جامعة النجاح الوطنية
An-Najah National University
الدكتوراه في العلاقات العامة والاتصال
المدة الزمنية: 36 شهر (3 سنوات)
الدرجة الممنوحة: دكتوراه
يجب على الطالب ان يكمل 48 ساعة معتمدة

متطلبات تخصص يجب على الطالب ان يكمل 42 ساعة معتمدة

رمز المساق اسم المساق الساعات المعتمدة المتطلبات السابقة
3
يهدف هذا المساق إلى إجراء فحص نقدي متعمق لحقل العلاقات العامة المتخصصة وفقاً لتوجهات الطالب البحثية. يشتمل ذلك على تنظيم الأحداث، والعلاقات العامة الترفيهية، والعلاقات العامة الرياضية، وحملات جمع التبرعات، والعلاقات المجتمعية، والعلاقات العامة غير الربحية، واتصال وإدارة الأزمات، وعلاقات المستثمرين، ودور العلاقات العامة في الاتصال الصحي والسياحي والرياضي.
3
يقدم هذا المساق الطلبة للمفاهيم الأساسية حول جمهور وسائل الإعلام والتواصل الاجتماعي وسلوكهم الواقعي والافتراضي. يربط هذا المفهوم الجمهور بالثقافة ومستوى وطبيعة الحراك السياسي وصحافة المواطن وسلوكيات المشجعين والمشاركة الإعلامية. سيعمل الطلبة على إجراء دراسات تجريبية على الجمهور الواقعي والافتراضي لتعزيز فهمهم لسيكولوجية تلك الجماهير وعلاقتها بالمجتمع والثقافة، وأيضاً إجراء دراسات تحليل مضمون للمحتوى الإعلامي للتعرف على طرق تقديم الجماهير المختلفة من منظور الهوية الثقافية كمشاهد وقارئ ومستمع ومشارك وناشط. يساعد هذا المساق الطلبة أيضاً على التعرف على طرق تحديد الجمهور المستهدف من قبل المؤسسات وخصوصاً الإعلامية وتشكيل استراتيجياتهم الاعلامية والترويجية والتسويقية. يقدم هذا المساق أيضاً نظرة معمقة على نظريات الجمهور والأدوات البحثية لتحليلهم كطرق اختيار العينات وجمع البيانات وطرق قياسها كمياً ونوعياً.
3
يسعى هذا المساق إلى تعريف الطلبة بطبيعة وأسس الرأي العام وطرق تمثيله من خلال الدراسات المسحية واستطلاعات الرأي العام عبر وسائل الإعلام. كما يهدف إلى تطوير فهم الطبة حول مفهوم الرأي العام وتطوير والدور الذي يؤديه في تحقيق الديموقراطية، وكيفية تصوير وسائل الإعلام للرأي العام، وطرق جمع بيانات الرأي العام من قبل وسائل الإعلام. يقدم هذا المساق أيضاً فهماً لتطور العلاقة بين طبقة النخبة ورأي الجمهور وتأثير الرأي العام على عملية صنع القرار. يطلع هذا المساق الطلبة أيضاً على معايير جودة قياس الرأي العام ودقة تمثيلها في وسائل الإعلام. كما يهدف إلى تعريف الطلبة بطرق قياس الرأي العام عبر استطلاعات الرأي واجراء تدريبات على حالات دراسة لانتخابات أولية للتعرف على كيفية جمع المعلومات حول الرأي العام ونشرها وأثر نشر صور نمطية بديلة للرأي العام في وسائل الإعلام.
3
يهدف هذا المساق إلى تعميق فهم الطالب حول كيفية بناء وقيادة وإدارة المؤسسات على مستوى ذو تأثير اجتماعي مستدام. يجمع هذا المساق بين الاتجاهات الحديثة في مبادئ الخدمة الاجتماعية والسياسات العامة والمسؤولية الاجتماعية للمؤسسات وإدارة المؤسسات غير الحكومية والتنمية الاجتماعية. يتناول المساق بالبحث عدداً من القضايا ذات الصلة كالصحة، والتعليم، والنوع الاجتماعي وكيفية ارتباطها بدور العلاقات العامة في إبراز دور المؤسسات ككيانات مسؤولة اجتماعياً. كما يسعى هذا المساق إلى إلقاء الضوء على التحديات التي تواجه تحقيق المسؤولية المجتمعية للمؤسسات في ضوء العولمة والنظام العالمي الحديث. يهدف أيضاً إلى توسيع إدراك الطالب ومعرفته بعملية اتخاذ القرارات المتعلقة بالمسؤولية الاجتماعية للمؤسسات ودورها في تطوير الأطر المؤسساتية ذات الصلة التي يمكن أن تحدد معايير ممارسات المسؤولية الاجتماعية التي تلازم التوجه الرأسمالي المعاصر.
3
يركز هذا المساق على اكساب الطالب نظرة متعمقة حول طرق توظيف الدعاية في ممارسة العلاقات العامة. كما يتطرق أيضاً إلى تعريف الطالب الاتجاهات الحديثة للإقناع. سيتعرض الطالب لعدد من القضايا الاجتماعية والتأثيرات الثقافية التي شكلت التوجه النقدي لدراسات الدعاية الإعلامية والأطر النظرية الحديثة في تحليل الممارسات الدعائية من قبل المؤسسات باختلاف أنواعها.
3
يهدف هذا المساق إلى تمكين الطلبة من فهم الكيان النظري في العلاقات العامة وتطبيقاتها العملية والمهنية. كما يهدف إلى تطوير الأسس الفكرية في نظريات الاتصال في العلاقات العامة، وتوفير فرصة لاستكشاف المفاهيم والأطر النظرية في العلاقات العامة، وكيفية تطبيقها أكاديمياً ومهنياً وتوظيفها في البحث العلمي. يسعى هذا المساق أيضاً إلى استكشاف المناهج العلمية والنظرية لعمليات التخطيط والتنفيذ للعملية الاتصالية في برامج العلاقات العامة.
3
يهدف هذا المساق إلى تزويد الطلبة بالمعرفة المعمقة حول الأدوار الحديثة للعلاقات العامة والإعلام والطرق الحديثة لتطبيق تلك الأدوار على مستوى مؤسسي. كما يهدف هذا المساق إلى تعريف الطلبة بمفاهيم إدارة العلاقات العامة الحديثة والأطر المعاصرة لأداء ومسؤوليات دوائر العلاقات العامة. يسعى أيضاً إلى توسيع إدراك الطلبة حول مفاهيم القيادة الاستراتيجية والتخطيط الاستراتيجي في إدارة العلاقات العامة. يسعى أيضاً إلى تزويد الطلبة بمهارات التخطيط الاجرائي والامتياز المؤسسي بحسب المعايير العالمية وطرق التعامل مع وسائل الإعلام المعاصرة—لاسيما وسائل التواصل الاجتماعي. يهدف أيضاً إلى التعريف بقواعد البروتوكولات وفن الاتيكيت وادارة واتصال الازمات المعاصرة، وخصوصاً التكنولوجية.
3
يهدف هذا المساق إلى اكساب الطالب مهارات تحليل الإعلانات بطريقة نقدية وتحديد العلاقة بين الإعلان والأيديولوجيا وتعريفه بالمناهج الحديثة في تحليل محتوى الإعلان وسلوك المستهلكين، كما يهدف المساق إلى تمكين الطالب من الربط النظري بين قضايا النوع الاجتماعي وأثر الإعلانات الحديثة على وسائل التواصل الاجتماعي. كما يهدف إلى القاء نظرة متعمقة على كيفية تأثير المتغيرات النفسية والاجتماعية والثقافية على النية والسلوك الشرائي وتطوير استراتيجيات التسويق. يساعد هذا المساق أيضاً إلى تطوير فهم الطالب حول آلية توظيف الانترنت من قبل المستهلكين في البحث عن المنتجات والخدمات وكيفية تأثير البيئة على القرارات الشرائية. سيتمكن الطالب من قياس مواقف واتجاهات المستهلكين نحو المنتجات والخدمات ومعرفة طبيعة الممارسات الأخلاقية والقانونية اللازمة لإجراء دراسات حول سلوك المستهلكين
3
يسعى هذا المساق إلى رفد الطلبة بالمهارات اللازمة لكيفية توظيف مناهج البحث الكمية المتقدمة في بحوث الاتصال، وخصوصاً تلك المرتبطة بدراسات حقل العلاقات العامة. يقدم هذا المساق المعرفة المتعمقة بتصميم الأبحاث ذات التوجه الكمي، والأبعاد الأخلاقية ذات الصلة، واختيار المعالجات الإحصائية المناسبة والمرتبطة ببرنامج التحليل الإحصائي SPSS، مثل اختبارات T-test، ONEWAY ANOVA، ANCOVA، Factorial ANOVA، Repeat-measures ANOVA، Mixed design ANOVA، MANOVA. لذلك، يتمحور هذا المساق حول طرق قياس وتحليل البيانات المسحية والتجريبية وبيانات أدلة الملاحظة المنتظمة. يوفر المساق أيضاً فرصة لتدريب الطلبة على تحديد مجتمعات الدراسة وعيناتها واجراء وتقييم اختبارات الصدق والثبات وموائمة التوجهات البحثية النظرية مع الأدوات البحثية الكمية وكيفية تطوير مقاييس كمية واستبانات مناسبة للأبعاد البحثية في حقل العلاقات العامة وأساليب كتابة وتفسير النتائج الكمية وربطها بالأسئلة والفرضيات البحثية ذات التوجه الكمي. يسعى المساق أيضاً إلى توفير المهارات اللازمة لصياغة الافتراضات المعرفية والمفاهيمية وتحديد المتغيرات البحثية القابلة للقياس كماً.
3
يسعى هذا المساق إلى استكشاف أساليب توظيف المناهج النوعية/الكيفية في علم الاتصال، وتحديداً حقل بحوث العلاقات العامة، مع الأخذ بعين الاعتبار الأبعاد المعرفية وطرق فحصها وأساليب عرضها وتفسيرها. لذلك يستند هذا المساق بصورة أساسية إلى الأبعاد التاريخية والفلسفية للنظرية التفسيرية Interpretive Theory، وعدد من التقاليد الفكرية التي تشكل هذا الحقل البحثي كالتحليل الاستقرائي، ونظرية "التجذير" Grounded Theory، الاثنوجرافيا. إلى جانب التعرف على البعد الأخلاقي في إجراء الأبحاث النوعية في علم الاتصال، سيوفر هذا المساق فرصة للتعرف على كيفية ربط واختيار الأدوات البحثية النوعية الملائمة للأسئلة والفرضيات البحثية ذات البعد النظري النوعي/الكيفي الذي لا يمكن—أو لا يستوجب—قياسه إحصائياً. يشمل ذلك مهارات التخطيط للأبحاث الكيفية/النوعية، والملاحظة، وإجراء المقابلات، وخلق البيانات وجمعها وتحليلها باستخدام برامج تحليل نوعي مثل NVIVO و ATLASTI، وكتابة وتفسير النتائج وربطها بالأبعاد النظرية والفلسفية. بذلك، يسعى هذا المساق إلى توفير المعرفة والمهارات اللازمة لإجراء أبحاث كيفية/نوعية عبر توظيف أدوات الملاحظة المنتظمة والمقابلات المعمقة والمجموعات البؤرية وغيرها من الأدوات المرتبطة بتحليل وتفسير البيانات النوعية.
0
يُعد هذا الامتحان متطلبًا نهائيًا يهدف إلى تقييم مدى تمكن الطالب من المفاهيم الأساسية والمهارات المعرفية ذات الصلة بمجال تخصصه، وذلك قبل التخرج أو التقدم لمرحلة علمية أعلى. يغطي الامتحان مجالات معرفية متعددة تشمل الجوانب النظرية والتطبيقية التي تم تناولها خلال البرنامج الأكاديمي. ويُستخدم لتحديد أهلية الطالب للاستمرار في الدراسات العليا أو الحصول على درجة علمية، وفقًا لمعايير الجودة الأكاديمية المعتمدة.
18
تهدف الأطروحة إلى تمكين الطالب من تطبيق المعرفة النظرية والمهارات البحثية المكتسبة خلال البرنامج الأكاديمي من خلال إجراء بحث علمي أصيل في أحد موضوعات التخصص. يقوم الطالب باختيار موضوع بحثي بإشراف عضو هيئة تدريس، ويعمل على إعداد خطة بحثية تتضمن تحديد مشكلة الدراسة، وأهدافها، وأهميتها، وأسئلتها أو فرضياتها، والإطار النظري والدراسات السابقة والمنهجية المناسبة. يتم جمع البيانات وتحليلها باستخدام الأدوات الإحصائية أو المنهجية الملائمة، ليصل إلى نتائج وتوصيات تسهم في تطوير المعرفة أو الممارسة في مجال التخصص. تُعرض الأطروحة على لجنة أكاديمية ويُدافع عنها الطالب شفهياً. يُشترط أن تتسم الأطروحة بالأصالة والمنهجية العلمية العالية، وأن تلتزم بأخلاقيات البحث العلمي.

متطلبات تخصص إختيارية يجب على الطالب ان يكمل 6 ساعة معتمدة

رمز المساق اسم المساق الساعات المعتمدة المتطلبات السابقة
3
يهدف هذا المساق إلى إكساب الطالب المعرفة بالمراحل النفسية خلال الاتصال البشري، إلى جانب اطلاعه على النظريات والمدارس الفكرية في الاتصال الشخصي والجماعي والجماهيري. سيتمكن من تحليل وفهم العمليات الكامنة في الاتصال الإقناعي كالدعاية الإعلامية والإعلان وآثارها. سيتمكن الطالب من تحليل تأثير ثقافة الإعلام الجماهيري على المجتمع وتطور الهوية الشخصية والاجتماعية.
3
يهدف هذا المساق إلى تزويد الطالب بالمعرفة والمهارات اللازمة لطرق إعداد ونشر المحتوى إعلامي، بالإضافة إلى طرح الأطر المفاهيمية والعملية الأخلاقية الناتجة عن دمج طرق جمع المعلومات وصناعة الأخبار والسرد الصحفي التقليدية والحديثة. يقدم هذا المساق إطاراً نقدياً لعملية الإنتاج الإعلامي وصناعة المحتوى في العلاقات العامة. كما يتناول بالبحث أر محتوى وسائل الإعلام على الجمهور من بعد نظري وكيفية تأثرهم وتفاعلهم مع المحتوى، إلى جانب أثر أيديولوجيا القائم بالاتصال على عملية انتاج المحتوى الإعلامي.
3
يهدف هذا المساق إلى إكساب الطالب المهارات اللازمة لقيادة اتصال المؤسسة وتحقيق أهدافها وتطبيق مهارات التفكير التحليلي والنقدي على أرض الواقع. يهدف إلى تعزيز معرفة الطالب بالقضايا الأخلاقية والقانونية والاقتصادية في حقل إدارة الاتصال والتعرف على التحديات التي تواجه التقارب الإعلامي والتوجه نحو الإعلام الرقمي وكيفية بناء علاقات إعلامية في المجتمعات المعاصرة. يهدف أيضاً إلى التعرف على كيفية تسويق المنصات الإعلامية في بيئة تنافسية وربطها بالإطار النظري لقيادة الاتصال وتوظيف وسائل التواصل الاجتماعي في التسويق والترويج والتواصل.
3
يسعى هذا المساق إلى تمكين الطلبة من تحقيق اتصال فعال ومؤثر عبر تعزيز أنماط اتصالهم اللفظي وغير اللفظي وتحسين مهارات الاتصال الجمعي. يهدف أيضاً التعرف إلى أنواع الاتصال وكيفية تطويرها والتواصل مع الآخرين. التعرف على استراتيجيات اختيار طرق الاتصال الملائمة بحسب نوع الجمهور، وتعزيز طرق التواصل عبر لغة الجسد وتحقيق اتصال متوازن ثنائي الاتجاه عبر التعرف على القضايا الدولية المعاصرة السياسية والاجتماعية والاقتصادية والبيئية والثقافية.
3
يسعى هذا المساق إلى اكساب الطالب مهارات التنقيب عن البيانات واللوغاريتمات التي تساعد على ايجاد أنماط متكررة في البيانات. يسعى أيضاً إلى تعريف الطالب بكيفية إجراء التنبؤ والتوقعات من البيانات المتاحة من خلال عمليات الاختيار والتنظيف والترميز واستخدام تقنيات التعليم الآلي والتحليل الاحصائي المختلفة. يسعى هذا المساق أيضاً إلى اكساب الطالب مهارات تحليل البيانات الإعلامية وبيانات وسائل التواصل الاجتماعي كالصور والفيديو والخطاب للكشف عن الأنماط المتكررة والتوصل إلى نتائج مرتبطة بالمحتوى.
3
يهدف هذا المساق إلى تعميق فهم الطالب بطرق تشكل الأيديولوجيا وسيادة الهوية السياسية. كما يهدف إلى تعريف الطالب بالأيدولوجيات السائدة والخطاب السياسي الذي يشكل حياتنا المعاصرة. كما يسعى إلى مساعدة الطالب في تشكيل رؤية نقدية لطرق تشكل وترويج الخطاب من خلال التعرف على المدارس الفكرية المتخصصة بتحليل الخطاب النقدي.
3
يهدف هذا المساق إلى إلقاء نظرة نقدية على التفاعل بين السياسة الدولية والاقتصاد العالمي. يعطي هذا المساق أيضاً نظرة متعمقة على دور السياسة الدولية في تشكيل مبادئ وسياسات الاقتصاد الدولي والتغييرات التي تشهدها سياسات الاقتصاد في الأنظمة العالمية المعاصرة، وأثر السلطة السائدة والنظام الرأسمالي على تشكيل الخطاب الإعلامي وتصنيع موافقة الرأي العام الدولي.
3
يركز هذا المساق على تعريف الطالب بكيفية تطبيق مبادئ الاتصال السياسي وأهدافه في الحملات السياسية. كما يسعى إلى تشكيل نظرة متعمقة لدى الطالب حول دور وسائل الإعلام ووسائل التواصل الاجتماعي في السياسة وتشكيل الرأي العام وتطور الرسالة السياسية والإعلان السياسي وأخلاقيات الإقناع السياسي.
3
يقدم هذا المساق للطبة تعريفاً معمقاً بإجراءات البروتوكول، وآداب التواصل ، وقواعد اللباقة في المجتمع ، واحترام الأسبقية. كما أنه يساعد الطلبة على إتقان أساسيات آداب السلوك والحصول على فهم أفضل للآداب متعددة الثقافات. يساعد هذا المساق على تمكين الطلبة من تقديم أنفسهم والانخراط في محادثة وتقديم المؤسسة بثقة. يساعد الطلبة على إعداد الدعوات لمختلف الأحداث والمستويات المختلفة من الشكليات واعداد مذكرات القبول والرفض للأحداث. التخطيط والاستعداد لاستضافة الأحداث الهامة ومقابلة الشخصيات المرموقة.
3
يستكشف هذا المساق نظرية وممارسة الدبلوماسية العامة - كيف تسعى الحكومات أو المنظمات غير الحكومية إلى إقامة حوار مع الجماهير الأجنبية العامة وكذلك إعلامهم والتأثير عليهم وعلى مؤسساتهم. ستتضمن الدورة فحصًا مفاهيميا للدبلوماسية العامة ، وإلقاء نظرة متعمقة على الممارسات الحالية وقضايا السياسة الخارجية (باستخدام دراسات الحالة) ولمحات عامة عن تاريخ نشر المعلومات الدولية ، والتبادل التعليمي والثقافي ، واستخدام وسائل التواصل الاجتماعي ، و البث الدولي. سوف تستكشف الدورة الموارد المتاحة لممارسي PD ، وعلاقة ممارسي PD مع الحكومات الأجنبية والجهات الفاعلة غير الحكومية.
3
يهدف هذا المساق إلى تعريف الطلبة بدور الشبكات الرقمية في القوة الناعمة، مع التركيز على قدرتها على تسهيل نقل المعلومات والتفاعل بين الدول والجمهور الأجنبي. كما يسعى إلى تعريف الطلبة بقدرات القوة الناعمة التي تظهرها وسائل الإعلام المعاصرة في الشبكات الرقمية وسلوكها الاتصالي.
3
يهدف هذا المساق إلى تعميق فهم الطالب حول دور الأرشفة الرقمية في دعم الاتصال الرقمي وتعزيز الشفافية المؤسساتية. كما يسعى هذا المساق إلى إكساب الطالب المعرفة اللازمة بالأطر النظرية والتوجهات البحثية الحديثة في الاتصال التفاعلي والاعلام الرقمي واتصالات التسويق التفاعلي وعناصر العملية الاتصالية في ضوء بيئة تفاعلية تقتضي وجود رجع صدى، وطرق تحليل المحتوى الرقمي. سيتعرف الطالب أيضاً على التوجهات الحديثة في قضايا ثقافة الإعلام الرقمي والحوكمة الالكترونية وأخلاقيات العصر الرقمي. سيتمكن الطالب من تقييم أثر الاتصال الالكتروني في ظل النظريات الموجودة وتحليل الاتجاهات الحديثة في مجال الاتصال التفاعلي.
3
يهدف هذا المساق إلى تعريف الطالب بالمنظور الثقافي للقانون من خلال إلقاء الضوء على الاتجاه الفكري السائد في العلوم الإنسانية. يناقش هذا المساق أسس القانون في ظل التوجهات الحديثة في الفلسفة والأدب وعلم الأديان. يهدف أيضاً إلى إجراء دراسات متعمقة في انعكاس الأيدولوجيات المعاصرة والصور الذهنية وكيفية تحريها في النصوص القانونية المعاصرة.
3
يهدف هذا المساق إلى إلقاء نظرة متعمقة على قضايا تتعلق بحقوق الإنسان وحماية البيئة والطبقة العاملة وبدائل التنمية المستدامة وتشكل الصور الذهنية السياسية وقضايا النوع الاجتماعي. يتناول هذا المساق أسس الواقع المعاصر لحركات حقوق الإنسان في الدول النامية والمتقدمة، حيث سيتمكن الطالب من إجراء دراسة بحثية متعمقة لقواعد القوى السياسية والاجتماعية وتحليل دورها في تشكيل قوى السلام والصراع. سيتمكن الطالب من فهم المناهج والتحديات للترويج للعدالة الاجتماعية ومحاولة بناء سلام مستدام. سيتمكن الطالب من التعرف على دور الاتصال في تعزيز/منع الصراعات من خلال تشجيع التدخل العسكري والترويج للتسلح والتعدد الحزبي وأنظمة العدالة الدولية المعاصرة.
3
يهدف هذا المساق إلى إكساب الطالب المهارات اللازمة لترجمة وتحليل النصوص الإعلامية المقروئية والمسموعة والمرئية مع الأخذ بعين الاعتبار البعد النظري لتحليل الخطاب النقدي. يزود المساق أيضاً الطالب بإطار مفاهيمي لطبيعة النصوص الإعلامية المختلفة، مما يطور معرفته بطبيعة الكتابة الإخبارية وكيفية تطبيق تقنيات الترجمة الإعلامية مع مراعاة القيود اللغوية والتقنية والثقافية. سيتمكن الطالب من تطوير فهم نقدي لطبيعة الخطاب السياسي والإعلامي من منظور ثقافي وأيديولوجي وكيفية المقارنة بين النصوص ذات الصلة.
3
يهدف هذا المساق إلى تعميق فهم الطالب بنظريات الاتصال المرئي والمسموع من خلال إجراء دراسات نقدية حول محتوى الرسائل الاتصالية المرئية والمسموعة وطرق تحليل الخطاب المرئي. يتناول المساق أيضاً تأثير الثورة الرقمية على الممارسة الإعلامية في الوسائل المرئية والمسموعة، وأثر ملكية هذه الوسائل على الجمهور والرسالة وأنماط الإعلان. كما يلقي أيضاً نظرة على واقع انتاج واستقبال وتوزيع المحتوى المرئي والمسموع وأساليب حشد وتشكيل الرأي العام.

© 2025 جامعة النجاح الوطنية