وتسعى هذه اللقاءات إلى تطوير قاعدة من المدربين القادرين على رفع مستوى التعليم الإلكتروني واستراتيجياته، وتضمنت اللقاءات التعريف باستراتيجية الصف المقلوب التي تنبع أهميتها كونها تعزز من قدرة الطالب على التعلم باعتباره محور العملية التعليمية التي يصبح من خلالها قائداً وباحثاً عن المعلومة لا متلقٍ، حيث عقدت الدورات بشكل متزامن بحضور لفيف من أعضاء الهيئة التدريسية من مختلف الكليات والتخصصات في الجامعة.

حيث سيتم تدريب المشاركين على كيفية تصميم سيناريو لخطوات درس محضر وفقاً لطريقة الصف المقلوب، وتحديد الأدوات التكنولوجية ذات الصلة لإعداد الموارد، وإعداد أنشطة التعلم والتقييمات، إضافة إلى تقييم الإنجازات بعد تخطيط التدريس وفقًا لطريقة الصف المقلوب.

كما ويتوقّع في نهاية الدورة أن يتمكّن المشارك من تصميم درس أو وحدة تعليمية على منصة موودل، مبنيّة على أساس "التصميم الجزئي" باستخدام الموقع الإلكتروني المخصص لذلك، والذي سيسهّل عمل المدرّس في تصميم مساقاته لاحقاً وبناء الخطط الخاصة بها.

ويهدف مشروع "تسريع التحول الرقمي في مؤسسات التعليم العالي" والممول من من خلال الوكالة الجامعية الفرانكفونية AUF إلى المساهمة في الانتقال المستدام للجامعات المستفيدة نحو الاستخدام التربوي للتكنولوجيا الرقمية على أسس عقلانية وفعالة ومثبتة.

هذا وتعرف استراتيجية الصف المعكوس أو المقلوب (Flipped Classroom) بأنها استراتجية تربوية ترمي إلى توظيف التقنيات الحديثة وشبكة الإنترنت بطريقة تسمح للمدرس بإعداد المحتوى التعليمي عن طريق استخدام وسائط متعددة مثل مقاطع فيديو أو ملفات صوتية أو غيرها من الوسائط، ليقرأها المتعلمين بتمعّن في منازلهم أو في أي مكان آخر باستعمال حواسيبهم أو هواتفهم الذكية أو أجهزتهم اللوحية قبل حضور اللقاء الوجاهي في حين يُخصص وقت المحاضرة للمناقشات والمشاريع والتدريبات.

من الجدير بالذكر أن لقاءات الدورة التدريبية تبدأ من تاريخ 15/8/2023 وتنتهي بتاريخ 20/8/2023 بواقع 20 ساعة تدريبية، موزعة على 4 لقاءات وجاهية ومجموعة من الأنشطة والمهام التي يتم العمل عليها عن بعد.