل والتعرف على المهارات الاساسية في مجال التواصل مع الذات ومع الاخرين وذلك باستخدام طرق التدريس الفعالة التي تعتمد على نشاط الطالب ودافعيته للتعلم من خلال التدريب والتعلم الذاتي ، وتعلم المهارات بواسطة العمل الجماعي والطرق التفاعلية ، ويعمل على مساعدة الطالب في تطوير مهاراته في الاتصال اللفظي وغير اللفظي من خلال تعلم مهارات التحدث والخطابه والاسس التي تقوم عليها كما يساعد الطالب في التعرف على مهارات الاستماع الفعال،كما يسهم في مساعدة الطالب على تطوير مهارات ” الحوار و الاقناع ،رهبة الجمهور، وتسويق اللذات، التفاوض ، المقابلة الشخصية ، العرض والالقاء ، وكتابة كما ويساهم في اكساب الطالب المعرفه حول الافكار الريادية والابداعية الممكن تنفيذها وايضا كيفية كتابة السيرة الذاتية ، كما ويهدف المساق الى صقل شخصية الطالب من خلال المشاركة في العروض ضمن العمل الجماعي. | |||
11000126 | علم ومهارات الحاسوب | 2 |
|
يهدف مساق علم ومهارات الحاسوب إلى تطوير المهارات الأساسية في استخدام الحاسوب عند الطالب مع الإلمام بالجانب النظري والعملي لهذه المهارات على حد سواء. يعطي المساق فكرة كافية عن أساسيات عمل الحاسوب بمكوناته المادية والبرمجية، كما يبني المساق اللبنة الأساسية التي تمكن الطالب من فهم التطبيقات الحديثة للحاسوب في شتى التخصصات من خلال فهم أساسيات الذكاء الاصطناعي. بعد ذلك، يسعى المساق إلى تعزيز الوعي لدى الطالب بالمخاطر المترتبة على الاعتمادية المطلقة على جهاز الحاسوب والتكنولوجيا في توفير الأمن والأمان على شبكة الإنترنت، ويتم تعزيز ذلك بتدريب الطالب على المنصات الأساسية لاستخدام الانترنت بشكل آمن للأغراض العلمية والبحثية والتحليلية. كما أن الجانب العملي للمساق والذي يعقد في مختبرات الجامعة يمكن الطالب من إتقان أساسيات استخدام تطبيقات معالجات النصوص والشرائح الإلكترونية والجداول الإلكترونية. وفي نهاية المساق، يكتسب الطالب المهارات الأساسية ليتمكن من عمل عرض تقديمي وجاهي أو الكتروني باستخدام التطبيقات اللازمة. | |||
11000324 | لغة انجليزيّة (2) | 3 |
|
هذا المساق متطلب جامعة اجباري لثلاث ساعات معتمدة ويطرح للطلبة الذين يتخصصون في الطب وعلوم الصحة، ويهدف الى تمكين الطلبة من قراءة واستيعاب تتعلق بحقول تخصصاتهماضافة الى مساعدتهم في دخول سوق العمل او تكميل تحصيلهم العلمي. ويؤكد هذا المساق على تنمية مهارات فهم المقروء وزيادة مخزون الطلبة من المفردات وتنمية مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات و اتخاذ القرارات من خلال تمارين ونصوص قصيرة نسبيا متعلقة بالرعاية الصحية وتطوير العاملين في المهن الطبية والصيدلة والتمريض والبصريات. كما يؤكد المساق على مهارتي الحديث والكتابة. |
متطلبات تخصص يجب على الطالب ان يكمل 119 ساعة معتمدة
رمز المساق | اسم المساق | الساعات المعتمدة | المتطلبات السابقة |
---|---|---|---|
7000402 | مشروع التخرج | 3 |
|
في هذا المساق سيكون الطالب قادراً على استعمال خطوات البحث العلمي في مشروع البحث التمريضي، حيث يقوم الطالب بتحديد مشكلة تمريضية ذات معنى مهم مميز، يتم اختيار طرق البحث العلمي الكمية أو النوعية. ومدى صلاحية وعمق الثقة بالطريقة المستخدمة يجب أن تناقش. والنتائج يجب أن تقدم وتفسر وتناقش بمدى تعلقها بالمستوى النظري. وسيوثق العمل على شكل ورقة عمل تنظم على نحو علمي تقليدي. ويجب على الطالب أن يكون قادراً للدفاع عن ورقة العمل العلمي الخاصة به وفي نفس الوقت عليه أن يكون معارضاً لمشروع آخر خاص بطالب آخر، وسيختار الطلاب مشروع بحث له أهمية فعلية | |||
7000408 | وسائل البحث في العلوم الطبية الحيوية | 3 |
|
يهدف هذا المساق إلى تعريف الطلبة بمنهجية البحث العلمي في مجال العلوم الصيدلانية، وتنمية قدراتهم على فهم البحث وإجراءاته. سيتعرّف الطلبة على المفاهيم والأسس والطرائق البحثية قبل اختيار مشكلة بحثية لمشروعهم، حيث يقومون بجمع البيانات وتطبيق أساليب التحليل الإحصائي لمعالجة المشكلة ضمن مجال العلوم الصيدلانية. وبذلك، يوفّر هذا المساق نظرة شاملة على مبادئ منهجية البحث العلمي، مع التركيز بشكل خاص على التطبيقات في ميدان العلوم الصيدلانية. | |||
7001001 | استدراكي أحياء عامة | 0 |
|
تهدف هذا المساق إلى توفير فرصة للتحقيق في مجال علم الأحياء وجزء لا يتجزأ من علم الأحياء في الحياة اليومية. سوف ندرس التركيب والتنوع وكيف ترتبط الكائنات الحية على الأرض. ستؤدي المفاهيم الأساسية للوراثة والتطور إلى تحقيقات في استكشافات العالم الحي والبيئة المادية والتفاعلات التي تحدث في النظم البيئية وبينها. يشارك الطلاب في التحقيقات لتعلم وشرح سلوك الكائنات الحية في مجموعة متنوعة من السيناريوهات التي تجمع بين التفكير العلمي والتحليل ومهارات الاتصال وتطبيقات العالم الحقيقي. | |||
7102101 | علم التشريح وعلم وظائف الاعضاء للعلوم الصحية 1 | 3 |
|
تم تصميم هذا المساق لتزويد الطلاب بفهم أساسي لهيكل ووظيفة جسم الإنسان وآليات الحفاظ على التوازن داخله. تتم مناقشة جسم الإنسان على أنه أنظمة منفصلة، ولكن يتم شرح العلاقة بين أنظمة الجسم المختلفة. يناقش هذا المقرر الخلايا والأنسجة والجهاز العصبي والهيكل العظمي، والعضلي، والجهاز الهضمي، والبولي. تتضمن منهجية تدريس المقرر الدراسي مكون المحاضرة والتطبيق العملي لبعض المواضيع النظرية. | |||
7102102 | علم التشريح وعلم وظائف الاعضاء للعلوم الصحية 2 | 3 |
|
يعتمد هذا المساق على الجزء السابق من علم التشريح ووظائف الأعضاء. سيتم مناقشة مختلف أجهزة جسم الانسان والتي لم يتطرق اليها الجزء الأول من هذا المساق مثل جهاز القلب والدوران، التناسلي، الغدد الصماء، وغيرها. تتضمن منهجية تدريس المقرر الدراسي مكون المحاضرة والتطبيق العملي لبعض المواضيع النظرية. | |||
7103201 | علم الامراض | 3 |
|
ميكانيكية الأمراض، دراسة مبادئ أساسية في موروفولوجيا وفسيولوجيا الأمراض للأعضاء المختلفة في جسم الإنسان، دراسة مسببات الأمراض والتغيرات على مستوى الخلية، دراسة الأمراض السرطانية، تصنيفها، وتأثيرها ونتائجها. | |||
7104101 | علم الاحياء العام للعلوم الصحية | 3 |
|
مساق اجباري نظري بواقع ثلاث محاضرات اسبوعيا يتضمن النشاطات الحيوية على مستوى الخلية . كما يتضمن تركيب الخلية والمكونات الكيماوية لها وتبادل المواد بين الخلية والبيئة عبر جدار الخلية . الطرق الأساسية لإنشاء الطاقة داخل الخلية والتمثيل الضوئي ووظائف الخلية | |||
7104204 | الكيمياء الحيوية والكيمياء للتمريض | 3 |
|
يتضمن المساق النظري المفاهيم العامة للكيمياء مثل، تركيب الذرة , والجدول الدوري , والروابط الكيمائية, والتوازن الكيماوي , والمحاليل المائية, وقوانين الغازات , ومواضيع أخرى .أما المساق العملي فيتكون من مجموعة تجارب تشتمل على الأحماض والقواعد , وقانون الغازات, والتوازن الكيماوي , والصبغ الكيماوية . | |||
7105403 | علم الأحياء الدقيقة العام | 3 |
|
عر ُف لطفيليات. ُطلا ُب الط ّب المفاهيِم الأساسي ِة في ِعل\ هذا المساق له ساعة مختبر معتمدة واحدة تغطي التقنيات المناعية والجرثومية مع تجارب تو ّضح المفاهيم الأساسية في علم \ الجراثيم ، الفيروسات ، الطفيليات والفطريات. | |||
7105404 | مختبر علم الأحياء الدقيقة العام | 1 |
|
يهدف مساق الاحياء الدقيقه العملي لتدريس طلبة كليات المهن الطبيه المهارات والفحوصات الرئيسه المستخدمه في مختبرات الكائنات الدقيقهيشمل هذا المساق عددا من الجلسات العمليه و التي تبدا بجلسة تحضيريه تهدف الى تعريف الطلبه بالافكار الرئيسه المتعلقه بمستويات و اجرات السلامه العامه التي يجب اتباعها في مختبرات الكائنات الدقيقه و اهم المعدات والاجهزه المستعمله في هذه المختبرات وايضا التعرف على الاسس النظريه لمبادئ عمل المجاهر الضوئيه والالكترونيهالجلسات العمليه الاخرى تتضمن تجارب عمليه يتعلم من خلالها الطلبه اهم المهارات الاساسيه المتبعه في مختبرات الاحياء الدقيقه بحيث تتضمن كل من هذه التجارب العمليه شرحا كاملا يوضح الاهميه العمليه و الاسس النظريه والخطوات العمليه لهذه التجربه. بالاضافة الى ذلك يتعلم الطلبه كيفية قراءة نتائج كل من هذه التجارب وتحليل هذه النتائج تحليلا علميا و منطقيا. من خلال هذه التجارب يتعلم الطلبه عن الانواع المختلفه للمواد المستخدمه في زراعة البكتيريا من حيث كيفية التحضير والاهداف المرجوه من استخدام كل من هذه المواد. عدد من هذه التجارب مخصص لتعليم الطلبه عن عدد من الصبغات المستخدمه للصبغ الخلايا البكتيريه وتحديد نوعها من حيث كونها ايجابيه او سلبيه الغرام او انتمائها لانواع اخرى من الجراثيم البكتيريه خاصة تلك الايجابيه لصبغة زيل و نلسون. بالاضافة الى ذلك يتعلم الطلبه عن بعض الصبغات الخاصه وطرق استخدامها للكشف عن بعض الاجزاء الخلويه التي تساعد في تحديد نوع الجرثومه البكتيريه.بعض من هذه التجارب يهدف الى تعليم الطلبه عن المواد و الطرق الفيزائيه والكيميائيه المستخدمه في عمليات التطهير والتعقيم بالاضافة الى عدد من التجارب التي يتعلم من خلالها الطلبه عن كيفية زراعة العينات الاكلينيكيه للالتهابات البكتيريه و بعض التجارب التي يتعلم من خلالها الطلبه الاسس لبعص اهم الفحوصات العمليه التي تساعد في الكشف عن نوع الجرثومه البكتيريه المسببه للمرض . | |||
7106201 | الصحة العامة وعلم الوبائيات | 3 |
|
يناقش هذا المساق أبعاد الصحةِ الشخصيةِ والبيئيةِ وعلاقتِه بالظروف الإقتصاديةِ والاجتماعيةِ والعوامل السياسية و مقاييس وفهارس حالة الناس الصحيَّةِ. كما يناقش هذا المساق ايضا الإطار النظري لبعض القضايا التنظيميةِ في تسليمِ الخدمات الصحيةِ. | |||
7106301 | علم التغذية الطبية | 2 |
|
يتضمن هذا المساق التغذية العلاجية والطبيعية ، الهدف من هذا المساق التأكيد على كسب الصحة الجيدة والتأكيد على المحافظة عليها ، كما يركز هذا المساق أيضاً على التفاعلات الغير طبيعية التي تتم داخل الجسم من خلال وجود مشكلة صحية واحدة أو متعددة ، أضافةً لذلك المشاكل الصحية في العالم العربي والتثقيف الصحي للأفراد والعائلات والمجتمعات. | |||
7109301 | علم الأدوية لطلبة العلوم الصحية | 3 |
|
يشرح هذا المساق المفاهيم الأساسية لتأثير الأدوية على جسم الإنسان بما يشمل عمليات الامتصاص و الأيض , والإخراج للأدوية . هذه المعلومات التي يشملها المساق تؤهل الطالبات لممارسة التمريض بشكل آمن فيما يتعلق بالأدوية وكذلك شرح مفاهيم استعمال الأدوية للمرضى كما يقوم المساق بشرح ميكانيكية عمل كل دواء واستعمالاته وتأثيراته الايجابية والسلبية على جسم الإنسان . | |||
7227102 | الاسعافات الأولية | 1 |
|
قدمة لدراسة المهارات الأساسية التي تقدم للمصابين في حالة الطوارئ وكيفية العناية بالمريض، وتقديم العلاج اللازم المؤقت \ له قبل وصوله المريض إلى المستشفى، وإمكانية العمل أثناء المواقف الحرجة والفجائية، كالحريق أو نزيف دم وكيفية تفادي \ مخاطرها. | |||
7227201 | علم السلوك الطبي | 3 |
|
يقدّم هذا المساق أفكار هامة تتعلق بعلم النفس الطبي ويتناول مواضيع قديمة وحديثة تتعلق بنظريات السلوك في التعامل مع والعناية بالمريض خلال فترة المرض | |||
7227203 | اخلاقيات ومهارات مهنة التمريض | 1 |
|
يناقش هذا المساق الجوانب الأخلاقية والمهنية لدور الممرض المحترف في تقديم الخدمات الصحية وإدارتها. ويوفرالمساق فرصة لطلاب التمريض لتقييم القضايا الأخلاقية والقانونية التي تواجه الممرضين ومقدمي الرعاية الصحية الآخرين في مجموعة متنوعة من أماكن تقديم الرعاية الصحية.ويركز على تحديد وتحليل المفاهيم والمبادئ القانونية والأخلاقية التي تقوم عليها مهنة التمريض والرعاية الصحية. بالإضافة إلى ذلك، ستستكشف القيم والمدونات والنظريات الأخلاقية والمبادئ التي تحكم القرارات الأخلاقية في الممارسة المهنية ضمن بيئات الرعاية التمريضية. | |||
7227402 | علم الطب الشرعي | 3 |
|
هذا المساق يقوم على تطوير قدرات الطلبة التكنولوجية والمخبرية، ومهارات تحليل وتفسير البيانات. تطوير قدرات الباحث الشرعي مثل التنميط الحمض النووي، وتحديد المواد الغير قانونية، ووتحديد المخلفات الإنسانية واستخدام تكنولوجيا المعلومات ومصدر البيانات في تتبع وتجنب النشاط الإجرامي. | |||
7401104 | اساسيات مهنة التمريض الاكلينيكي 2 | 3 |
|
هذا المساق هو الخطوة الأولى التي يتعرض فيها الطالب للمجال التطبيقي المهني العلمي، ويتوقع من الطالب أن يقوم ببعض المهارات اللازمة والتي تشمل مكونات مساق أساسيات مهنة التمريض (1+2) | |||
7401115 | مختبر أساسيات مهنة التمريض 1 | 2 |
|
هذا المساق مصمم لتمكين الطلبة ممارسة المهارات المتعلقة بمنع العدوى، تقييم العلامات الحيوية، اعطاء الأدوية بطريقة امنة وحساب الأدوية بصورة صحيحة، تطبيق وسائل النظافة الشخصية والمحافظة على نظافة البيئة. تستخدم العملية التمريضية النموذج المتبع في تطبيق جميع المهارات التمريضية. | |||
7401116 | مختبر أساسيات مهنة التمريض 2 | 1 |
|
هذا المساق مصمم لتمكين الطلبة ممارسة المهارات الضرورية لمعالجة مريض لديه خلل في مستوى السوائل والعناصر الكيميائية أو خلل في حموضة الدم، تطبيق مهارات معالجة مريض لديه نقص في مستوى الأكسجين، مهارات رعاية مريض مصاب بخلل في الجهاز البولي أو في عملية الاخراج، كما ويهتم المساق بتطبيق مهارات رعاية مرضى سوء التغذية أو مرضى مصابين بجروح أو معرضين للتقرحات الناتجة عن عدم الحركة. تستخدم العملية التمريضية النموذج المتبع في تطبيق جميع المهارات التمريضية. | |||
7401120 | العناية التمريضية المكثفة الاكلنيكي | 4 |
|
يُشير التقدم في التكنولوجيا والطب إلى تزايد أعداد المرضى المصابين بأمراض خطيرة، مما يتطلب رعاية تمريضية مكثفة. غالبًا ما يُعالج المرضى ذوو الحالات الحرجة في وحدة العناية المركزة داخل المستشفى، حيث تتوفر معدات متطورة تُمكّن من مراقبة العلامات الحيوية بشكل متكرر، والمساعدة في التهوية، وفي حالات الأزمات التي تُهدد الحياة، إجراء عمليات إنعاش سريعة. يتيح هذا المساق السريري للطلاب فرصة تطبيق المفاهيم النظرية التي تعلموها على مواقف رعاية المرضى الفعلية بتوجيه من المدرب السريري. يوفر المساق السريري الذي يدرب ويعقد في وحدات العناية المركزة، ووحدة الحروق، وغرفة العمليات، وقسم الطوارئ، ووحدة غسيل الكلى للطلاب سياقًا للتعلم التجريبي. يُتوقع من الطلاب العمل على تطوير كفاءتهم في كل مجال سريري بناءً على معايير محددة بوضوح. | |||
7401121 | مختبر التقييم الصحي | 1 |
|
يطبق هذا المقرر المبادئ والمهارات المكتسبة في مقرر التقييم الصحي التمريضي على الأفراد الأصحاء والمرضى. تُمنح الفرصة للطلاب لاستخدام مهارات الاتصال الفعال والمهارات الحركية لجمع البيانات حول التاريخ الصحي وإجراء فحص بدني شامل. يتم التركيز على الحفاظ على السرية والمبادئ الأخلاقية في التعامل مع المرضى. | |||
7401122 | مقدمة في التمريض | 2 |
|
يقدم هذا المساق مقدمة في التمريض حيث سيتم تعريف الطلاب بتاريخ التمريض وتطوره محليًا ودوليًا. ويقدم أيضًا لمحة عامة عن نظام تقديم الرعاية الصحية فيما يتعلق بالنظام الصحي الفلسطيني والسياسات ومقاييس الجودة والنتائج الصحية، وتقليل الفجوات والتفاوتات الصحية، والقضاء على العنصرية والإقصاء والتمييز في النظام الصحي. تشمل الموضوعات التي يتم تناولها أيضًا العلاقة بين المجتمع والصحة والقوى العاملة الصحية بشكل عام والمهن الصحية المساعدة بشكل خاص. تتم مناقشة خدمات الرعاية الصحية الأولية والثانوية والثالثية وطرق تقديم الخدمة. يتم تزويد الطلاب بلمحة عامة عن كل من المهن الصحية المساندة المختلفة، والدور المميز لكل مهنة ضمن فريق الرعاية الصحية؛ جوانب مهمة لعمل كل من المهن، والمهارات والكفاءات المطلوبة. كما سيتم مناقشة نظريات التمريض والنظريات الأخرى المهمة لممارسة التمريض. كما يركز المقرر على توسيع مفردات التمريض، وتحسين قراءة النصوص الأكاديمية في مجال التمريض، والمصطلحات الطبية. | |||
7401123 | أساسيات مهنة التمريض 1 | 3 |
|
يركز هذا المساق على مفاهيم الصحة / فقدان الصحة والمرض وأهمية البيئة للمحافظة على الصحة، وتحسينها بالإضافة إلى \ العناية الصحية بالفرد في مختلف الأعمار من وجهات النظر الروحية والاجتماعية والثقافية والعقلية والجسمية . ووضع هذا \ المساق لتزويد الطالبات بالمفاهيم التي هي أساس لممارسة التدريب السريري، والتأكيد على إدراك مفاهيم علم التمريض، \ والعملية التمريضية والإجراءات والعمل على تطبيقها في المختبر | |||
7401124 | أساسيات مهنة التمريض 2 | 2 |
|
يعتمد هذا المساق على المفاهيم التي قدمت في مساق أساسيات مهنة التمريض(1)، والتأكيد المستمر على المفاهيم التمريضية \ والإجراءات وتطبيقاتهم في المختبر.و يركز بشكل عام على المفاهيم الصحية المتعلقة بفقدان الصحة والمرض | |||
7401125 | التقييم الصحي | 2 |
|
يزود هذا المساق الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لتقييم الحالة الصحية الفردية أثناء الصحة والمرض. يتم توجيه الطلاب لاستخدام مهارات الاتصال الفعال لجمع البيانات حول التاريخ الصحي والمهارات الحركية المناسبة لإجراء فحص جسدي شامل. تستخدم المعرفة من العلوم الطبية والتفكير النقدي لتحديد التغيرات الصحية للفرد. | |||
7401202 | صحة البالغين التمريضية 1 | 3 |
|
هذا المساق يقوم الطالب بالتعرف إلى المريض البالغ مع التغييرات الصحية المختلفة التي تؤثر عليه. يقوم الطلبة بالتعرف \ إلى المصطلحات والعمليات الفسيولوجية المرضية للأمراض الشائعة, الطرق التشخيصية الخاصة بالأمراض, وطرق علاج \ الحالات المرضية المختلفة التي تصيب البالغين. كل ذلك يتم من خلال العملية التمريضية, تطبيق أساسيات العناية التمريضية \ الشاملة أثناء العناية بالمريض. كما يركز هذ المساق على رعاية المرضى قبل وبعد العمليات الجراحية, اتزان السوائل, الاتزان \ القاعدي الحمضي والأيونات, الأورام, أمراض الدم, أمراض الجهاز الدوري, التنفسي, الهضمي, أمراض القلب, والأمراض \ الجلدية. مع التركيز على مبادئ التقييم التمريضية, التشخيص التمريضي, والتدخل التمريضي للعناية بالمرضى ككل. | |||
7401203 | صحة البالغين التمريضية الاكلينيكية 1 | 3 |
|
المكان المقترح للتدريب: المستشفيات والمراكز الصحية المختلفةيقوم الطالب خلال هذا المساق بالتدرب على العناية بالمريض البالغ الذي يعاني من الأمراض الشائعة. يدرب الطلبة على استخدام العملية التمريضية لمعرفة دور الممرض/ة المهني في مساعدة المرضى للمحافظة على الصحة, مع التركيز على وسائل المخاطبة, طريقة التفكير, الخبرات المهنية, التعليم والتعلم, والمحافظة على الاطلاع على احدث التطورات في الأمورالصحية, كذلك المحافظة على مبادئ وأخلاق المهن الطبية | |||
7401204 | صحة البالغين التمريضية 2 | 3 |
|
في هذا المساق يقوم الطالب بالتعرف إلى المريض البالغ مع التغييرات الصحية المختلفة التي تؤثر عليه. يقوم الطلبة بالتعرف \ إلى المصطلحات والعمليات الفسيولوجية المرضية للأمراض الشائعة, الطرق التشخيصية الخاصة بالأمراض, وطرق علاج \ الحالات المرضية المختلفة التي تصيب البالغين. كل ذلك يتم من خلال العملية التمريضية, تطبيق أساسيات العناية التمريضية \ الشاملة أثناء العناية بالمريض. كما يركز هذا المساق على رعاية المرضى قبل وبعد العمليات الجراحية, اتزان السوائل, \ الاتزان القاعدي الحمضي والأيونات, الأورام, أمراض الدم, أمراض الجهاز الدوري, التنفسي, الهضمي, أمراض القلب, \ والأمراض الجلدية. مع التركيز على مبادئ التقييم التمريضية, التشخيص التمريضي, والتدخل التمريضي للعناية بالمرضى \ ككل . | |||
7401205 | صحة البالغين التمريضية الاكلينيكية 2 | 3 |
|
المكان المقترح للتدريب: المستشفيات والمراكز الصحية المختلفةيقوم الطالب خلال هذا المساق بالتدرب على العناية بالمريض البالغ الذي يعاني من الأمراض الشائعة. يدرب الطلبة على استخدام العملية التمريضية لمعرفة دور الممرض/ة المهني في مساعدة المرضى للمحافظة على الصحة, مع التركيز على وسائل المخاطبة, طريقة التفكير, الخبرات المهنية, التعليم والتعلم, والمحافظة على الاطلاع على احدث التطورات في الأمورالصحية, كذلك المحافظة على مبادئ وأخلاق المهن الطبية | |||
7401206 | إنعاش القلب الأساسي | 0 |
|
تزود هذه الدورة الطلاب بمهارات الإنعاش القلبي الرئوي (CPR) للضحايا من جميع الأعمار وسيمارس الإنعاش القلبي الرئوي في إطار الفريق. سيتعلم الطالب كيفية استخدام مزيل الرجفان الخارجي الآلي (AED) وكيفية تخفيف الاختناق (انسداد مجرى الهواء بأجسام غريبة). ستمكن المهارات الطالب من التعرف على حالات الطوارئ مثل السكتة القلبية المفاجئة ومعرفة كيفية الاستجابة لها. يكمل الطلاب الدورة في مركز النجاح للتدريب لدعم الحياة والتي تمتد على مدى يوم واحد. سيتم استخدام إرشادات لجمعية القلب الأمريكية. | |||
7401301 | العناية التمريضية المكثفه | 3 |
|
إن هذا المساق يركز على الرعاية الصحية الشاملة بالمرضى البالغين ومرضى كبار السن والذين يدخلون إلى المستشفى بسبب سوء حالتهم بشكل مزمن أو حاد إلى وحدة العناية المركزة (الحرجة). كما يركز المساق على ردود الفعل المرضية والنفسية للمرضى البالغين الذي يواجهون عراقيل صحية حرجةيوجد تقنية متكاملة ما بين علم الأمراض وعلم التمريض وعلم الأدوية؛ والتي تعتبر القاعدة الأساسية لممارسة العناية التمريضية الحرجةإن نظرة التفكير التحليلي واتخاذ القرار ومراقبة أعمال الجسم الفسيولوجية بعلم التمريض وإتباع عملية البحث العلمي والعناية التمريضية يستعمل لبناء نظام من أجل التعرف إلى مدى الاستجابة الجسمية والنفسية والاجتماعية التي تؤدي إلى عرقلة الصحة الحرجة واتخاذ الإجراءات المناسبة. القضايا القانونية والأخلاقية التي لها علاقة بالعناية المركزة ستناقشإن هذا المساق يشمل العناية التمريضية للمريض في وحدة العناية المكثفة، ووحدة غسيل الكلى، ووحدة العناية بالحروق وغرفة العمليات. فهذا المساق صمم لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات الضرورية للعناية والمرضى والمصابين والحوادث والطوارئ وحالات الكوارث وهذا يتضمن أيضاً اتخاذ الإجراءات اللازمة من أجل التأكد من سلامة الشخص والتي بدورها تؤدي إلى الوقاية من الحوادث في البيت والمجتمع، فالجزء العملي من هذا المساق مكرس من أجل إتقان مهارات العناية التمريضية المكثفة | |||
7401303 | العناية بالشيخوخه | 2 |
|
يعتبر المساق مادة متخصصة لرعاية المتقدمين بالسن حيث يعلم الطلبة دور الممرض المسؤول عن رعاية المسنين وكيفية تطور هذا العلم ، كما و يقدم المساق للطلبة معرفة متقدمة و مواضيع واسعة ، ويوفر هذا بالطبع معلومات شاملة لتكون بمثابة أساس قوي لممارسة تمريض الشيخوخة. | |||
7401304 | إنعاش القلب المتقدم | 0 |
|
تم تصميم برنامج انعاش القلب المتقدم (ACLS) للطلاب للمشاركة في إدارة السكتة القلبية الرئوية وغيرها من حالات الطوارئ القلبية الوعائية من خلال التعليمات التعليمية والمشاركة الفعالة في حالات المحاكاة، وسيعزز الطلاب مهاراتهم في التعرف على السكتة القلبية الرئوية والتدخل فيها، وما بعد القلب مباشرة. توقف القلب، عدم انتظام ضربات القلب الحاد، السكتة الدماغية، ومتلازمات الشريان التاجي الحادة (ACS). يكمل الطلاب الدورة في مركز النجاح للتدريب لدعم الحياة الذي يمتد على مدى يومين. سيتم استخدام إرشادات لجمعية القلب الأمريكية. | |||
7401401 | تدريب تمريضي مكثف | 6 |
|
سيقدم هذا المساق لطلاب السنة الرابعة الفرصة ليكونوا قادرين على تطوير الخبرة وتنفيذ مبادئ حل المشكلات والإدارة في إدارة التمريض لمجموعات مختارة من سلسلة الأمراض الصحية وممارسة التمريض بشكل مستقل في ثلاثة مستويات من الوقاية: الابتدائية، الثانوية والجامعية في مختلف البيئات السريرية (المستشفيات والمراكز الصحية المجتمعية). سيقوم الطلاب بتطبيق المعرفة النظرية على الإعدادات السريرية مع التركيز على الدور القيادي والإدارة والقدرة على التغيير، وتحمل المسؤولية الكاملة تحت إشراف المدربين السريريين والممرض المسؤول عن الإعداد السريري كمدرسين. يوفر السماق أيضًا الممارسة الأساسية للتقييم والتخطيط والتنفيذ والتقييم للمرضى في بيئات سريرية مختلفة بالإضافة إلى تطبيق مهارات التمريض المتعلقة بتعزيز الصحة والحفاظ على الصحة واستعادة الصحة والوقاية من الأمراض وعلاجها بين المجاميع المستهدفة. سيوفر هذا التدريب الفرصة للطلاب لتحمل المسؤولية الكاملة كممرض مسؤول قبل التخرج. يهدف هذا المساق ايضا إلى توفير فرصة تدريب إكلينيكي لطلاب السنة الرابعة من التمريض لتعزيز ودمج المهارات السريرية والمعرفة المكتسبة أثناء دراستهم. سيقدم الطالب الرعاية التمريضية تحت إشراف المدرسين في المجالات السريرية التي يختارونها مع التوجيه والإشراف غير المباشر لأعضاء هيئة التدريس. | |||
7401402 | الامتحان الشامل | 0 |
|
الامتحان الشامل هو أحد المتطلبات الأساسية التي يجب على طالب التمريض اجتيازها في نهاية الدراسة للحصول على شهادة البكالوريوس في التمريض. الامتحان الشامل شرط للتخرج من برنامج التمريض في جامعة النجاح الوطنية. المقررات المعتمدة في الامتحان الشامل (8 مساقات) هي:\ • صحة البالغين التمريضي (المقدمة، 1، 2، 3، 4، 5، و6) وأساسيات التمريض (1 و2).\ • صحة الامومة التمريضي (1 و2).\ • اخلاقيات ومهارات مهنة التمريض. \ • صحة الأطفال والمراهقين التمريضي (1، 2، و3)\ • الإدارة والريادة التمريضية \ • تمريض الصحة العقلية (1 و2).\ • تمريض صحة المجتمع. | |||
7402202 | التواصل والتثقيف الصحي | 2 |
|
يستكشف المساق المبادئ الأساسية ومفاهيم التعليم الصحي والقيام بالتركيز على طرق التثقيف الصحي للأفراد الأصحاء أو المرضى على مستوى أفراد أو جماعات في المجتمع أو في مؤسسات الرعاية الصحية.يعطي هذا المساق النظريات والمبادئ والمفاهيم والعمليات والخبرات للتخطيط والتطبيق وتقييم التفاهم والتعلم بين الممرض/ة والمرضى وسيكون هناك تركيز على عملية تقييم الحاجة للتعلم وأهداف التعلم وطرح الأمثلة والمصادر التعليمية كما سيكون هناك فرص لتطبيق ذلك عملياً.كما أن هذا المساق يركز على الطرق المستخدمة في نصح الأفراد الأصحاء من مختلف الأعمار بالإضافة إلى الأفراد المرضى بما يتعلق بمشاكلهم التي تدخل في حياتهم اليومية الطبيعية. ومن خلال هذا المساق يدرس الطلاب نظريات الاتصال والتفاعل مع المجموعة والتقنيات المهمة التي لها علاقة بالاهتمام بصحة الأفراد والجماعات؛ لكي توضح تفاعل الفرد مع البيئة، إن نظريات علم الاجتماع وعلم النفس تركز على الاتصال الاجتماعي والشبكات الاجتماعية والأدوار والتأثيرات الاجتماعية وتغيرات السلوك. | |||
7402401 | صحة المجتمع التمريضي | 2 |
|
يقدم هذا المساق صحة المجتمع التمريضي مع التركيز على الرعاية التمريضية التي تعطى في المؤسسات الصحية والبيوت للمحافظة على الصحة ومنع المرض مستندة على مفهوم الرعاية الصحية الأساسيةيغطي هذا المساق نظرياً وعملياً الأساسيات اللازمة للتخطيط والتقييم والتطبيق للمرضى خلال دورة الحياة في المجتمع كأفراد وعائلات وجماعات، وهناك تركيز على دراسة وتطبيق دور علم التمريض في صحة المجتمع والارتقاء بالصحة والوقاية من الأمراض بناء على مفاهيم الرعاية الصحية الأولية وعناية الشخص بصحته والعناية الصحية المنزليةالهياكل التصورية والعلمية المتعلقة بممارسة تمريض الصحة العامة يتضمن صحة البيئة وعلم الأوبئة والتدريب المبني على أساس علمي وتعليم صحة المجتمع ونظريات ونماذج ومبادئ صحة المجتمعوتركز صحة البيئة على أنواع مؤسسات الرعاية الصحية في المجتمع والخدمات التي تقدمها هذه المؤسسات من أجل المحافظة على الصحة ومنع المرض، بالإضافة إلى البرامج الوطنية التي تتعامل مع عناصر الرعاية الصحية الأولية | |||
7402402 | صحة المجتمع التمريضي الاكلينيكي | 2 |
|
المكان المقترح للتدريب: العيادات الخارجية ومراكز الرعاية الصحية الأولية التابعة لوزارة الصحة/نابلس، المراكز الشبابية والمجتمعية المختلفة وبيوت المسنين والمدارس. يعطي هذا المساق الفرصة للطالب للملاحظة والمشاركة بشكل مستقل بالمهارات. التقنية التمريضية ذات العلاقة بالارتقاء بالصحة والمحافظة عليها والوقاية من المرض ضمن العمل من خلال الفئات المستهدفة للرعاية الصحية الأولية (العيادات والمنازل والبيوت المسنين والمراكز الشبابية والمدارس) كما يوجه الطلبة إلي تطبيق العمليات التمريضية من خلال الرعاية الصحية الأولية والثانوية والثلاثية في المجتمع | |||
7402406 | الادارة والريادة التمريضية الاكلينيكي | 2 |
|
يمكن هذا المساق الطلبة من تطبيق مبادئ الإدارة والمواد النظرية، والوظائف اللازمة التي تعلمها حتى يتمكن من إدارة أمور الرعاية الصحية في مختلف المجالات الصحية . تقوم الطالبة بممارسة المهارات الأساسية، و المفاهيم اللازمة للقيام بدور تمريضي ريادي. | |||
7402407 | الإدارة والريادة التمريضية | 2 |
|
يعد هذا المساق طلاب التمريض لتنسيق وإدارة رعاية العملاء في أماكن رعاية صحية متنوعة. يتم التركيز على الهياكل التنظيمية الرئيسية وتشغيل الرعاية الصحية. بالإضافة إلى القيادة والوظائف الإدارية والمهارات ذات الصلة، مثل التخطيط والتنظيم والتوظيف والتعاون والتفويض والتنسيق والعمل ضمن فريق وإجراءات التوظيف ومفاهيم التغيير التنظيمي وإدارة الوقت. سيتم تغطية الجودة، والسلامة وإدارة المخاطر ، ونماذج اتخاذ القرار السريري ، والاعتماد - طيف الاستقلال في الصحة والمرض ، والقيادة وإدارة التغيير. | |||
7402409 | لغة انجليزية للتمريض | 2 |
|
هذا المساق يعمل على تعزيز و تحسين طلاب التمريض في اللغة الانجليزية و ذلك من حيث القراءة و الكتابة و التحدث و الاستماع و بالتالي فهو يساعد الطالب في كيفية قراءة النصوص الاكاديمية في مجال التمريض و الممارسة في الكتابة و التحدث و و التعرف على اساسيات بنية اللغة و النحو . و ايضا التركيز على المهارات التي تمكن الطلاب من التعبير عن انفسهم بوضوح و دون صعوبة و فهم ما يقال | |||
7403301 | صحة الاطفال والمراهقين التمريضية | 3 |
|
يقدم هذا المساق للقابلة المعلومات العلمية اللازمة التي تمكنها من العناية الصحية بالأطفال و عائلاتهم. يتدرج المساق من الأمور البسيطة إلى المعقدة من حيث النمو و التطور والارتقاء بالصحة والمحافظة عليها والوقاية من الأمراض والحوادث وثم التركيز على بعض المشاكل الصحية الهامة (الأمراض الشائعة والمزمنة, والمعدية). يتم هذا من خلال العملية التمريضية , نظرية النمو, وتطبيق أحدث الأساليب الصحية للعناية بصحة الأطفال مع التركيز على دور العائلة المهم. | |||
7403302 | صحة الاطفال والمراهقين التمريضية الاكلينيكية | 3 |
|
المكان المقترح للتدريب : المستشفيات والمراكز الصحية المختلفةيقوم هذا المساق بالاعتماد على المعلومات التي تلقتها الطالبة في مساق صحة الأطفال والمراهقين، و مساق التغذية و علم الأدوية بتطبيق المبادئ التمريضية لتقديم مستوى لائق من العناية الصحية، والتمريضية للأطفال وعائلاتهم. يقوم هذا المساق بتعريف القابلة المهارات الإكلينيكية اللازمة لصحة الطفل في المجالات الصحية المختلفة مثل مراكز رعاية الأمومة والطفولة والمستشفيات, ومراكز تأهيل المعاقين. مما يمكن القابلة من ممارسة عناية تمريضية شاملة للأطفال من خلال الوقاية الأولية، والارتقاء بالصحة والمحافظة عليها، وإعادة التأهيل. كما تقوم الطالبة بالتعرف إلى المشاكل الأخلاقية والقانونية المتعلقة بالرعاية الصحية للطفل. | |||
7403305 | علم النمو والتطور خلال مراحل الحياه | 2 |
|
يزود هذا المساق الطلاب بالمعرفة الأساسية حول النمو والتطور البشري، مما يُمكّنهم من فهم وتقييم العملية الطبيعية للنمو والتطور البشري طوال دورة الحياة، بالإضافة إلى المشكلات والاحتياجات الطبيعية خلال مراحل مختلفة من حياة الإنسان | |||
7404301 | الصحه النفسية التمريضية | 3 |
|
يشرح هذا المساق مفهوم العملية التمريضية في الصحة النفسية وكيف يمكن استعمال الطرق التمريضية المختلفة لمساعدة المرضى الذين يعانون من مشاكل نفسية هم وعائلاتهم للمحافظة على أفضل مستوى صحي ممكن ذهنيا ونفسيا. كذلك يشرح هذا المساق النظريات المختلفة التي تساعد الأشخاص على التعامل مع توترات الحياة بطريقة صحيحة. يركز هذا المساق على مهارات التخاطب ومدى تأثيرها في التفاعل مع المرضى والعاملين الصحيين في مجال الصحة النفسية, كذلك يتعلم الطلبة طرق العلاج المختلفة للمرضى النفسيين | |||
7404302 | الصحة النفسية التمريضية الاكلينيكي | 3 |
|
المكان المقترح للتدريب: مستشفى الأمراض العقلية/بيت لحميعطي هذا المساق فرصة للتعامل مباشرة مع المرضى الذين يعانون من اضطرابات نفسية و عاطفية والذين يتلقون العلاج في المراكز أو العيادات المتخصصة حيث يمكن تقييم وضع المرضى وتأثير تصرفاتهم عليهم ووضع الخطط للعناية الصحية بهم على أساس العلوم التي درسها الطلبة في المساقات الحيوية, النفسية, والتمريضية. يقوم الطلبة أيضا بالتدرب على طرق التخاطب مع المرضى كأفراد أو جماعات, كذلك المحافظة على البيئة العلاجية ومساعدة المرضى على اختيار طرق التأقلم مع توترات الحياة وكذلك التعاون مع الفريق الطبي والاجتماعي لمساعدة المرضى وعائلاتهم للمحافظة على المستوى الصحي الأفضل والعودة إلي الحياة الطبيعية في المجتمع. كذلك يقوم الطلبة بالتدرب على العناية بالمرضى أثناء إقامتهم في المصحات العقلية | |||
7405303 | صحة الامومه التمريضية | 3 |
|
يغطي هذا المساق النظري المعلومات الأساسية الضرورية للصحة الإنجابية, الأمراض النسائية والأطفال الرضع, واستعمال المعلومات الحيوية الطبية, الإنسانية, النمو والتطور, حل المسائل, والعملية التمريضية اللازمة للارتقاء والمحافظة على صحة الأفراد والأسر والمجموعات فيما يتعلق بالصحة الإنجابية, الأمومة، مع التعرض للأمراض النسائية, وصحة الأطفال الرضع وصحة النساء عموما. ويتضمن المساق أيضاً دراسة التوليد والعناية التمريضية للمرأة أثناء المراحل المختلفة للحمل | |||
7405304 | صحة الامومه التمريضية الاكلينيكية | 3 |
|
المكان المقترح للتدريب: المستشفيات والمراكز الصحية المختلفةيقوم هذا المساق بتأهيل الطلبة بالمهارات اللازمة لتطبيق المعلومات التي تلقوها في مساق صحة الأمومة التمريضية حيث يقوم الطلبة بتطبيق العملية التمريضية والمهارات للتعامل مع المشاكل الجسمية, النفسية, الاجتماعية والأخلاقية في مجال الصحة الإنجابية, الأمراض النسائية، والأمومة. إن التدريب العملي سيتم في المستشفيات النسائية وعيادات ما قبل الولادة وعيادات ما بعدها وعيادات رعاية الأم والطفل. سيعطى الطلاب الفرصة لتطوير مهارات أساسية في العناية بالنساء أثناء المراحل المختلفة لدورة الحياة يتضمن ذلك مرحلة البلوغ ومرحلة سن اليأس | |||
10216235 | الاحصاء الحيوي لطلبة الطب والعلوم الصحية | 3 |
|
مساق اجباري نظري بواقع ثلاث محاضرات اسبوعيا يهدف الى تزويد الطلاب بالمعرفة الأساسية في الإحصاءات اللازمة في مجال المستحضرات الصيدلانية. وتشمل هذه المهارات القراءة والتحليل والتفسير وتطبيق نتائج البحوث. ويشمل الإحصاءات الوصفية، وطرق أخذ العينات، والاستدلال الإحصائي وتحليل التجارب السريرية والدوائية بما في ذلك التكافؤ الحيوي، والتحقق من صحة النتائج، وفحص عملية الاذابه للاشكال الدوائية، وتوحيد وزن ومكونات الاشكال الدوائية، .... الخ. كما يتناول هذا المساق الموضوعات المتعلقة ببعض الاختبارات الإحصائية لمقارنة نتائج مجموعتين أو أكثر مثل اختبار-تي, اختبار ويلكوكسون, اختبار أنوفا و توكي.كما يتم التركيز على الوسائل المستخدمة في دراسة علم الأوبئة و مناقشة تصميم التجربة (Design of the Experiment) و ذلك أثناء تطوير المستحضرات الصيدلانية | |||
10231100 | استدراكي كيمياء عامة | 0 |
|
يهدف هذا المقرر التمهيدي إلى تزويد الطلاب الذين لا يملكون خلفية سابقة في الكيمياء بأساسيات المفاهيم الكيميائية الضرورية للدراسة المستقبلية في مجالات العلوم أو الصحة أو الهندسة. يركز المقرر على التطبيقات الحياتية للكيمياء دون التعمق في الجوانب الرياضية المعقدة. تشمل الموضوعات: تركيب المادة، الروابط الكيميائية، حالات المادة، الجدول الدوري، التفاعلات الكيميائية الأساسية، ودور الكيمياء في الحياة اليومية. بنهاية المقرر، سيكون لدى الطالب المعرفة الأساسية والثقة التي تؤهله لفهم مقررات الكيمياء العامة والمفاهيم الكيميائية المرتبطة بالظواهر اليومية. |