جامعة النجاح الوطنية
An-Najah National University
التربية الرياضية
المدة الزمنية: 24 شهر (2 سنوات)
الدرجة الممنوحة: ماجستير
يجب على الطالب ان يكمل 36 ساعة معتمدة

متطلبات تخصص يجب على الطالب ان يكمل 24 ساعة معتمدة

رمز المساق اسم المساق الساعات المعتمدة المتطلبات السابقة
3
يتناول هذا المساق مراجعة عامة للبحث العلمي وخطوات إعداد خطة البحث والفرضيات والمتغيرات والإحصاء الوصفي، ومفهوم التصميم وأغراضه ومبادئه، وأنواع التصميمات باستخدام الاختبارات الإحصائية المعلمية واللامعلمية: تصميمات تحليل التباين تصميمات تحليل التغاير، الدراسات الارتباطية، تحليل الانحدار المتعدد، وتحليل التباين متعدد المتغيرات التابعة، ومربع كاي وطرق تحليلها باستخدام برنامج الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية" "SPSS بالكمبيوتر وغيرهمن البرامج المستخدمة في التحليل الإحصائي
3
يهدف هذا المساق إلى دراسة وظائف أعضاء جسم الإنسان أثناء المجهود البدني المستمر. وتشمل محتويات هذا المساق دراسة الجهاز العضلي، الجهاز التنفسي - الرئوي - الجهاز القلبي -الدوري، الجهاز العصبي، العمليات الأيضية وأنظمة إنتاج الطاقة، والغدد الصماء والهرمونات والإنزيمات، والتحكم الحراري مع التركيز على استجابة وتكيف أجهزة الجسم المختلفة للجهد والتدريب البدني – وتركيب الجسم، والمنشطات ، والنظرية الفسيولوجية في التدريب الرياضي، والوراثة والأداء البدني، واثر العوامل البيئية على الأداء البدني، والتعب العضلي وتأثيره على الأداء، ويتضمن المساق جزءا عمليا يتم خلاله إجراء العديد من التجارب المعملية الميدانية والمخبرية لبعض القياسات مثل الحد الأقصى لاستهلاك الااوكسجين ، والعتبة اللااؤكسجينية ، والقدرة والسعة اللااؤكسجينية ، وتركيب الجسم.
3
يهدف هذا المساق إلى تعريف الطالب بالنظريات والأساليب العلمية المتبعة في مجال التدريب. ويتضمن المقرر الأسس العلمية لبناء التدريب، وماهية حمل التدريب ومكوناته، وأنواع التدريب الفتري، والتكراري، المختلط والدائري. ونماذج من خطط التدريب كالخطة السنوية والخطة اليومية، والدائرة التدريبية الصغرى والدائرة التدريبية الكبرى وكيفية إعدادها، والإعداد البدني،والنفسي، والمهاري، والخططي، وطرق تدريب الناشئين، وطرق الانتقاء الرياضي، وطرق إعداد البرامج التدريبية وتقويمها ، وتحليل المباريات باستخدام طرق ميدانية والتكنولوجيا الحديثة ويتضمن المساق جزءا عمليا يتم خلاله إجراء العديد من التجارب الميدانية المختلفة بمواضيع المقرر. \
3
يهدف هذا المساق إلى تعريف الطالب بالمفاهيم الأساسية في القياس والتقويم في التربية الرياضية، وتزويده بالمعلومات حول الخصائص العلمية للاختبارات واستخدامها في تقويم الأوجه المختلفة لبرامج التربية البدنية ولمختلف الجوانب البدنية والنفسية والمهارية وطرق تطوير الاختبارات في المجال، إضافة للتقويم وخطوات إعداد البرامج التقويمية وتقويمها. كما يهدف المساق إلى دراسة بناء المعايير والمستويات، ويعرف الطالب بالأنواع المختلفة للاختبارات الميدانية للياقة البدنية والحركية والمهارية والنفسية، وأساليب إدارتها وتطبيقها والأجهزة المستخدمة فيها، إضافة إلى التطبيق العملي الميداني والمخبري لبعض الاختبارات، وكيفية التوصل إلى معادلات تنبؤية باستخدام معامل الانحدار في مجال القياسات البدنية والانثروبومترية والفسيولوجية، وبناء البطاريات باستخدام التحليل ألعاملي. \
3
يهدف المساق إلى تزويد الطالب بالمبادئ الأساسية في الإدارة والتنظيم بصفة عامة وتطبيقاتها بمجالات التربية الرياضية سواء من التخطيط أم التنفيذ أم المتابعة أم الإشراف أم التنسيق أم القيادة والتقويم. ويتناول المساق الأسس العامة للإدارة والتنظيم مثل إدارة الدورات والحفلات والمهرجانات الرياضية وكيفية إعداد السجلات والتقارير، وإدارة الوقت لدى الإداريين الرياضيين إضافة إلى دراسة الأبعاد القانونية في المجال الرياضي مثل خطا الإهمال.ويتضمن المساق كيفية الإعداد لبطولة عربية، وقارية، ودولية بجميع متطلباتها، إضافة إلى الأنظمة والقوانين في الاتحادات والأندية والمؤسسات الرياضية، ونظريات القيادة وتطبيقاتها في المجال الرياضي.
3
يهدف المساق إلى تعريف الطالب بفصول رسالة الماجستير، وعناصر كل فصل والشروط الواجب توفرها في كل عنصر، وبأساليب التوثيق في متن البحث وقائمة المراجع، ومصادر الحصول على المعلومات سواء أكانت مكتوبة أم محوسبة، وكيفية النقد البناء وتقييم رسالة ماجستير في ضوء معايير محددة، والأبحاث العلمية المنشورة في مجلات علمية محكمة والعناصر التي يجب أن يشتمل عليها البحث، إضافة إلى إعداد خطة بحث في موضوع معين.
3
يهدف المساق إلى تعريف الطالب بالنظريات النفسية وتطبيقاتها الرياضية،وأثر العوامل النفسية المختلفة على الأداء البدني للرياضي وأساليب الاستفادة من تلك العوامل في تطوير مستوى الأداء للرياضيين . ويشتمل المساق على دراسة الدافعية في النشاط الرياضي، والقلق ، والعدوان ، والثقة بالنفس، والقيم ، والميول ، والاتجاهات والسمات الشخصية للرياضيين، وطبيعة الاستثارة العصبية وعلاقتها بمستوى أداء المهارات الرياضية.وطرق القياس النفسي في المجال الرياضي، إضافة إلى إيضاح بعض الأساليب المتبعة في إعداد الرياضيين نفسيا للمباريات كتطوير مقدرة الرياضي على التركيز والانتباه واستخدام المراجعة الذهنية والاسترخاء والأساليب الحديثة في ذلك ، والطلاقة النفسية.
3
يهدف هذا المساق إلى تعريف الطالب بالمفاهيم الأساسية في مناهج التربية الرياضية، والاطلاع على المناهج المحلية والعربية والعالمية لمختلف المراحل الدراسية والعمل على تحليلها ونقدها، إضافة إلى تقويم المناهج، والتعليم التكاملي بين التربية الرياضية والمواد الدراسية الأخرى ، كما يهدف المساق إلى الاطلاع على أساليب التدريس الحديثة في التربية الرياضية، وطرق إعداد الطالب المعلم، وأساليب التغذية الراجعة، واستخدامات الوسائل التكنولوجية الحديثة السمعية والبصرية والسمعية –البصرية في التدريس والتقويم للعملية التعليمية –التعلمية، كما ويهدف المساق إلى تعريف الدارسين بالتصاميم العامة للتدريس وتطبيقاتها الرياضية ، إضافة إلى تطوير الاقتصاد المعرفي والمهارات الحياتية في المدارس.
0
يجب على الطالب اجتياز الامتحان الشامل بنجاح.

متطلبات تخصص إختيارية يجب على الطالب ان يكمل 12 ساعة معتمدة

رمز المساق اسم المساق الساعات المعتمدة المتطلبات السابقة
3
يهدف المساق إلى إعطاء الطالب فكرة واضحة عن المعوقين وتصنيفهم مع بيان القيمة التربوية والنفسية للعناية بهم، كذلك تعريفه بالبرامج المعدلة المناسبة لكل فئة منهم. ويتضمن المقرر أنواع الإعاقة ودرجتها ومدى حاجة المعوقين لبرامج خاصة، ودور التربية الرياضية تجاه المعوقين وإدارة وتنظيم برامج التربية الرياضية الخاصة، وتعديل الألعاب والأنشطة البدنية للمعوقين الأدوات والتجهيزات الخاصة برياضة المعوقين، والاتجاهات نحو دمج المعاقين حركيا في المدارس، وتطوير القياسات والاختبارات الخاصة بالجوانب المختلفة للمعاقين، والرياضة التنافسية للمعاقين. \
3
يهدف المساق إلى التعرف على القضايا المعاصرة التي تتعلق بالتربية البدنية والرياضية ومناقشتها مثل (الاحتراف والهواية، المنشطات، شغب الملاعب، الإمكانات الرياضية، المؤهل العلمي للمدرب، الرياضة النسوية، السياسة والرياضة، الاقتصاد والرياضة ) وغير ذلك من القضايا المهمة. \
3
يهدف المساق إلى إلمام الطالب بأنواع الإصابات المختلفة التي يتعرض لها الرياضيون في مختلف الفعاليات والألعاب الرياضية - والتعرف الى كيفية إسعافها مع تجنب حدوث مضاعفات ، ويتناول المساق أنواع الإصابات الشائعة في المجال الرياضي بصفة عامة الملخ والرضوض والخلع والكسور والتمزق والتقلص العضلي. وكذلك العلاج الطبيعي لإعداد اللاعب وتجهيزه للعودة إلى المسابقات. كما يتضمن أيضا الطرق الوقائية الواجب مراعاتها والتي يمكن بها منع معظم إصابات الملاعب، مع الإلمام بالإسعافات الأولية، إضافة إلى الاختبارات المستخدمة في تشخيص هذه الإصابات ، إضافة إلى التعرف على بعض الأجهزة المستخدمة في العلاج الطبيعي وكيفية عملها ووظيفة كل جهاز. \
3
يهدف المساق إلى تعريف الطالب بنظريات التعلم وبمراحل التعلم الحركي والأسس العصبية لتعلم المهارات الحركية المختلفة والعوامل المؤثرة في اكتساب المهارة الحركية وتطويرها. إضافة إلى تحليل عمل آليات التعلم وأساليب معالجة المعلومات وصناديق الذاكرة ، والسيادة الدماغية والمهارات الحركية ،والنماذج المختلفة للتعلم والسيطرة على الحركة وأنظمة الذاكرة والفروق الفردية وقياس المهارة الحركية، إضافة للتطبيق العملي على الأساليب والأجهزة المستخدمة في دراسة وقياس التعلم الحركي مثل دراسة القلق في مراحل التعلم، وآلية معالجة المعلومات، والتحكم الحركي من خلال استخدام رد الفعل بأنواعه المختلفة، والتغذية الراجعة، والتعب وأثره في التعلم الحركي، والإدراك الحس حركي ،والتدريس وأثره في الذاكرة، بالإضافة إلى السلوك الحركي. \
3
يهدف المساق إلى تعريف الطالب بالعلاقة بين اللياقة البدنية والنشاط البدني ونمط الحياة الحديثة من جهة وبين أمراض العصر والمشكلات الصحية التي يعاني منها الفرد من جهة أخرى. ويتضمن هذا المساق دراسة لدور النشاط البدني في أمراض القلب التاجية،وارتفاع ضغط الدم، والسكري ، والسمنة، وألم المفاصل وأسفل الظهر...الخ. كما يتطرق المساق إلى الآثار الفسيولوجية الناتجة عن الركود والراحة والأثر الإيجابي للنشاط البدني على وظائف الجسم المختلفة ، والتمثيل الغذائي خلال الراحة وطرق قياسه الميدانية والمخبرية، وآلية التوازن في طاقة الجسم، ودور التمرينات في برامج ضبط الوزن،والحفاظ على القوام، والفوائد الصحية للياقة البدنية، واللياقة القلبية - النفسية (الااوكسجينية)، واللياقة البدنية المتكاملة، وطرق إعداد برامج اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة لمختلف الفئات العمرية ، وطرق قياسها.
3
تعريف الطالب بالاستخدام الشمولي للحاسوب والتكنولوجيا في التربية الرياضية كالتعليم بالحاسوب والتعلم المساعد بالحاسوب والمحاكاة، والتعرف إلى خطوات إعداد برمجية تعليمية محوسبة في المجال الرياضي، واستخدام التكنولوجيا في تدريس المساقات مثل التشريح ، والفسيولوجي ، وأساليب التدريس والمهارات الرياضية، والبيوميكانيك، وتعريف الطالب ببرنامج الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) للمساعدة في تحليل البيانات وتفسيرها خاصة رسائل الماجستير، إضافة إلى تعريف الطالب بكيفية البحث عن الدراسات العلمية والمجلات المتخصصة باستخدام شبكة الانترنت .
3
يهدف المساق إلى تعريف الطالب بالمفاهيم المتعلقة بالرياضة كظاهرة اجتماعية والنظريات الاجتماعية وتطبيقاتها الرياضية. ودراسة دور الرياضة في المؤسسات الاجتماعية المختلفة وأثرها على ثقافة المجتمع. ويتضمن المساق مناقشة عملية التنشئة الاجتماعية من خلال الرياضية، والعلاقات بين الجماعات الرياضية وديناميكيتها، والانتماء في الرياضة، وشغب الملاعب، والتعصب الرياضي، والهواية والاحتراف، والرياضة للجميع، والمعتقدات الاجتماعية الخاطئة نحو التربية الرياضية، وأثر الصراعات الدولية على سيرة الحركة الأولمبية الدولية، والمرأة والرياضة،وطرق تنمية العلاقات الاجتماعية في المجال الرياضي، وطرق قياس العلاقات الاجتماعية الرياضية . \
3
يهدف المساق إلى تعريف الطالب بالمفاهيم المتعلقة بالتسويق الرياضي، وعناصره، وخطواته، ودوره في إنجاح البطولات المحلية والإقليمية والدولية ، والبعد الاقتصادي الرياضي ، والتعرض إلى بعض النماذج العالمية التي استخدمت للتسويق الرياضي.إضافة إلى تنمية قدرة الطالب على إعداد مخطط لتسويق بطولة رياضية من جميع أبعادها. \
3
يهدف المساق إلى تعريف الطالب بالعلاقة ما بين التغذية وطبيعة التركيب الجسمي والأداء البدني للرياضي. وتتضمن مفردات المساق دراسة أنواع الغذاء ومصادره، والقيم الحرارية للأغذية، ومتطلبات التغذية للرياضي، ووجبة ما قبل المسابقة، والفيتامينات والمعادن ودورها في الأداء البدني، والسوائل والمنحلات، والمكملات الغذائية مثل الكرياتين والبروتين والكربوهيدرات وتأثيرها على الأداء وتركيب الجسم عند الرياضيين، وكيفية إعداد البرامج الغذائية للرياضيين بما يتناسب مع النشاط الرياضي الممارس، إضافة للتعرف إلى بعض البرامج المحوسبة حول البرامج الغذائية. \
3
يهدف المساق إلى تعريف الطالب بالمبادئ الحركية والقواعد الميكانيكية، والقوى العاملة على الجسم البشري وما تحدثه من تأثيرات، وتزويده بالمفاهيم الأساسية للميكانيكا والتي تساعده على فهم طبيعة الحركة الإنسانية وتحليل التكنيك الرياضي ، ويتضمن المساق دراسة القوى الخارجية المؤثرة في الحركات كالجاذبية والاحتكاك في الماء والهواء والحركة الزاوية، وعزم القصور الذاتي وتطبيقاتها في المجال الرياضي. ويتضمن المقرر جانبا عمليا يتعرف الطالب من خلاله على بعض الأساليب المعملية لتحليل الحركات ، مثل تحديد مركز ثقل جسم الرياضي وتحديد السرعة والتسارع، إضافة إلى العمل على إجراء التحليل الحركي لبعض الفعاليات ومهارات الألعاب الرياضية باستخدام الطرق العلمية الحديثة والتصوير واستخدام البرامج المحوسبة في المجال مثل التصوير بالفيديو ثلاثي الأبعادو لوحة القوة و جهاز قياس نشاط العضلة (EMG) .

© 2025 جامعة النجاح الوطنية